【正文】 攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn) “ 流動的整體意識 ” 。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。 (3)臺風與辯風。 二、活動時間： __年 10月 10日～ __年 10月 21日 三、活動流程：本次比賽以班級為單位，每班出一支隊伍 (共 7支隊伍，其中中西醫(yī)學院 5支，康復醫(yī)學院 2支隊伍 )，再由康復醫(yī)學院院辯論隊派出一支代表隊 (共 8支隊伍 )。復賽中勝出的兩支隊伍晉級決賽。 四、幕后準備 所有比賽所需教室有一人負責借用及歸還 。 五、參賽 要求： 1各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排 。 六、賽程安排 初賽 (共四場 ) 時間 :__年 10月 10日 18:30～ 21:00 地點： 2109教室 2110教室 辯題：人類是環(huán)境的保護者還是環(huán)境的破壞者 復賽 (共兩場 ) 時間： __年 10月 16日 18:30～ 21： 00 地點： 2110教室 辯題：代溝的主要責任在父母還是在孩子 決賽 (共一場 ) 時間： __年 10月 21日 19:00～ 20： 30 地點： 2101教室 辯題：大學生加入團委、學生會利弊 七、比賽規(guī)則： ㈠、本賽制參賽雙方每方上場隊員共 4名，稱為一辯、二辯、三辯和四辯。 15秒內(nèi) (限問一個問題 )，答辯 30秒內(nèi) (須正面回答，不得提問或反問 )。 15秒內(nèi) (限問一個問題 )，答辯 30秒內(nèi) (須正面回答，不得提問或反問 )。 攻辯小結 (共計 4分鐘 ) 正方一辯進行攻辯小結 2分鐘 反方一辯進行攻辯小結 2分鐘 每方用時還剩 30 秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，否則扣分。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，但不得在一方未發(fā)言完就打斷，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。 ⑷ 、在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。 總結陳詞規(guī)則 (共計 8分鐘 ) 反方四辯總結 4分鐘 正方四辯總結 4分鐘 每方用時還剩 30 秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，否則扣分。 (3)辯論語言表達清楚，運用得當。 (1)違反比賽規(guī)程的。本項在評分表精 神面貌一欄給分，計 10 分。本項在評分表臨場反應一欄給分，計 15分。 辯手有以下表現(xiàn)的，應當給予適當?shù)臏p分，但累計減分不得超過 5分。 ㈢、超時減分本項由當場計時員負責統(tǒng)計。 各位評委評出的某位辯手的得分的平均分，減去該辯手超時應當減去的分值，即該辯手最后得分。 優(yōu)秀辯手 7個。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤；钴S學院人文氣氛，提高同學們的人文素質(zhì)，推進大學生素質(zhì)，加強同學們之間的交流 ,培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力 ,為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。00 四、活動地點：初賽 :逸夫樓 427教室、逸 夫樓 527教室。 主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。 在對方陳述觀點或回答問題時 ,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞 ,以便能快速及時有效地組織語言反擊 . 在辯論過程中 ,可以引用典型事例 ,性材料或數(shù)據(jù)或中佐證自己論述或駁斥對方陳詞 . 八、辯論賽程序： 主持人致開場詞，宣布辯論賽開始 宣布辯題 宣布比賽規(guī)則 介紹參賽代表隊及所持立場 介紹評委及計時嘉賓 辯論比賽 評委進行點評打分 主持人宣布比賽結果及辯手 辯論賽結束，參賽隊伍退場 辯論賽程序細則： (1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制 (2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。若有間隙，累積時照常進行。 (4)自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為 2分 30 秒。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著 “ 公平競爭，力爭第一 ” 的精神，以 “ 關注社會，要求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我 ” 為宗旨，傳播科學精神，展現(xiàn)學子風范。用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。 (6)每一攻辯階段為 1分 30 秒，攻方每次提問不得超過 10秒，每個問題回答不超過 1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。 (2)一方發(fā)言結束落座后，另一方開始發(fā)言 (3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不誤 (4)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分 結辯 各方四辯應針對整體態(tài)勢進行總結陳詞 。) 內(nèi)容 :論據(jù)內(nèi)容是否充實，引用資料是否恰當 (1039。) b、辯 提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體 (5039。 具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定。 (2)展開 對 辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。 (4)配合 具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn) “ 流動的整體意識 ” 。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風 格，并貫穿全局。 (3)臺風與辯風。 ，一個最低分 ,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分 .如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票 (四 )點評 每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。 ⑴ 辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時 4分鐘 。 ⑸ 如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。 本規(guī)程最終解釋權歸院學生會學習部院學生會學習部 比賽須知 一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。 四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。 大學生辯論賽策劃方案相關：