【正文】 教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施 。 總之，在這個學期里，我們幼小一班的每一位老師都將共同努力， 齊心協力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎 !讓孩子們在博物館幼兒園這個幸福的搖籃里健康、快樂地成長 ! 最新班主任下半年工作計劃精選篇 3 在上半年的工作中，我作為班主任，在一學期的工作中做的不錯，上半年結束時的測試中，學生的成績都取得了不錯的進步，只有個別學生的成績出現了滑坡。學生有了一年半的學校生活后，基本上已經適應學校的管理方式。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。 在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。 二、緊密聯系家長，作好家訪工作。 三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選，調配，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的。 四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學風，進行團體思想心理教育 開展有效的思想心理輔導工作。家庭的壓力 。 繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、 ” 你丟我揀 ” 衛(wèi)生保潔意識等。這在我班已經延續(xù)了兩年，效果很好。 實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統一放學。 在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。 功夫不負有心人，經過兩年的培養(yǎng)和努力，學生已初步形成一定的學習習慣，并能主動遵守，學生的學習積極性、主動性大大提高。 這學期學校連續(xù)開展不斷的開展了一系列集體競賽活動，如高一高二段廣播體操比賽、多次班容班貌評比、高一高二段排球賽、綜合知識競賽等活動。 ” 學生 曾多次主動提出練操 。我被學生的這一系列行為感動。 總的說來，我班在這一系列活動大體上還是取得不錯的成績。如我班的四項競賽老處于劣勢，班級中還是有不少行為散漫的學生，極度厭學的學生。這些只有我才能夠意識到，很多學生還是混混沌沌的，不知道進步，等到高考失敗后就知道后果了，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的 ! 最新班主任下半年工作計劃精選篇 4 新的學期，新的開始，為了做好本學期的工作，特制定本學期教學工作計劃如下 結合班級的實際情況，突出班級特色，配合學校開展多種多樣的文體活動，注重學生心理健康教育，文明習慣養(yǎng)成教育，安全教育等的開展。 制定周計劃，循序漸進開展養(yǎng)成教育 。所以，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個學生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信心 。 不足：學生的日常行為習慣規(guī)范得不夠理想，學習成績還有待進一步提高，尤其有五六個學生，由于種種原因，學習成績差、紀律差、習慣差，他們成為班級的破壞力量。 衛(wèi)生：保持室內外清潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。女生乖巧伶俐，但大部分還要更大膽自信。 班干部及各組內重要崗位的擔任實行每周 pk 優(yōu)勝者輪流擔任制。 定期 (每周 )召開班干部會議，了解 pk 過程中出現的各種問題，及時改進措施，并多與學生溝通，尊重、聽取他們的建議和心聲。 寫好讀書卡，每周 23 次，鼓勵多寫。 總之，希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動，促進班級各項一日常規(guī)的順利進行，讓其在活動中懂得責任擔當、團結互助、感恩友善等的重要性，能讓孩子能夠變得更陽光自 信，能夠讓校訓 “ 開朗、自信、文明、博愛 ” 成為每個孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質。 一、指導思想 當真踐行 八榮八恥 精神 ,在學校領導、機電部指導下從學校工作和學生思惟實際出發(fā) ,抓好班級管理工作 ,開展各項班級流動 ,進步學生道德素質 . 培養(yǎng)學生的愛國主義情懷 .在全面建 設社會主義和諧社會的遠景下 ,鼓勵學生走出社會 ,了解社會 . 二、工作要點 (一 )、了解、熟悉、認識全班 我班共有學生 55 人 ,而且全部都是男生 ,住校生 35人 .從綜合班分流過來 ,大部門學生學習成績差 ,一部門學生思想品德較差 ,受過處分的學生有二十幾位 .本班的學生總體來看 ,成績不很滿足 ,少數學生學習目的不夠明確 ,立場不夠端正 ,作思想工作的路還很長 ,需要花鼎力氣來整頓 .尤其現在是高二 ,面對 4 科結業(yè) ,一定要抓緊抓好 .針對此情況 ,我計劃用一個月左右的時間逐步了解、熟悉、認識全班學生 ,其方式可利用課外流動交流、個別談話、家庭 走訪、班會、班委會等 .只有真正認識全班同學 ,把握每個學生的個性特點 ,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施 . (二 )、班集體日常治理 班委遴派 :根據學生特點當真遴派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務 ,充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展 . 考勤治理 :因事因病應先請假 ,請假時間在半天以內 ,由班主任批準 。新目標 ,新立場 .本學期是你們人生的 39。通過測試，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施。根據不同層次學生的需要，有目的、有條理的做好最后復習階段的工作。 選好班委，維持好課間、自習紀律。 開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 沖刺高考，一切為了高考，加油 ! 最新班主任下半年工作計劃精選篇 7 一、工作理念 胸懷一個夢：輝煌 20__。 做好四件事：點燃激情，凝聚智慧，勤于反思，勇于創(chuàng)新。有了積極向上的文化氛圍，思想易于統一，工作利于推進，團隊成員的積極性、主動性、創(chuàng)造性會得到最大程度的釋放。 高三年級部教師的價值追求：老師的事業(yè)因學生的 `成才而成功，老師的人生因學生的優(yōu)秀而精彩。 (2)全員管理，全程監(jiān)督 ，重點盯防，崗位負責。 (4)召開家長會，與家長保持高頻接觸。各科教師應收集所教班級平時作業(yè)和考試中的傾向性錯誤，下功夫研究歷年高考試題，提高課堂復習的針對性和實效性。 科任教師應根據學生情況制訂各班的教學方案，靈活安排，因生制宜，不搞一刀切。增強練習針對性，計劃安排專項訓練，如審題訓練、題型訓練，專題考點訓練等。 各學科合理安排專題練習、模塊練習和綜合練習， 既突出主干知識，又覆蓋全部考點，縱橫梳理，不缺不漏。 ，疏通信息渠道 (1)充分發(fā)揮互聯網的作用。大到命題趨勢的變化 ，小到某一學科知識點考查的細微調整，我們都爭取在第一時間得到信息，及時指導年級師生復習備考?！?志存高遠，拼搏成就人生 ” —— 激發(fā) 學生為了理想而拼搏的愿望和斗志，激發(fā)其備考沖刺的勇氣和決心。 注重提優(yōu)補差，做好希望生的幫扶工作。班主任和任課教師要引導學生在學習上開展良性競爭，做好不同層次 (尖子生、臨界生、特長生、后進生 )學生的思想引導與心理疏導工作。 爭取高分段人數及尖子生培養(yǎng)有較大突破。