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最新小學體育教師總結15篇-預覽頁

2025-07-18 00:03 上一頁面

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【正文】 農村小學課余特色項目》發(fā)表在,常州教師教育上;《談體育教學中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在,中小學心理健康教育上;《一節(jié)校內研究課》;《奇妙的繩子》分別發(fā) 表在小學教學設計上。在各位教師的幫助下使我成長的很快。教師對教材和教學大綱理解越深越透,重點就抓地越準,難點就更容易突破,學生就容易聽懂、領會、練習和掌握。 根據學生的整體體育能力、體質、心理素質,思想道德水平等科學、合理、有效地安排課的內容,加強學生科學思維、鍛 煉方法的訓練及能力的培養(yǎng),加強學生自學,獨立工作能力、分析問題解決問題的能力,以及自鍛自導能力、交往能力、表達能力、總結工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。集體備課,觀摩課是備好課的重要內容和手段,應積極參與??梢?,學習興趣是促使學生主動參與學習的前提。 新授教學是學生理解知識、掌握知識的重要過程。單一的練習乏味,使學生厭學,因此,練習設計要盡量做到多樣化,趣味化。低段年級的學生應從明意開始,會用完整的話表達內容的要求、簡易的做法等。在安排練習時既要考慮到學生身體的素質情況,又要考慮到學生自身的知識體系的差異性,同時又要根據不同的內容組織不同的 練習方式,所以教師在教給學生的練習方法時,應根據不同的教材內容而定。教學過程中達到預先設計的教學目的、引起教學共振效應的做法;課堂教學中臨時應變得當的措施;某些體育教學思想方法的滲透與應用的過程;教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸;體育教學方法上的改革與創(chuàng)新等等,詳細地記錄下來,供以后體育教學時參考使用,并可在此基礎上不斷地改進、完善、推陳出 新。課堂教學中,隨著教學內容的展開,師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽,往往會因為一些偶發(fā)事件而產生瞬間靈感,這些 “ 智慧的火花 ” 常常是不由自主、突然而至,若不及時利用 課后反思去捕捉,便會因時過境遷而煙消云散,令人遺憾不已。因此將其記錄下來,可以作為今后教學的豐富材料。 6.寫心得體會。 四、不足之處:在教學過程中還存在著一些問題,現在總結如下: ,對于學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不 足,在有些時候未能及時的采取相應的措施?,F就上半年我開展的體育工作做如下總結: 本著 “ 健康第一 ” 的指導思想,切實抓好體育教學工作,我能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,本著 “ 健康第一 ” 的指導思想,確立 “ 以人為本 ” 的體育教學目標,結合德育、智育和美育,促進學生身心的全面發(fā)展。平時能常 抓不懈,有序開展體育新課程,學校 “ 體操 ” 是反映學生整體面貌的形象 “ 工程 ” ,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好 “ 體操 ” 也是學校管理工作方面的一項重要內容。上半年來,我利用體育課,帶領學生堅持不懈進行日常訓練,做到有計劃,有記錄,按時保質抓成效。首先把它納入學校整體工作計劃之中,學期初在行政會議上聽取體育工作計劃,并予以審議;學期結束聽取總結匯報。學校領導還親自督促全校 “ 兩操、一課 ” 的進行,以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的 39。 抓好體育課教學的過程管理。分管領導定期檢查。 依據體育課程標準,因地制宜制訂教學計劃。 樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,反過來又促使學生重視體育課的教學,提高了體育課的實效性和學生的興趣。我們的做法是: ⑴ 集體參與制訂學校體育工作計劃,共同做好體育工作小結。 四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。 成績只能說明過去,學校決心在縣教育局領導下,依靠全體教師,以 “ 新課改 ” 為契機,一如既往地深化體育教育教學改革,加大教科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新, “ 爭一流,創(chuàng)特色 ” ,為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。 為學校體育代表隊充實了新的力量,去其他學校進行了兩次運動員的選拔。 小學體育教師總結篇 8 本學期 ,本人按照學校安排擔任一年級體育學科教學工作,一學期現就將本學期以來工作情況總結如下 : 一、思想品德方面 : 熱愛教育事業(yè) ,始終不忘人民教師職責 ,愛學校、愛學生。 尊重學生是以學生為主的關鍵。做到這些 ,才能夠放手讓學生去思考 ,讓學生探究。狠抓學生的書寫,養(yǎng)成良好的學習習慣。例如 ,自己經常利用課余時間 ,有針對性地制定幫教計劃 ,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。平時 ,自己一方面培養(yǎng)好尖子生 ,一方面通過尖子生輔導后進生 ,以先進幫助后進 ,以好帶差 ,促進雙贏效果。 四、工作業(yè)績方面 : 帶學生在區(qū)藝術節(jié)獲三等獎、 乒乓球獲團體甲組六、乙組第五。以上成績的取得要感謝校領導對我的關心幫助,各位老師對我的支持。