【摘要】※作者與作品簡(jiǎn)介※朗誦詩(shī)歌※詩(shī)歌解讀※探究討論※課后思考與練習(xí)作者簡(jiǎn)介杜牧(公元803-853年),字牧之,號(hào)樊川居士,京兆萬年(今陜西西安)人,宰相杜佑之孫。晚唐杰出詩(shī)人,其詩(shī)、賦、古文都負(fù)盛名,尤以七言絕句著稱,與李商隱齊名,世稱“小李杜”。杜牧其人俊朗飄逸,個(gè)性張揚(yáng),杜
2025-11-09 22:35
【摘要】?在我們積累的古詩(shī)詞中,你們還記得哪些?能背給大家聽聽嗎?今天讓我們一起來欣賞晏殊的一首《浣溪沙》。記得李白有詩(shī)《黃鶴樓》,其中有一句是“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠?!痹?shī)中表達(dá)了作者對(duì)世事的變遷、人生沒有永恒的感慨。那么在曾經(jīng)貴為一國(guó)宰相的晏殊筆下,會(huì)留給我們一些怎樣的思考呢??晏殊(991~105
2025-11-09 22:36
【摘要】1韓非扁鵲2字詞注音3字詞解釋4內(nèi)容理解5板書7練習(xí)6表演8歸納“之”字韓非,戰(zhàn)國(guó)末期思想家,先秦法家學(xué)說的集大成者,其散文長(zhǎng)于推論事理,詞鋒犀利,剖析入微,他與孟子、莊子和荀子,并稱戰(zhàn)國(guó)散文四大家。返回扁鵲姓秦,名越人,春秋戰(zhàn)國(guó)
2025-11-10 03:08
【摘要】劉禹錫陋室銘《陋室銘》題解《陋室銘》題解陋室,是劉禹錫的室名,意為簡(jiǎn)陋的房屋。據(jù)說是劉禹錫在安徽和州任刺史時(shí)修建的。有一正房,兩廂房,坐北朝南。正房中有石碑一方,碑首有篆書“陋室銘”三個(gè)字,現(xiàn)在安徽和縣仍保存著。安徽和縣劉禹錫陋室劉禹錫簡(jiǎn)介劉禹錫簡(jiǎn)介劉禹錫(772~843),字夢(mèng)得,唐代進(jìn)
2025-11-07 22:57
【摘要】孫悟空與龍王龍宮“借”寶選自《西游記》作者吳承恩?吳承恩:明代小說家。字汝忠,別號(hào)射陽(yáng)山人,淮安山陰人?!段饔斡洝肥俏覈?guó)古代著名的長(zhǎng)篇神話小說,全書共一
2025-11-09 07:06
【摘要】導(dǎo)入新課?千年的傳統(tǒng)文化為我們留下了無數(shù)的藝術(shù)瑰寶,也為我們留下了代代相傳的傳統(tǒng)美德,這些藝術(shù)品,這些傳統(tǒng)美德傳承著中華文化,閃耀著奪目的人文光芒。今天,我們學(xué)習(xí)一篇課文《絕品》,一起去體會(huì)文中的這種人文光芒。絕品學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識(shí)記字詞、文學(xué)常識(shí),?2、引導(dǎo)學(xué)生多種形式朗讀小說,把握故事情節(jié),培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納的能力
2025-11-10 08:23
【摘要】三峽酈道元巫峽巫峽西陵峽瞿塘峽學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記作者作品[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]2正確翻譯文言詞句。3準(zhǔn)確概括文章內(nèi)容及主題。4熟練背誦,正確默寫。作者簡(jiǎn)介及寫作背景酈道元,字善長(zhǎng)。漢族,
【摘要】賣炭翁白居易?白居易(772--846),字樂天,自號(hào)香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是唐代詩(shī)人中作品最多的一個(gè)。他主張“文章合為時(shí)而著,詩(shī)歌合為事而作?!背珜?dǎo)了“新樂府運(yùn)動(dòng)”,他曾將自己的詩(shī)分為四類:諷喻、閑適、感傷、雜律。他的詩(shī),語(yǔ)言通俗易懂,被稱為
2025-11-29 08:05
【摘要】每個(gè)人都有成材的可能,每個(gè)人又都有碌碌無為一生的可能,希望與失望共存在每一個(gè)人身上……聰明的人,特別看中今天……導(dǎo)入學(xué)習(xí)了朱自清的《春》,我們跟作者一起感受了春天的花卉爭(zhēng)榮,更讓我們領(lǐng)略了一幅南國(guó)春天的有形、有味、有聲、有情的春風(fēng)圖。今天我們來學(xué)習(xí)當(dāng)代作家林斤瀾所寫的《
2025-11-28 13:32
【摘要】23.《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)想】1.教學(xué)過程應(yīng)充分挖掘作品的審美內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,深入理解作品的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,接受健康的情感教育。2.注重閱讀方法指導(dǎo),引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生說出閱讀感受;師生相互交流、討論,學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的語(yǔ)言形式來抒發(fā)感情的方法。3.重視語(yǔ)言的積累、品味和應(yīng)用,旨在一課一得?!窘滩姆治觥?
2025-11-29 13:27
【摘要】《雖有嘉肴》教案教學(xué)目標(biāo);,學(xué)以致用;。教學(xué)策略,多任務(wù)、多形式朗讀。。課時(shí)安排一課時(shí)(40分鐘)。教學(xué)步驟一、由課文出處導(dǎo)入。本文節(jié)選自《禮記》中的《學(xué)記》。《禮記》是“五經(jīng)”之一。同時(shí),“四書”中的《大學(xué)》、《中庸》也出自《禮記》
2025-11-30 04:07
【摘要】陌上桑樂府詩(shī)集美女?大家認(rèn)為:什么樣的女性才是——美女?“陌上桑”,意即小路邊的桑林,這是故事發(fā)生的場(chǎng)所。《陌上?!肥菨h樂府中的著名詩(shī)篇,是一篇立意嚴(yán)肅、筆調(diào)詼諧的著名樂府?dāng)⑹略?shī)。漢樂府,指漢朝的樂府詩(shī)。樂府原指國(guó)家設(shè)立的音樂機(jī)關(guān),職責(zé)是搜集
2025-11-10 08:21
【摘要】下面的形近字你知道怎么讀嗎?戍戌戊戎戉戒戊戌變法shùxūwùróngyuèjiè梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及寫作背景。2、把握
2025-11-07 22:56
【摘要】,為什么作者要說“世有伯樂,然后有千里馬”?,千里馬的命運(yùn)會(huì)如何??(請(qǐng)從第二段中找出句子說明千里馬被埋沒的原因)?你怎樣理解?(從句式的角度分析)“食馬者”的“不知馬”的?(請(qǐng)從第三段中找出句子說明“食馬者”“不知馬”的具體表現(xiàn);從句式的角度分析)?(從結(jié)構(gòu)、句式的角度分析)
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)?1、熟讀文章,掌握生字、新詞,并理解文章內(nèi)容,體會(huì)文中的思想感情。?2、學(xué)會(huì)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式?3、了解勞倫茲對(duì)生命的尊重以及他對(duì)動(dòng)物行為科學(xué)工作的執(zhí)著與熱愛二、自學(xué)指導(dǎo)?1、熟讀文章,掌握生字詞,并理解文章內(nèi)容。?2、整體感知文章的內(nèi)容,主要寫小雁鵝的那些特點(diǎn)。?3、文中的