【正文】 繼續(xù)的努力， 去將自己提升，讓自己變得更加的優(yōu)秀。 第二節(jié)課結(jié)束后，緊接著就是入廁、喝水、洗手、吃水果，看著孩子們安靜的吃東西，我稍微喘口氣，休息了一下，嗓子眼里在冒煙，我們平時就是這樣一個人一帶一上午，非常辛苦，回到家都不想話。都是很明理的家長，再次感謝您們對我們工作的支持?？梢哉f孩子們的未來都在我們的一舉一動里，畢竟孩子們的天 性就是模仿，如果我們不能夠以身作則，認(rèn)真的履行自己所說的良好品質(zhì)，說一套做一套的話就很容易被孩子們識破，并且給孩子們帶來錯誤的認(rèn)知。 雖然孩子們也并不是都聽 話的，時不時的問題和摩擦也讓剛剛工作沒有經(jīng)驗的我手忙腳亂，煩躁得想要當(dāng)場學(xué)著孩子們大哭一場，將問題交給別人來處理。眼看著實習(xí)期就快要過去了，我對于我待了三個月的 __幼兒園產(chǎn)生了濃濃的不舍。這次實習(xí)也讓我受益頗豐。 首先，保教工作。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長知識。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，取得家長的充分信任。因為他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力！我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！ 幼兒教師實習(xí)心得體會范文怎么寫精選篇 7 隨著時間的關(guān)系，我在 __縣 __幼兒園的實習(xí)生活也結(jié)束了。不知道到底該從哪里入手，看著指 導(dǎo)老師（班主任）輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲。在實習(xí)過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。在幼兒園實習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。 首先，保教工作。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐，不挑食。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。不過又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，就比第一次進步很多。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。 幼兒教師實習(xí)心得體會范文怎么寫精選篇 8 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 保育工作方面： 認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。 存在的不足之處： 工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在省一幼見習(xí)的三周中，我學(xué)到了許多，也明白了許多。在幼兒園忙活了一天的我們，回到寢室就只想倒床就睡了。他們不會脫，穿衣服的時候，我會主動去幫助他們脫，穿衣服。這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。 我很慶幸能夠和省一幼中二班的寶貝們和三位優(yōu)秀的老師共同度過了一個月的時間，孩子們給我?guī)砹藷o盡的快樂，而三位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。雖然只是簡短的語句，但這些話卻暖到了我的心里，感覺就像吃了蜜似的，甜甜的，暖暖的。在我們見習(xí)的最后一天，他們知道我們要走了，便拉著我的手說 老師，你可不可以不要走，我舍不得你走，你不走好不好啊，我真的舍不得。是你們讓我更加熱愛幼師這個職業(yè)了。這樣我們這個班級就有 4 位老師組成，托班當(dāng)然要體會豐富的老師帶班啊，從中我們也能夠?qū)W習(xí)很多體會?，F(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們 ，還叫我們老師好。創(chuàng)新能力。有了充分的準(zhǔn)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識。 首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們 的創(chuàng)新能力。我上課的 .時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗的老師上課的好了。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)， “ 學(xué)高為師，行正為范 ” 的內(nèi)涵也在不斷地加深。但就在這時我卻要下定決心，我一定要好好的學(xué)。幼兒園里的很多老師都在感嘆：如果每個家長都學(xué)點學(xué)前教育那該多好啊 !所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè)，我們都是很榮幸的，在學(xué)校里我們學(xué)了關(guān)于幼兒教育的課程，是有賺不虧的。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班 —— 托二班， 2 歲半到 3 歲。準(zhǔn)備課程 ——上課 —— 總結(jié)，在這一進程中，我覺得自己在教學(xué)上有了一定的進步，也許和學(xué)前教育的同學(xué)比，我還需再接再厲，但是我在成長，所以很開心。在快要上節(jié)目的前幾天，班主任正愁沒人手化裝時，她在 qq 群上發(fā)了個工作招聘，家長都積極報名。 ” 她這樣回復(fù)了我： “ 你挑選的是沒有對與錯，只要你能走下去。 