【正文】 花。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。舊生 27 名 。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入學前班打好基礎(chǔ)。知道不能玩水、玩火，玩電。什么時候不該做事并控制自己的 愿望和行為。再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣 。 b、數(shù)學方面的滲透 通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算，提高幼兒的邏輯思維能力。 2)在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動： 2 月 11 日 3 月 8 日婦女節(jié) 5 月 1日勞動節(jié) 5 月 14 日 5 月 31 日 6 月 1 日 6 月 18 日 衛(wèi)生保健工作： 1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。 2)加強平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。 教師團隊合作及專業(yè)成長： 通過上學期的合作，我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，在工作學習中互習、及時反思，在專業(yè)方面，進一步加強教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望 。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差 。因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展。 班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有 10 多年，工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。 知道換牙的衛(wèi)生常識。 認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)生。 主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情 與民俗氛圍。 能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。 能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。 (四 )、科學領(lǐng)域目標： 能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。 尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類。 喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。 泥工：鼓勵 幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。 三 .衛(wèi)生保健 抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。預防傳染病的發(fā)生 。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。 。 同時，還強調(diào)： 充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。 (2)根據(jù)主題、教學內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題，涂鴉站，展示角等，使之切切實實成為教育幼兒的重要手段。 五 .安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。 任心，細心排除一切不安全因素。 開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進 情感聯(lián)系。 做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學內(nèi)容及需要家長的配合。 本班幼兒共有 43 人，其中男生 24 人，女生 19 人，均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐 。如有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格。 提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。 能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應該關(guān)心別人。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。 堅持 “ 一切以幼兒利益優(yōu)先 ” 的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。使我們不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達成一致，團結(jié)協(xié)作。 學習良好的坐姿和走路姿勢。 知道鄰居與自己家庭的密切關(guān)系。 不趴在桌子上，不隨便躺在地上。 十二月份： 學習與小朋友友好相處，學習控制獨占獨霸現(xiàn)象。 學習禮貌地對待鄰里。 學習在家中接待鄰里和親戚。我班現(xiàn)有幼兒 25 名。幼兒的動手能力大大增強。 堅持實施以兒童為本的愉快教學理念 ，為兒童創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間，并結(jié)合本班實際情況，以幼兒興趣為依托，開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動 。 以各種方式調(diào)動幼兒活動的積極性。保 證幼兒飯前洗手，碗筷消毒。充分發(fā)揮 “ 家園聯(lián)系欄 ” 、 “ 幼兒成長檔案 ” 的作用，每周向家長公布周工作計劃，讓家長通過 “ 家園欄 ” 、 “ 幼兒成長檔案 ” 了解孩子在園學習、生活、游戲的情況，使其真正起到 “ 橋梁 ” 的作用。“ 夏日的風景 ” 五月：準備 “ 六一 ” 慶?；顒?。餐后能簡單整理桌面，掌握餐后理洗順序，并養(yǎng)成及時喝水的習慣。 學做誠實的孩子，不隨便拿別人的東西，知道不是自己的東西不能帶回家。 嘗試用幾種簡單的器械和玩具運動身體。 對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學著用各種感官去感知事物，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象。 在老師的幫助下，喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事，并樂于參加表演。 能較清楚地表達自己的請求和愿望，能在集體面前大膽發(fā)言。在以后的工作中，我們也要做到： 每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，多與內(nèi)向的家長交流孩子的在園情況，讓他們感受到教師對自己孩子的關(guān)心。 利用幼兒園的網(wǎng)絡資源，做好家園聯(lián)系。 通過一年的工作和學習我已有小小經(jīng)驗。 一、指導思想 關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導者。 培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反 。 加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察孩子，把 “ 安全 ” 落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。 結(jié)合我班各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。 為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。班級小干部是班主任的左右手。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 。 二、工作目標和具體措施 (一 )重視安全保健工作，營造平安溫馨校園 、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。 ，提高教師的專業(yè)技能。 ，加強教學研究力度，增加領(lǐng)導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量。 ，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。 八月份： ，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動 ，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境 ，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng) 九月份： ，結(jié)合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃 ，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持 十月份： ，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動 《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核 十一月份： “ 我運動我健康 ” 的幼兒冬季運動會 十二月份： 期和期末展示活動 幼兒園班主任工作計劃篇 10 作為一名幼兒班主任，對小朋友就要更盡心盡力，照顧好每一位小朋友。 一、教育教學工作 在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。 加強晨檢工作，如實填寫 消毒記錄 、 出勤率記錄 、 交接班記錄 等各項表格。 三、安全工作 教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。 幼兒園班主任工作計劃