幼兒園教師一個(gè)月心得7篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。他很喜歡交朋友，卻不善運(yùn)動(dòng)，一旦遭到困難，由于鍛煉，往往會(huì)選擇放棄。由于怕小組人數(shù)太多會(huì)影響交往，我們對(duì)人數(shù)作了限定。 ”瑞瑞媽媽聽了很生氣，覺得孩子受了委屈。我們希望這件事有更好的解決辦法，千萬不要影響到您和樂樂媽媽的關(guān)系，畢竟兩家住在一個(gè)小區(qū)里會(huì)經(jīng)常見 面，孩子們也會(huì)經(jīng)常在一起玩。如果失敗了就放棄，以后他會(huì)遇到更多的問題。我們讓孩子自由分組就是出于這樣的目的，看看孩子會(huì)遇到什么問題，他怎么解決，需要我們?cè)鯓拥膸椭?，他能積累哪些交往經(jīng)驗(yàn)和策略。 經(jīng)歷了這次事件，我體會(huì)到及時(shí)了解家長(zhǎng)的觀念和態(tài)度對(duì)于家園合作來說非常重要。而這次事件給了雙方一個(gè)深度交談的機(jī)會(huì)，我們誠(chéng)懇傾聽的態(tài)度讓家長(zhǎng)能放開胸懷坦陳自己的想法，使我們了解了她之前消極配合的真正原因。 幼兒園教師一個(gè)月心得（篇 4） 幼兒園日常活動(dòng)中，因?yàn)楹⒆幽挲g小，為了孩子的安全，每時(shí)每刻都有老師陪在身邊，不管是室內(nèi)活動(dòng)還是室外活動(dòng)，都由老師帶領(lǐng)，統(tǒng)一安排，老師時(shí)刻都陪伴孩子們的左右，總怕出現(xiàn)什么意外情況，孩子們沒有一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間，總感覺這樣有秩序的活動(dòng)才能培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性，對(duì)孩子的發(fā)展有利，然而一次的戶外活動(dòng)使我的看法有了改變。 這時(shí) 我想孩子們這樣活動(dòng)不是很好嗎 ?在日?；顒?dòng)中，要給孩子一點(diǎn)自由的時(shí)間，讓他們自由地交流，讓他們開懷大笑，讓他們大膽想象，不僅培養(yǎng)了孩子們的合作意識(shí)和活潑開朗的性格，還提高了孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。于是在做早操時(shí)，我也讓孩子當(dāng) ‘ 小老師 ’ 帶領(lǐng)全班幼兒復(fù)習(xí)手指游戲、兒歌、古詩(shī)和數(shù)數(shù)等，孩子們的積極性很高，我又用下午離園前的一段時(shí)間幫幼兒復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，告訴幼兒回家給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們也當(dāng) “ 小老師 ” ，把我們?cè)谟變簣@里學(xué)到的東西給他們做一做，演一演。還滿足家長(zhǎng)對(duì)孩子在園學(xué)什么的疑問！讓孩子當(dāng)一下 “ 小老師 ” 這也是我們老師工作中的一種有效策略。我想，這或許就是幼兒園老師為什么那么忙的原因了吧，為了孩子我們每天不斷的學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，深知： “ 教師要給孩子一杯水，首先自己要儲(chǔ)存一桶水 ” 的道理，有人曾經(jīng)問我：你們既然那么累，當(dāng)初為什么會(huì)選擇這份職業(yè)呢？那是因?yàn)槲覀儛酆⒆?，喜歡孩子，特別是看著自己教育培養(yǎng)出來的，從一個(gè)什么不懂，咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，經(jīng)過自己的教育，變成一個(gè)具有良好習(xí)慣的好孩子，相信這時(shí)候的老師，心 里別提有多么的自豪，那些苦啊，累啊，在這個(gè)時(shí)候都顯得那么的微不足道。幼兒在幼兒園的三個(gè)月里學(xué)會(huì)了很多老師教的知識(shí) ,我覺得心里很甜 ,一種小小的成就感在我心里跳來跳去。這群精靈般的孩子讓我歡喜讓我愛。 這學(xué)期快結(jié)束了 ,孩子們的變化使我很欣慰 ,我們班孩子都只有 3 歲多 ,這些孩子有些從來沒有上過學(xué) ,從剛開學(xué) ,孩子們因?yàn)殡x開了爸爸媽媽，爺爺奶奶，情緒上的不穩(wěn)定 ,到現(xiàn)在孩子都能開開心心的來幼兒園 ,這些變化是可喜的。 寶哭著用小手拽住我的衣角： “ 我要找媽媽，嗚嗚 我走過去一摸，尿褲子了。 ” 寶的哭聲漸漸小了，她慢慢地閉上了眼睛，一會(huì)兒就睡
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