幼兒園老師評(píng)級(jí)自我鑒定【精選5篇】-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走玩。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè)，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。我班共有 15 名幼兒，和這些可愛的孩子們?cè)谝黄穑覀兘M成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣 和個(gè)性特點(diǎn)。俗話說(shuō)： “ 良好的開始是成功的一半 ” 。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪。 本人 20__年通過(guò) __事業(yè)單位公開招考進(jìn)入 __中心幼兒園工作。 “ 學(xué)高為師，德高為范 ” 。除了參加新教師培訓(xùn)，本人還被學(xué)校選送到長(zhǎng)沙參加了三個(gè)月的 “ 國(guó)培 — ” 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎(jiǎng)，本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請(qǐng)協(xié)助他們編排節(jié)目。我看在眼里，記在心里，努力把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的東西。 “ 努力成為孩子們喜歡的老師 ” ，是我的工 作目標(biāo)。孩子們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當(dāng)心；孩子搶玩具，我就給他講個(gè)故事，讓孩子明白要團(tuán)結(jié)友愛；孩子午睡搗亂，我就陪著他，拍著哄他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。我知道，要讓學(xué)生有一斗水，自己必須要有一桶水。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力；同時(shí)懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨(dú)立思考。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，大家互幫互助，共同提高。二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標(biāo)加強(qiáng)了、教育的學(xué)科性開始淡化，更多地關(guān)注孩子們的主體作用，注意調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，初步有了一日活動(dòng)課程等理念。每個(gè)孩子都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平，在活動(dòng)中，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。我努力營(yíng)造平等交流，互相合作的氛圍。如 在活動(dòng)前我會(huì)為幼兒提供豐富多樣、且適合幼兒發(fā)展需要的材料，引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣；當(dāng)孩子們對(duì)我提出要求和疑問(wèn)時(shí)，我會(huì)盡我所能給予他們幫助；另外在活動(dòng)中我則更多地充當(dāng)一個(gè)觀察者，拿著小本子，及時(shí)記錄下孩子們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一切我認(rèn)為有價(jià)值的東西，在那一篇篇記錄內(nèi)容中，我希望能留下些他們的成長(zhǎng)足跡和具有普遍意義的教育實(shí)例，便于給我今后的工作更多的幫助和啟示。 幼兒園老師評(píng)級(jí)自我鑒定 2023（篇 5） 進(jìn)入向日葵小班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要進(jìn)入大班了，看著他們 2 年來(lái)的成長(zhǎng)，讓我記憶猶新。由于生活上的驟變以及課目
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