【正文】 本事都得到了鍛煉和提高，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度。 以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。 建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、團(tuán)體教學(xué)、游戲活動、午餐、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。 立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活 動，節(jié)日慶?；顒拥龋瑒?chuàng)造機(jī)會為幼兒供給展示的舞臺。實(shí)踐新課改，使用好教材。 加強(qiáng)團(tuán)體備課。 （四）加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)。 園里建立幼兒圖書角，種養(yǎng)植園地，各班在室內(nèi)外建立幼兒活動角，使群體幼兒在生活中學(xué)知識，長見識。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠(yuǎn)。 幼兒園教師教學(xué)工作計劃篇 5 一、教學(xué)方面 根據(jù)本園的特色課：識字和英語要重點(diǎn)來抓，同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和 幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。 課堂活動紀(jì)律 要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。 讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。 工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取。 四、活動地點(diǎn)： __學(xué)校操場。 七、活動程序 1．宣布 __學(xué)校 “ 人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園 ” 主題開學(xué)典禮儀式現(xiàn)在開始。 、勇于擔(dān)當(dāng)、爭做文明濱海人 ，全員育人，創(chuàng)建和諧校園 備注：不在設(shè)立主席臺，行政人員前排一字站立排開。同時，有兩名新生如園，因此我班幼兒人數(shù)不變，男生 9 名，女生 11 名。此外，還通過日常的游戲及戶外體育活動，增強(qiáng)了孩子們的體質(zhì)，孩子的出勤率相對較高。通過一日 生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)及安全教育，并以游戲?yàn)橹?，培養(yǎng)幼兒大膽地語言表達(dá)及對音樂的興趣，使幼兒健康、快樂地成長。 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，加強(qiáng)常規(guī)教育，關(guān)注每一環(huán)節(jié)，每個幼兒。 做好家長配合工作。做好保育、衛(wèi)生工作是托班工作的重中之重。 培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣。 （四）家長工作： 定期召開家長會，向家長介紹本學(xué)期的工作及教育任務(wù)；上學(xué)期的工作總結(jié)。做好與家長的溝通和交流。 （五）特殊及個別兒童教育工作： 規(guī)范教師用語，培養(yǎng)幼兒聽、說的能力，還不會說話的幼兒用詞及短句表達(dá)自己的意愿。 內(nèi)容：《跟著音樂動起來》 研究時間： 20__ 具體計劃另見課題研究計劃 （七）常規(guī)培養(yǎng)工作： 培養(yǎng)幼兒對幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的參與和喜愛，喜歡上幼兒園。學(xué)會幫助他人。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，更新教師觀念，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究，深化課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展區(qū)角游戲活動。確保每個幼兒身心健康。 開展豐富多樣的親子活動，節(jié)日慶祝活動等，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。 落實(shí)新《綱要》，實(shí)踐新課改。將主題活動納入到一日教學(xué)。 幼兒園教師教學(xué)工作計劃篇 9 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《宜昌市一日保教活動規(guī)范》，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，著力提高教育教學(xué)管理水平及教科研隊伍建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)。 4. 增進(jìn)家園溝通與聯(lián)系，提高教師家教指導(dǎo)水平和家長育兒水平。 3. 師徒結(jié)對，促進(jìn)新教師專業(yè)成長。 3. 充分發(fā)揮功能室輔助作用，按計劃開展活動，并做好記錄與評價。 3. 保證每周一次的教研活動時間：周三上午（下午班）、周四下午（上午班）。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，定期上傳資料，增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系。 《潛能數(shù)學(xué)》培養(yǎng)幼兒操作材料取放、操作、整理的 39。） 幼兒園博客上傳： ※ 每周每班上傳照片一次；管理員每周上傳博文至少一篇。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對音樂，語言，計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。 加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累注意安全的生活經(jīng)驗(yàn)。 樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。 (三 )科學(xué)領(lǐng)域 嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。 (四 )社會領(lǐng)域 學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。 (五 )藝術(shù)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。 六、家長工作 針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。 積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。同時，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每個人和每個環(huán)節(jié)。 （二）不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵 1．繼續(xù)堅持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的 `學(xué)習(xí)交流活動，在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用《綱要》，以達(dá)到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。 4．進(jìn)行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動，提高教師設(shè)計與組織大型家長開放日活動的能力。 2．語言教研組和體育教研組的分別以 “ 親近圖畫書 ” 和 “ 創(chuàng)編輕器械操 ” 為主題，開展好有關(guān)閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動。 （四）家長積極參與幼兒園各項(xiàng)活動是形成教育合力的有效基礎(chǔ) 1．發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的積極作用，認(rèn)真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。 