我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè)，但我想說的是，不管我們以后要從事什么行業(yè)，我們一定要有吃苦刻苦的精神，好學(xué)好問的決心，要 有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。那是一份執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會做得比他們好。寫到這兒，一如往日，使我自豪無比。 放下筆，心里豁然開朗。 我以為自己的實習(xí)的工作將會是非常的枯燥和乏味，自己每天都需要去面對這些不懂事無知的小孩子，在自己沒有進入幼兒園之前就覺得非常的懼怕和擔(dān)憂，但是當(dāng)我正式的進入到幼兒園的時候，融入到園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活的時候，我也漸漸的被學(xué)生的可愛和天真給感染了，也被幼兒園的所有的老師和同事的友好給感動了，我也漸漸的愛上了自己的工作，每天都用心的對待自己的工作，對待幼兒園的學(xué)生就像是對待自己的孩子一樣，用真心和自己的努力去對待和照管他們，也通過自己的努力去更好的完成自己的工作，完善自己。但 是真正走上幼兒園教師崗位時才發(fā)現(xiàn)幼兒園教師的工作并不是想象中的那么簡單。能夠得到教師的關(guān)愛，也是每個孩子最起碼的心理需求，教師的關(guān)愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。幼教根底打得好，將對孩子以后的教育起著很大的作用，甚至有可能影響孩子的一生也不為過。這階段小班孩子的理解潛力較 差，好奇心又個性強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種狀況的時候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位孩子。 作為幼兒園教師就應(yīng)多以鼓勵和表揚去鼓勵每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。透過交流，教師也能夠獲取更多和推薦，讓家長更好的理解、支持并配合教師進行孩子的教育工作。 我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師務(wù)必要從自我的點滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細(xì)心地照 顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。工作中有苦也有樂，但更多是收獲，這次實習(xí)我受益匪淺。 一、實習(xí)目與意義 在這四個月期間我明白了實習(xí)目。在學(xué)校上學(xué)我們早已習(xí)慣學(xué)校作息與被別人教育角色，到幼兒園后，每天流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢進行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上 時，我知道我責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒究竟是什么？難道只是教會他書本上知識嗎？答案是否定！一個人 95%習(xí)慣養(yǎng)成是在 5 歲之前，幼兒在幼兒園最重要并不是他學(xué)會了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣，這一點對他今后入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要。 把所學(xué)基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。明確幼教工作重要作用及今后努力方向。 例如： 不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡時間。活動在學(xué)前教育中具有極其重要意義，活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊地位，在小學(xué)教育中活動往往被理解為是教學(xué)輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育全部。孩子們可以憑自己興趣去隨意活動，并可以不受拘束從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。 傳統(tǒng)式。相信我一定能成為優(yōu)秀幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時快樂。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們團隊精神。雖然我在實習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實。這四個月經(jīng)歷每一天，都已在我心中留下了永久印記，因為這是見證我這樣一個全新成長。而曾經(jīng)純真也隨著風(fēng)雨磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。 我是第一次做幼兒的班主任，而且還是單獨帶一個班，我?guī)缀跏菦]有任何的體會的，在工作的這半年里，我只能自己去摸底同時也是想幼兒園其他已經(jīng)工作了很多年的班主任指導(dǎo)，向他們學(xué)習(xí)，幫助自己完成工作。 經(jīng)過這半年的班主任工作，我也是愛好上了幼兒們了，雖然由于年齡比較小，不怎么好管理，但是我他們都很天真可愛，每天我要做的就是 在他們上課的時候時不時的去看一下他們，中午時分看著他們?nèi)胨?，開始很難養(yǎng)成這個習(xí)慣，后來漸漸的他們也習(xí)慣了，基本上每個幼兒都能安穩(wěn)入睡，到了下午上課的時候，他們的精神也是很好的，這也算是一個進步了，由此也激發(fā)了我更加努