幼兒園消防演練策劃方案【精選10篇】-預(yù)覽頁
【正文】 東三樓西 協(xié)助指揮人員：各班老師 五、演練的具體活動(dòng)過程： 幼兒在教室進(jìn)行正常活動(dòng)，當(dāng)聽到哨聲響起時(shí) (3： 30 張霞負(fù)責(zé)吹哨子 )，組織活動(dòng)的教師要告知幼兒 “ 起火了 ” ，白班教師負(fù)責(zé)取水，晚班教師把毛巾浸濕，早班教師組織幼兒不慌張，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒，有序拿濕毛巾，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。第二組大三班、大四班西 邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。 注意： 具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮。 在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。 在操場集合后，各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確定無人員 “ 受傷 ” 后，總指揮消防演練情況。各班一定提前對(duì)孩子做好安全教育，進(jìn)行多次班級(jí)演練，在班里演練時(shí)，注意啟發(fā)孩子當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)能做的一些自救方法，例如：打開窗子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話求救等。 消防應(yīng)急演練 三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員 時(shí)間： 20__年 4 月 11 日下午 2 點(diǎn) 30 分。 劉文中模擬撥打 119 報(bào)警電話；付燕迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；任暢、門衛(wèi)打開幼兒園前、后門的消防通道，并協(xié)助門衛(wèi)負(fù)責(zé)大門口的安全保衛(wèi)工作。 六、注意事項(xiàng) 具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。 從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場集合。 七、任務(wù)安排 劉遠(yuǎn)國負(fù)責(zé)在演練前準(zhǔn)備六個(gè)滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅火、徐忠瑛負(fù)責(zé)整個(gè)演練過程的照片拍攝、付燕負(fù)責(zé)向市局安監(jiān)辦對(duì)演練情況進(jìn)行簡報(bào)報(bào)送。 ：幼兒園操場內(nèi)。 2．副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。 注意： 具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。 從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場集合。 幼兒園消防演練策劃方案篇 7 一、活動(dòng)目的 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。 三、演練準(zhǔn)備 報(bào)警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。 二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員 時(shí)間： 地點(diǎn)：幼兒園。 現(xiàn)場副指揮： __。 疏散人員：各班教師及保育員。 疏散順序： 教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 (6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有 組織的在水泥場地集合。 水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員 “ 傷亡 ” 后，宣布演習(xí)成功。 二、演練時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間： 5 月 18 日上午 9 點(diǎn) 地點(diǎn)：幼兒園操場 三、演練所需器材： 滅火器 (教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器 )、哨子 (用于指揮和疏散 )、小手帕 (用于學(xué)生疏散防護(hù) )、消防煙霧發(fā)生器 (LD400I 用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧 )等 四、演練組織機(jī)構(gòu) 總指揮：劉老師 副總指揮：周老師、楊老師 組員： __等 五、工作小組： 協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。 救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi) 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打 119 電話和 120 急救電話等。 六、疏散管理 A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令 B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號(hào)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。 七、演習(xí)準(zhǔn)備階段 所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室 各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù) ① 清理警戒區(qū)。 應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。 ④ 應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況。 ● 疏散時(shí)的注意事項(xiàng)： A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。 二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員： 時(shí)間： 20__年 10 月 13 日 地點(diǎn)：中心幼兒園 參加人員：全體幼兒和教師、保育員 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 濕毛巾每人一條 傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子 保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品 四、現(xiàn)場人員分工： 總指揮：副總指揮： 疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。 在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況 立即協(xié)
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