幼兒園班級冬至活動方案(精品12篇)-預覽頁
【正文】 的餃子等。 通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。 物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。 出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。餃子里面有各種各樣的餡兒。我把香蕉給媽媽吃 ?? 老師總結(jié)，活動結(jié)束。 ，知道它的來歷。教師：你知道冬至是哪一天嗎 ?在冬至時我們會吃什么 ?二、感知理解 “ 欣賞吧 ” 中的故事動畫，引導幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來。三、操作體驗 “ 玩游戲 ” ，在游戲中體驗制作餃子的樂趣。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié) ?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。 活動延伸 《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子的合作與關愛之情，我們大班組決定舉行 “ 包餃子 ” 活動。 三、活動時間：年月日上午 9： 00—— 11： 00 四、參加人員：大班全體老師和幼兒 五、活動準備： 材料準備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。 在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。 九、活動流程： 開展了 “ 包餃子 ” 的活動。 感受集體勞動的快樂。 班級準備：洗手、帶好圍裙。 班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛 。 家委會指定專人：負責維持家長秩序。 活動總結(jié)、找補不足。 深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。南餛飩，北方餃 。 會親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶。 科學知識 過了冬至以后，太陽直射點逐漸向北移動，北半球白天開始逐漸變長，正午太陽高度也逐漸升高。 深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。 這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動人民的智慧。 冬至到，冬至到， 敬祖宗，把墓掃 。 甜甜蜜蜜睡一覺 。 社會：區(qū)角游戲活動，制作冬至美食。 冬至吃狗肉。 活動重點： 能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型 “ 我把餃子給 吃 ” 。 二、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。 師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子 ? 幼：餃子像小船，像，還像橘子瓣兒 ?? 師：你們吃過餃子嗎 ?什么時候吃的 ? 師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。 師： “ 喵喵喵 ” ，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香 !它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子 ? 師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。幼兒通過教師引導學習仿編句子。 幼兒園班級冬至活動方案篇 10 一、活動主題： 學校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達到親子交流的意義。 要求在 固定時間內(nèi)，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分，數(shù)量方面每包出一個的完整餃子得 1 分，包的餃子越多，得分越高，質(zhì)量方面按照餃子 “ 成品 ” 的質(zhì)量來打分，如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況，屬質(zhì)量問題，出現(xiàn)一個扣 分。 幼兒園班級冬至活動方案篇 11 一、活動目的 鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識 。 以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品 (提前三天通知家長 )。 班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房 。 班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動 (班主任設計好 )，等待餃子煮熟 。 六、結(jié)束階段 家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園 。 三、活動目標： 通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。 四、活動時間： (星期五 )09:00—— 11:30 五、活動準備： 請各位家長自帶，圍裙，袖套，搟面杖，切菜板 六：活動地點：各班教室 七、活動流程： 早上 8:40—— 9:00 家長簽到 (播放冬至兒歌 ) 班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。知道包餃子必須帶的物品。 活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。味美稱佳肴，過年家家包。 推銷餃子 (組長負責介紹自己的餃子特色 ) 洗手休息。
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