【正文】 散時的撤離秩序、安全管理，嚴防 擁擠事故發(fā)生。 C、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散： 一樓：寶二班，寶三班，蒙七班，蒙六班 → 從東樓梯 → 大操場。 注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。 E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。 了解幼兒的身體狀況和心理承受的能力，以及幼兒在疏散過程中有無受傷情況。 重點地帶專人把守人樓梯和轉(zhuǎn)彎處：東樓梯：一樓：呂湫圩二樓：梁彩娟三樓：張霞西樓梯：一樓：劉翠霞二樓：劉小燕三樓：張鑫鑫 八、正式演習(xí)階段 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。 ② 各班老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系 ③ 如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。 B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。 任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。 組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。 疏散 B 組： __（組長 )、二樓班級教師及保育員，負責二樓班級幼兒疏散。 搶險救護組： __(組長 )、其他保健。（正式演練）發(fā)出火災(zāi)信號，警鈴響起。 二樓教室： 30 30 303 由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場； 30 305 由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場。 B、聽到火警后保育員迅速打開教室門，幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。 幼兒園消防演練方案【篇 4】 為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合 “11 。不許漏下一名幼兒。 二、演練時間和地點 時間： 5 月 18 日上午 9 點 地點：幼兒園操場 三、演練所需器材： 滅火器 (教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器 )、哨子 (用于指揮和疏散 )、小手帕 (用于學(xué)生疏散防護 )、消防煙霧發(fā)生器 (LD400I 用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧 )等 四、演練組織機構(gòu) 總指揮：劉老師 副總指揮：周老師楊老師 組員：小劉老師張老師蔣老師 五、工作小組： 協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。 救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi) 職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打 119 電話和 120 急救電話等。 六、疏散管理 A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令 B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。疏散通道必須保證時刻暢通。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。 七、演習(xí)準備階段 所有幼兒進入自己所在活動室 各班老師清點幼兒人數(shù) ① 清理警戒區(qū)。 應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。 ④ 應(yīng)急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。 ● 疏散時的注意事項： A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。通過此次創(chuàng)建，力爭將我校建設(shè)成為 “ 消防安全教育示范學(xué)校 ” 。疏散指示標志、安全出口符合消防規(guī)范。有培訓(xùn)計劃、方案和教材，教職員工懂火災(zāi)的危險性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場逃生方法。 落實消防安全教育。 落實消防安全宣傳。要按照學(xué)校的創(chuàng)建實施方案制定創(chuàng)建工作計劃，落實具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與。 全校召開動員大會，學(xué)習(xí)領(lǐng)會創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標，布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求，認真進行組織分工，詳見發(fā)放的《 20__年度創(chuàng)建貴州省 “ 消防安全教育示范學(xué)校 ”任務(wù)分解表》。 全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進行自我總結(jié)評估（將自我總結(jié)評估的材料報送創(chuàng)建辦）。 （五）第五階段（ 1 月 1 日 —— 1 月 20 日）：鞏固發(fā)展階段。 報警員：保育員 保安：鎖好大門，緊密關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)覺咨詢題及時報告總指揮 五、演練程序： 由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。 六、安全場地安排： 各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。 演練活動結(jié)束： 總指揮程園長對本次演練進行小結(jié)。 二、時間、地點、參加人員 時間：下午 3 點。 （ 2）報警組林素斐撥打 “119” 報警，由總指揮迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，李在 1 號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，應(yīng)在 1 號樓二樓樓梯口、鄭在 2 號樓三樓樓梯口、蔡在 2 號三樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。 （ 5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。 （ 8）消防講解及培訓(xùn)（負責人：消防大隊）： A、逃生安全常識講解 B、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用。特結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。班主任 斷后，確保不丟下任何一名幼兒。 演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。 下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。 組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。 六、演練進程 辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報告。撤出教室后按要求成單行下樓。四層： __，五層： __。 緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準備好救護器材。 學(xué)生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。 疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。 圖片及資料收集： __ 九、 安全疏散演練總結(jié)。 二、時間、地點、參加人員 時間： 20__年 3 月 15 地點：幼兒園操場內(nèi)。 報警組撥打 119 報警；并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況；蔣夏菊、王羅佳老師打開幼兒園前、后門的消防通道，祝小毛負責門口安全保衛(wèi)；園長在樓梯口負責幼兒下樓時安全。 第二組中一班從西邊樓梯下，與小二班走中門到戶外。疏散通道必須保證時刻暢通。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對火災(zāi)等突發(fā)事件。 三、演練道具 毛巾每人一條，水盆、滅火器。幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門到操場；第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場上。疏散通道必須保 時刻暢通。 從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。 演練結(jié)束，各班有序帶回，回活動室后總結(jié)活動情況，跟幼兒指出不足，分析評價。 幼兒園消防演練方案【篇 14】 一、演練目的： 為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散 ，確保全校師生的生命安全。 樓梯口及樓層疏散指揮員安排： 前教學(xué)樓指揮員（含各樓層巡視）： 后教學(xué)東樓指揮員（含各樓層巡視）： 后教學(xué)西樓指揮員（含各樓層巡視）： 草坪集中地指揮員（并報警）： 警鈴指令： (廣播、口哨 ) 醫(yī)療救助： 姜中明：關(guān)閉電閘 陳忠達：負責制造著火點 邵志坤：負責對著火點進行滅火 負責操場集合幼兒： 領(lǐng)班教師及配班教師：負責自己班級疏散有序，前后都有教師負責保護。 第二部分：演練程序 演練開始：副總指揮姜紅霞下達演練指令，通知姜燕放防空警報。 領(lǐng)導(dǎo)講話：消防演練總指揮進行總結(jié)講話，宣布本次消防疏散演練結(jié)束。 C、必須讓幼兒明確一定的順序：班內(nèi)應(yīng)該事先明確每個幼兒出門的先后順序（誰前誰后），分別從前后門離開教室，一、二排往前門走，三、四排往后門走。 各樓層、樓梯口指揮員任務(wù)：明確班級撤離秩序的原則，負責轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的秩序 ,要控制好速度，如果速度過快引起擁擠，就要求幼兒適當放慢速度。 高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失；所有參與演練工作人員不得脫離崗位。 ： 20__年 11 月 9 日上午 9： 40 開始 ： 20__年 11 月9 日下午 15： 40 開始 二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組長：俞萌萌 副組長：羅歡 組員：保健醫(yī)、各班班主任 三、準備工作 (上午 )開展相關(guān)安全教育。 號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。要求： (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成 12 排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離 。 (樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處 )班級人員分工明確 (隊伍前、中、后位置安排到位 ) ：各班清點并報告人數(shù)，小結(jié)演練情況。