高考知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)語言運(yùn)用部分(已修改)
2024-12-05 01:25 本頁面
【正文】 語言運(yùn)用部分 石家莊 82中語文組 高考知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 語言運(yùn)用題的回顧與分析 語言運(yùn)用題重在考查考生語言表達(dá)的綜合能力、人文素養(yǎng)、生活閱歷和閱讀積累。 1．強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的人文實(shí)用性。 2．注重題目的生活情境化。 3．重視語用能力的綜合考查。 語言運(yùn)用題總分值： 最少 11分（遼寧） 最多 17分（重慶） 其它大多為 12分或者 15分 06年我省平均分為 6﹒ 8分 復(fù)習(xí)安排： 時(shí)間安排： 集中復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí)相結(jié)合。 集中復(fù)習(xí)語言知識(shí)用三周多的時(shí)間， 15到 20課時(shí)。 分散復(fù)習(xí)和月考結(jié)合起來，每一月考要有所側(cè)重，爭(zhēng)取把各種題型都練習(xí)一遍。 復(fù)習(xí)課型： 第一課時(shí)介紹考綱要求，以歷年的高考試題為題例，引入基本知識(shí)，注重知識(shí)的分析與講解。 第二課時(shí)以典型練習(xí)帶知識(shí)的理解和運(yùn)用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識(shí)方面的不足與漏洞，及時(shí)強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶與運(yùn)用； 第三課時(shí)以鞏固練習(xí)為主，以學(xué)生自己分析為主，教師注意歸納總結(jié)答題的技巧和在解題過程中需要注意的事項(xiàng)； 第四課時(shí)為課堂測(cè)試，限時(shí)完成練習(xí)，要及時(shí)閱卷，把信息盡快反饋給學(xué)生，以便學(xué)生課后復(fù)習(xí)時(shí)查漏補(bǔ)缺。 如果問題集中，可以加一節(jié)課再強(qiáng)化，補(bǔ)充。 05年和 06年高考題型及數(shù)量比較： ? 題型： 2020年 2020年 一、句式變換 【 共 2題 】 4題 二、壓縮 【 共 6題 】 9題 三、語言連貫 【 共 6題 】 6題 四、語言得體 【 共 4題 】 3題 五、語言表述 【 共 7題 】 6題 六、對(duì)聯(lián) 【 共 4題 】 0題 七、看圖說話 【 共 3題 】 3題 八、廣告詞 【 共 2題 】 2題 九、仿寫 【 共 5題 】 8題 十、改錯(cuò) 【 共 4題 】 2題 新題型透視 (06北京 )23．新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論，請(qǐng)點(diǎn)評(píng)下面的這則新聞。要求：見解獨(dú)到，是非分明，不超過 30字 (4分 ) 新學(xué)期初，某大學(xué)愛心社聯(lián)合十多所高校，推出了為期 3天的 “ 愛心大巴 ” 免費(fèi)接站活動(dòng)，在北京站前接送同學(xué)。由于受到返校大學(xué)生的懷疑、猜測(cè)，乘客寥寥，而無償提供的礦泉水和小點(diǎn)心也因無人問津成了擺設(shè)。學(xué)子們的愛心變成了傷心。 [命題剖析 ]新聞點(diǎn)評(píng)是新聞評(píng)論的一種，它比短評(píng)還要簡(jiǎn)短。它以新聞報(bào)道為依托，從具體事實(shí)中畫龍點(diǎn)睛地評(píng)說，或褒或貶，旗幟鮮明地點(diǎn)明要害。這道題著重考查學(xué)生分析問題的能力和語言運(yùn)用的能力。 參考答案： “ 愛心大巴 ” 遭懷疑，大學(xué)生不信任感拷問學(xué)校教育，折射社會(huì)現(xiàn)狀。 題型一：寫新聞點(diǎn)評(píng) 解答提示： 1．要讀懂新聞。 對(duì)所提供的新聞要認(rèn)真閱讀，了解這個(gè)新聞的有關(guān)背景，熟悉其主要事件及相關(guān)細(xì)節(jié)，把握其精神實(shí)質(zhì)，這樣就為點(diǎn)評(píng)打下了基礎(chǔ)。 2. 要評(píng)在點(diǎn)上。 點(diǎn)評(píng)的篇幅很小，但要選好角度，提煉觀點(diǎn)，一語中的，目標(biāo)集中、準(zhǔn)確，而不可分散。 3．要評(píng)得有理。 好
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