高考知識點復(fù)習(xí)語言運用部分-預(yù)覽頁
【正文】 言獻策，既體現(xiàn)了人文關(guān)懷，又凸現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的傳承。 建議觀點要符合國家的有關(guān)政策和法律法規(guī)，要實事求是地、準確地反映問題，所提建議要合情合理，具有合理性和說服力。 建議要寫得簡明扼要，只要把解決問題的具體方法和措施表述清楚即可，不需要過多地分析和論證。要求考生能用疑練、生動、形象的語言表達豐富的情感信息： 參考答察： 尊敬的連戰(zhàn)先生，我們福建學(xué)子熱烈歡迎您回鄉(xiāng)祭祖，愿您的尋根之旅順利、圓滿和愉快，期盼您和家人?；丶铱纯矗辉僖淮伪硎緹崃业臍g迎。 首先向出席者表示歡迎、感謝和問候，對賓客的光臨表示熱烈的歡迎。 4． 措辭 要注意禮貌、委婉，篇幅不宜過長，內(nèi)容概括集中，語言連貫、得體，能在簡潔生動的句式里表現(xiàn)豐富的情感內(nèi)涵。結(jié)果，有家理發(fā)店抓住時機，專門找人研制出各種染發(fā)的顏料， 滿足了新奇者的愿望。但沒想到，那時候城里的女人正為 “ 沒得穿 ” 而發(fā)愁，她們看到女孩子的褲子時，不覺眼睛一亮，愛美的城里女人紛紛效仿。 新題型透視 題型四：寫短文結(jié)尾 [命題剖析 ]這道題屬觀點式續(xù)寫，它不同于續(xù)寫故事情節(jié)或結(jié)局．而是對短文思想內(nèi)容和主旨的概括，著重考查學(xué)生的信息篩選能力、文字概括能力、創(chuàng)造思維能力和語言表達能力。 二要整體把握材料 ，揣摩話題，概括主旨。一些公共場所書架上的圖書貼著紙條，紙條上寫著“ 您可以隨意取閱，讀完后，請把它放回‘ 漂流書架 ’ ；您如果有想 ‘ 放漂 ’ 的圖書，也可隨時上架 ” 。這道題生活性極強，著重考查學(xué)生語言的簡明、連貫、得體和實際運用能力。如內(nèi)容的、主題的、語言的、手法的等等。 新題型透視 題型五：寫留言便條 (06湖北 )22． 《 三楚中學(xué)報 》 設(shè)有四個版面，請在版面名稱之后填寫體現(xiàn)版面宗旨的句子。寫作時既要體現(xiàn)版面特色，又要符合題目要求，因此具有一定的難度。 2．控制字數(shù)，錘煉詞語。 版面宗旨的接受對象一般是明確的，所以應(yīng)該考慮受眾的大眾性，即盡可能地考慮為大多數(shù)受眾所接受。 (6分 )[要求 ]不得出現(xiàn)校名、人名及其相關(guān)的信息，不超過 80字。 參考答案： 高二 (1)班代表隊正向我們走來，這是一個團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體，他們將以 “ 不求最好，但求更好 ” 為目標，發(fā)揚 “ 奮勇拼搏，永不言敗 ” 的精神，團結(jié)奮進，頑強拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平。 2．及物扣題，緣事而說。 解說詞，一般都是對實物加以解說，只要把觀眾不容易懂或可能產(chǎn)生疑問的地方以及需要引起觀眾特別注意的地方寫出來就可以了。 新題型透視 題型七：寫解說詞 (06四川 )20． 2020年 2月，在意大利都靈舉行的冬季奧運會上，中國雙人花樣滑冰運動員張丹 (女 )和張昊(男 )這對很有希望獲得金牌的年輕小將，在完成重大比賽中尚未有人嘗試過的高難度動作 ——“拋四周跳 ”時， 20歲的張丹不慎摔傷膝蓋。要求說話連貫、得體，語言有文采。今天的歷練是為了明天的騰飛，未來的鮮花將為你們而綻放 ! 你們敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣。 ③語言，要有文采，注意句式選用和修辭手法的運用，體現(xiàn)生動性。 參考答案： (1)來吧．在 400米跑道上拉我 —把，否則的話，我跌倒后會爬不起來的 . (2)常言道 “ 眾人拾柴火焰高 ” ，我這一點星火，多么需要更多柴草的支持。不管怎樣，都要親切生動，具有一定的說服力和感染力，如人容易接受。 (不超過 100個字 )(4分 ) (06安徽 )請從下列歷史人物或文學(xué)形象中任選一組，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。 新題型透視 題型十：讀后感 題型十：讀后感 新題型透視 解答指導(dǎo)： —是要重視 “ 讀 ” 。 二是要準確選擇感受點。
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