教師節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案5篇-預(yù)覽頁
【正文】 節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位， 開展讓幼兒、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。 ④ 了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。 、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。 ，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。 ，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。 (三 )活動案例 小班語言活動 —— 老師，您真好 活動目標(biāo) ，初步了解老師的工作。 活動過程： ，引起幼兒活動的愿望。 師：錄像里有誰 ?老師們在做什么 ?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng) ? 。 、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 活動準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。 請出我班的老師。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢 ? 。 老師都是什么臉形 ?圓圓的還是瓜子臉 ?老師的頭發(fā)是什么樣子的 ?長的還是短的 ?直發(fā)還是卷發(fā) ?老師的眼睛是怎樣的 ?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的 ?老師的鼻子是什么樣的 ?耳朵 是什么樣的 ?嘴巴又是怎樣的 ? 。 幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。 有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。 師：照片上是誰 ?你認(rèn)識她嗎 ?她是哪個班的什么老師 ?她們工作辛苦嗎 ?老師這樣工作是為了誰 ?(幼兒互相交流 ) (2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。 師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。 教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。 活動地點(diǎn)：幼兒園操場。 。 。 大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。 ，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置 “ 老師，辛苦了 ” 主題墻飾。師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。 教師節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇 4 一、活動主題 濃濃尊師意，款款愛生情 二、活動目的 在第 __個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體 驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。 開展一次以 “ 濃濃尊師意款款愛生情 ” 為主題的主題隊會。 老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進(jìn)取。 教師節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案篇 5 在教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。 二： __月 x 日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。 高一新生詩歌朗誦 。統(tǒng)一用材料紙。負(fù)責(zé)人： 七、退休教師座談會 x 月 x 日下午四點(diǎn)在三樓小會議室舉行
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