【正文】 農村小學課余特色項目》發(fā)表在，常州教師教育上；《談體育教學中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在，中小學心理健康教育上；《一節(jié)校內研究課》；《奇妙的繩子》分別發(fā) 表在小學教學設計上。在各位教師的幫助下使我成長的很快。教師對教材和教學大綱理解越深越透，重點就抓地越準，難點就更容易突破，學生就容易聽懂、領會、練習和掌握。 根據學生的整體體育能力、體質、心理素質，思想道德水平等科學、合理、有效地安排課的內容，加強學生科學思維、鍛 煉方法的訓練及能力的培養(yǎng)，加強學生自學，獨立工作能力、分析問題解決問題的能力，以及自鍛自導能力、交往能力、表達能力、總結工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。集體備課，觀摩課是備好課的重要內容和手段，應積極參與?？梢?，學習興趣是促使學生主動參與學習的前提。 新授教學是學生理解知識、掌握知識的重要過程。單一的練習乏味，使學生厭學，因此，練習設計要盡量做到多樣化，趣味化。低段年級的學生應從明意開始，會用完整的話表達內容的要求、簡易的做法等。在安排練習時既要考慮到學生身體的素質情況，又要考慮到學生自身的知識體系的差異性，同時又要根據不同的內容組織不同的 練習方式，所以教師在教給學生的練習方法時，應根據不同的教材內容而定。教學過程中達到預先設計的教學目的、引起教學共振效應的做法；課堂教學中臨時應變得當的措施；某些體育教學思想方法的滲透與應用的過程；教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸；體育教學方法上的改革與創(chuàng)新等等，詳細地記錄下來，供以后體育教學時參考使用，并可在此基礎上不斷地改進、完善、推陳出 新。課堂教學中，隨著教學內容的展開，師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽，往往會因為一些偶發(fā)事件而產生瞬間靈感，這些 “ 智慧的火花 ” 常常是不由自主、突然而至，若不及時利用 課后反思去捕捉，便會因時過境遷而煙消云散，令人遺憾不已。因此將其記錄下來，可以作為今后教學的豐富材料。 6．寫心得體會。 四、不足之處：在教學過程中還存在著一些問題，現在總結如下： ，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不 足，在有些時候未能及時的采取相應的措施?，F就上半年我開展的體育工作做如下總結： 本著 “ 健康第一 ” 的指導思想，切實抓好體育教學工作，我能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著 “ 健康第一 ” 的指導思想，確立 “ 以人為本 ” 的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展。平時能常 抓不懈，有序開展體育新課程，學校 “ 體操 ” 是反映學生整體面貌的形象 “ 工程 ” ，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好 “ 體操 ” 也是學校管理工作方面的一項重要內容。上半年來，我利用體育課，帶領學生堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。學校領導還親自督促全校 “ 兩操、一課 ” 的進行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的 39。 抓好體育課教學的過程管理。分管領導定期檢查。 依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。 樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。我們的做法是： ⑴ 集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。 四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。 成績只能說明過去，學校決心在縣教育局領導下，依靠全體教師，以 “ 新課改 ” 為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新， “ 爭一流，創(chuàng)特色 ” ，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。 為學校體育代表隊充實了新的力量，去其他學校進行了兩次運動員的選拔。 小學體育教師總結篇 8 本學期 ,本人按照學校安排擔任一年級體育學科教學工作，一學期現就將本學期以來工作情況總結如下 : 一、思想品德方面 : 熱愛教育事業(yè) ,始終不忘人民教師職責 ,愛學校、愛學生。 尊重學生是以學生為主的關鍵。做到這些 ,才能夠放手讓學生去思考 ,讓學生探究。狠抓學生的書寫，養(yǎng)成良好的學習習慣。例如 ,自己經常利用課余時間 ,有針對性地制定幫教計劃 ,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。平時 ,自己一方面培養(yǎng)好尖子生 ,一方面通過尖子生輔導后進生 ,以先進幫助后進 ,以好帶差 ,促進雙贏效果。 四、工作業(yè)績方面 : 帶學生在區(qū)藝術節(jié)獲三等獎、 乒乓球獲團體甲組六、乙組第五。以上成績的取得要感謝校領導對我的關心幫助，各位老師對我的支持。