幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃與幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃模板匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師自覺(jué)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展的意識(shí)，在研究中促進(jìn)教師的自主發(fā)展和自我成長(zhǎng)。結(jié)合縣教育局組織的讀書(shū)工程，要求教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。(3)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意識(shí)。為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供平臺(tái)，注重教師的培養(yǎng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。加強(qiáng)教師如何進(jìn)行有效反思的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師不斷反思自己的教學(xué)成功之舉，教學(xué)敗筆之處。加大家長(zhǎng)參與幼兒園的管理，形成家園教育的合力根據(jù)不同幼兒特點(diǎn)、家庭情況、家長(zhǎng)需求等，靈活運(yùn)用面談、家訪、電話、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑和方法與家長(zhǎng)交流溝通，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和配合。完成幼兒早操的新授工作。十一月份幼兒早操賽。教學(xué)檢查。布置好班級(jí)的環(huán)境，以全新的面貌來(lái)迎接孩子和家長(zhǎng)。向家長(zhǎng)再次了解幼兒的具體接送情況，并做好記錄。每周定期召開(kāi)班會(huì)，主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作情況，然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，集體提出解決的方法，提高班級(jí)教育的凝聚力。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題，班級(jí)教育小組成員應(yīng)提出解決的方法或建議。其次，通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲和聽(tīng)故事來(lái)提高幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容均要具體化、形象化，便于幼兒接受。利用集體備課時(shí)間，班級(jí)教育成員應(yīng)針對(duì)本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)，以便班級(jí)工作更好地開(kāi)展。讓每個(gè)幼兒均能得到發(fā)展。配合幼兒園和年級(jí)組開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。(3)教師和幼兒之間要經(jīng)常使用禮貌用
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