在學校藝體教研組中,自認為能起到一名教學經驗豐富一些的年長教師的核心作用,無論是學校田 徑運動會、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動,都能團結協(xié)助教研組長開展工作,積極出謀劃策,尤其是在九年級課余體育鍛煉中起到帶頭作用,促進了藝體教研組的強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成。 一年來能做到早到遲走,能遵守學校各項規(guī)章制度,有事必事先請假,遇到工作和家庭沖突的時候,能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調好二者的關系,所以在面對母親患病住院和孩子生病的特殊情況下,本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請假四天半。 教師的成績就是學生的不斷成長和提高。工會工作本年度常規(guī)工作有序完成,文體活動的球類比賽已經成為我校工會工作的一個亮點;教工之家已 經建成并面向教師開放;組建學校教職工籃球隊參加區(qū)教育局比賽獲得第三名;在工會系統(tǒng)開展的年度評優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進單位稱號;我校首屆教代會即將召開,在籌備召開的過程中工會能做到規(guī)范、有序、合法、合情,各種資料已經準備齊備,教代會各項籌備工作得到了學校黨支部的高度認可。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。召開了校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時間,督促兩操一活動的正常開展。 學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。我校田徑隊隊、跳繩隊利用冬訓時間,積極扎實開展訓練。本學期,為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求,學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器?,F在我將本學期的工作情況總結如下: 我在教學中擔任的教學工作主要是體育課程教學為主。能積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習以及教研學習工作,平時能堅持自學并認真做好學習記錄,努力提高自己。 這半年我?guī)ьI全校學生復習了新的廣播體操 七彩陽光 、各個年級學生的隊行隊列培訓、運動會項目的訓練,他們都積極學習。得到家長和社會的好評。 小學體育教師總結篇 12 一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。 二、教育工作方面面對新課改。 三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。 本人在教學之余,還擠時間自學中文本科,并積極學習各類現代教育技術,進一步掌握多媒體課件制作。 二、深入探究,努力提高教育教學水平 這一學期我繼續(xù)執(zhí)教三年級兩個個班和四年級兩個班的體育課,并負責學校日常 “ 課 間操 ” 。 半年來,本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高,緊緊抓住課程改革 這一契機,通過在實踐中加深對課程的理解和領會。 ② 要正確運用示范。我在廣播操教學中,講解主要是結合示范動作,讓學生加深對動作的理解,學生反復練習,掌握技術動作。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,在課堂中多采用肢體語言,激發(fā)學生的積極性。在訓練時間上,為不耽誤學生的學習,我每天都是保持在一個半小時以上訓練。教學工作苦樂相伴。正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下,使我迅速的成長起來,盡快的融入到了初三體育教師團隊 。同學們也非常積極地投入其中。面對學生測試中成績的明顯提升,我這里體會最深的就是虛心與努力。 四、感悟初三體育 —— 為共同的目標我們不懈努力著 冬訓結束之后, 初三體育的訓練逐漸由量向強度過度,男生 1000m、女生 800 米成績也逐漸提高,盡管過度的很慢,但由于學生冬訓期間從沒有這樣的強度,所以大部分同學表現出來的就是沒有信心,每當我宣布成績,學生們總是感嘆完不成,為此我專門請教了王健校長和王領杰級長, “ 第一,慢點沒有關系,一定要讓學生由信心;第二,要給學生建立必勝的信念;第三,教師可以適當帶跑,給學生信心 ” 。學生們中考體育優(yōu)異的成績(共有 272 名學生滿分)用強有力的事實見證了學校領導的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無悔付出、學生們的奮力拼搏! 六、回味初三體育 —— 我們說過不會忘記 王占民校長曾經對我 說過 “ 沒有帶過初三,不能算的上真正的體育教師 ” ,因為初三體育教學有其特殊性,那就是把訓練教學化。 拓展了我的教研思路,提高了我的教研水平。 初三學生的管理經驗方面還有待提升。 多與班主任交流,學習班主任管理學生的好點子、好辦法。在教學實踐中,針對當前趨向,積極發(fā)展學生的創(chuàng)造力,搞好教學質量,向 45 分鐘要效率。把握要點,讓學生便于掌握,采用分組和競賽的 .形式,提高練習密度,增大強度。細心輔導學生,同時做好差生的轉化工作。 二、教科研方面 理論和實踐相結合,才能更好搞好教學工作,新課改更是對體育教師提出更高更新的要
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