在學校藝體教研組中，自認為能起到一名教學經驗豐富一些的年長教師的核心作用，無論是學校田 徑運動會、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動，都能團結協(xié)助教研組長開展工作，積極出謀劃策，尤其是在九年級課余體育鍛煉中起到帶頭作用，促進了藝體教研組的強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成。 一年來能做到早到遲走，能遵守學校各項規(guī)章制度，有事必事先請假，遇到工作和家庭沖突的時候，能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調好二者的關系，所以在面對母親患病住院和孩子生病的特殊情況下，本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請假四天半。 教師的成績就是學生的不斷成長和提高。工會工作本年度常規(guī)工作有序完成，文體活動的球類比賽已經成為我校工會工作的一個亮點；教工之家已 經建成并面向教師開放；組建學校教職工籃球隊參加區(qū)教育局比賽獲得第三名；在工會系統(tǒng)開展的年度評優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進單位稱號；我校首屆教代會即將召開，在籌備召開的過程中工會能做到規(guī)范、有序、合法、合情，各種資料已經準備齊備，教代會各項籌備工作得到了學校黨支部的高度認可。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。 學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。我校田徑隊隊、跳繩隊利用冬訓時間，積極扎實開展訓練。本學期，為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求，學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器?，F在我將本學期的工作情況總結如下： 我在教學中擔任的教學工作主要是體育課程教學為主。能積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習以及教研學習工作，平時能堅持自學并認真做好學習記錄，努力提高自己。 這半年我?guī)ьI全校學生復習了新的廣播體操 七彩陽光 、各個年級學生的隊行隊列培訓、運動會項目的訓練，他們都積極學習。得到家長和社會的好評。 小學體育教師總結篇 12 一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。 二、教育工作方面面對新課改。 三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。 本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。 二、深入探究，努力提高教育教學水平 這一學期我繼續(xù)執(zhí)教三年級兩個個班和四年級兩個班的體育課，并負責學校日常 “ 課 間操 ” 。 半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革 這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。 ② 要正確運用示范。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，在課堂中多采用肢體語言，激發(fā)學生的積極性。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是保持在一個半小時以上訓練。教學工作苦樂相伴。正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的成長起來，盡快的融入到了初三體育教師團隊 。同學們也非常積極地投入其中。面對學生測試中成績的明顯提升，我這里體會最深的就是虛心與努力。 四、感悟初三體育 —— 為共同的目標我們不懈努力著 冬訓結束之后， 初三體育的訓練逐漸由量向強度過度，男生 1000m、女生 800 米成績也逐漸提高，盡管過度的很慢，但由于學生冬訓期間從沒有這樣的強度，所以大部分同學表現出來的就是沒有信心，每當我宣布成績，學生們總是感嘆完不成，為此我專門請教了王健校長和王領杰級長， “ 第一，慢點沒有關系，一定要讓學生由信心；第二，要給學生建立必勝的信念；第三，教師可以適當帶跑，給學生信心 ” 。學生們中考體育優(yōu)異的成績（共有 272 名學生滿分）用強有力的事實見證了學校領導的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無悔付出、學生們的奮力拼搏！ 六、回味初三體育 —— 我們說過不會忘記 王占民校長曾經對我 說過 “ 沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師 ” ，因為初三體育教學有其特殊性，那就是把訓練教學化。 拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。 初三學生的管理經驗方面還有待提升。 多與班主任交流，學習班主任管理學生的好點子、好辦法。在教學實踐中，針對當前趨向，積極發(fā)展學生的創(chuàng)造力，搞好教學質量，向 45 分鐘要效率。把握要點，讓學生便于掌握，采用分組和競賽的 .形式，提高練習密度，增大強度。細心輔導學生，同時做好差生的轉化工作。 二、教科研方面 理論和實踐相結合，才能更好搞好教學工作，新課改更是對體育教師提出更高更新的要