幼兒園區(qū)域活動(dòng)組織方案(優(yōu)秀5篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 扇子舞的音樂 角色區(qū)：扇子大賣場(chǎng) 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話。 師 。 活動(dòng)前，先想好自己想要進(jìn)入的區(qū)域。 四、幼兒操作，教師適時(shí)指導(dǎo)。 體驗(yàn)各種區(qū)域帶來(lái)的不同樂趣。 二、出示圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞。 動(dòng)手區(qū)：老師給小朋友準(zhǔn)備了紙張、蠟筆、硬紙板、漿糊等你可以用不同的方式制作自己喜歡的水果。 二、幼兒選擇區(qū)角。 幫助用橡皮泥制作的小朋友完成自己的作品。 進(jìn)一步復(fù)習(xí)比較物體的大小。 益智區(qū)：大小不一的物體卡片排序。你們想不想來(lái)表演這個(gè)故事呢 ?今天老師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了一些頭飾，想去表演的等下可以去表演。 提出區(qū)域規(guī)則。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。 幼兒園區(qū)域活動(dòng)組織方案篇 4 【 活動(dòng)目標(biāo)】 初步了解蛋的種類，感知蛋的多樣性。 數(shù)學(xué)區(qū)：點(diǎn)卡、數(shù)群卡、自制大小不同的蛋。 除這些有趣的蛋，老師今天在數(shù)學(xué)區(qū)也預(yù)備了一些蛋呢 ?我們一起來(lái)看看都有些甚么蛋呢 ?這些蛋我們可以怎樣玩呢 ?(介紹操縱要求 ) 二、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕快把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。 小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表?yè)P(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。 出示做好的范例，以瓶娃娃的口吻引出活動(dòng)主題。如果身體用塑料飲料小瓶，頭用什么做合適呢 ?(引導(dǎo)幼兒想象 )如果身體用小藥瓶，頭用什么做才合適呢 ?另外，可以用水果網(wǎng)做頭發(fā)。 除了老師剛才的方法，你們覺得還可以用什么方法做 ? 三、交待區(qū)域操作要求，幼兒自選區(qū)域和材料進(jìn)行操作。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1