5．合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作，組織好新生 家長會，為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。 以 “ 老帶新 ” 的方式，按照青年教師個人發(fā)展計劃，幫扶教師要有計劃、有目的的幫助青年教師成長。 以戶外游戲和早操隊列為特色，加強(qiáng)師生身體鍛煉，打造積極向上，精神飽滿的師生風(fēng)采，啟用功能室，合理安排幼兒活動時間，一切以 “ 幼兒發(fā)展為本 ” ，促進(jìn)全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的 .運(yùn)用到日常教學(xué)活動中；每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設(shè)計，一次信息技術(shù)課程設(shè)計；及時更新班級博客內(nèi)容，借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。 （三）深入園本研修，形成園本特色 繼續(xù)加強(qiáng)對新教師的練兵和培訓(xùn)。 結(jié)合班級特色，合理布置室內(nèi)外環(huán)境、主題墻，營造藝術(shù)氛圍，讓幼兒和家長感受藝術(shù)熏陶，增強(qiáng)幼兒藝術(shù)鑒賞水平，進(jìn)一步提高幼兒園整體素質(zhì)，提升辦園品味。 四、月工作計劃 八月份 園班子會議、行政后勤會議（ 8 月 20 日） 班主員任（帶教教師）座談會（ 8 月 25 日） 青年教師座談會 新教師崗前培訓(xùn) 保育工作會議 制定教學(xué)計劃、年級組計劃、班務(wù)計劃（ 8 月 25 日 ——— 29 日） 新生報名編班 新生家訪、創(chuàng)建班級博客（ 8 月 29 日 ——— 9 月 4 日） 班級環(huán)境布置（ 8 月 25 日 ——— 29 日） 九月份 幼兒入園登記入冊（ 9 月 1 日 ——— 4 日） 國旗下講話（ 9 月 1 日） 各年級組編排早操（ 8 月 25 日 ——— 9 月 5 日） 教師節(jié)慶?；顒? 全園開展開學(xué)安全第一課 結(jié)合 9。為每一位幼兒終身可持續(xù)發(fā)展，為每一位幼兒一生的幸福生活打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。 以研代培、以賽代培，為課堂教學(xué)服務(wù)。 以 “ 分類培養(yǎng)、典型示范、骨干先行、滾動發(fā)展 ” 為策略，注重個性發(fā)展，以自學(xué)為主，結(jié)合結(jié)對子相互學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)、參與式培訓(xùn)相結(jié)合，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提升。 C、重創(chuàng)新 —— 創(chuàng)新是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。 調(diào)整教學(xué)質(zhì)量評價方案；研修與教學(xué)常規(guī)管理相輔相成，加大課堂教學(xué)質(zhì)量在考核中所占的比例。 （ C）實(shí)行質(zhì)量問責(zé)制度，從集體備課到個人鉆研教材教法到組長監(jiān)控，人人掛鉤，確保教學(xué)質(zhì)量。 繼續(xù)加大教研組建設(shè) （ 1）加強(qiáng)年級組、教研組常規(guī)教研制度建設(shè)。 （ 3）加大對教研活動質(zhì)量的監(jiān)控。幼兒戶外體育活動，積極開發(fā)和投放具有園本特色的體育活動材料和早操器械，繼續(xù)加強(qiáng)對各班開展戶外活動的考評。在 建立起幼兒日常行為規(guī)范基礎(chǔ)上，關(guān)注幼兒養(yǎng)成教育。以節(jié)日慶祝和重大活動為載體，讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶。 （ 3）向家長公開英語教學(xué)計劃和內(nèi)容，六月學(xué)大班向家長上匯報課。 3 一如既往地做好家訪，要求教師要以多種形式密切與家長的聯(lián)系， 4 做好個別幼兒教育及個案記錄，經(jīng)常與個別特殊幼兒家長聯(lián)系，做到家園共育。排查和杜絕各種安全隱患。 各班活動室的門后不能堆放雜物、桌椅，保證消防通道的暢通。 堅持安全工作報告制度，重大事故、重大隱患必須立即報告分管副園長、園長。（見電教計劃） （七）發(fā)揮好省級示范園辦園的示范、輻射作用。 與幼兒家長簽發(fā)《安全責(zé)任書》及《家長須知》。 各班環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設(shè)的檢查評比 四月 經(jīng)驗(yàn)分享：安全防護(hù)教育的新探究 參加新教師獻(xiàn)課活動 3 參與式培訓(xùn)：公開教學(xué)活動反思 4 藝術(shù)技能比賽：舞蹈 五月 大帶小慶祝 “ 五一 ” 活動 幫導(dǎo)互動教師之間的 “ 預(yù)約課 ” 準(zhǔn)備 “ 六一 ” 慶?；顒? 六月 舉行 “ 六一 ” 兒童節(jié)慶?；顒? 大、中班英語匯報課 七月 音樂知識培訓(xùn) 學(xué)大班畢業(yè)典禮 期末考核、總結(jié)工作 幼兒園教師教學(xué)工作計劃篇 14 為了促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展，爭強(qiáng)體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動的興趣；發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)初步的動手能力；萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格；萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時語言表達(dá)流暢，用詞用句準(zhǔn)確 欣賞：樂意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中累積文學(xué)語言，并嘗試在適當(dāng)場合運(yùn)用。 二、科學(xué)領(lǐng)域 數(shù)的概念：會 10 以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)；認(rèn)識 10 以內(nèi)的單雙數(shù)按群計數(shù)；學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)的組成與加減法。知道自己與別人的不同之處，對自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮。愿意聽從成人 及同伴的勸告，不做危險的事情。 社會規(guī)則：會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標(biāo)記， 愿意按標(biāo)記的 提示行動。遵守幼兒園活動規(guī)則。喜歡創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動，樂意探索多種玩法。 愿意參與一些有關(guān)音樂的活動，有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個部分，組合成整體物象。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五。 鑒于以上不足，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為下學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。 三、衛(wèi)生保健方面 做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。 能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。 保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。 主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。 知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運(yùn)用球、繩 、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動。 新的一年里，我園一定更加盡心盡力的工作，努力改善自己的不足，爭取成為各位家長心目中的放心校園