【正文】 研活動內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量。 加強集體備課的研究。 (三 )課程建設：夯實基礎、減負增效 語文教學：語文學習是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習作訓練，繼續(xù)以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的發(fā)展。 其它學科：在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎上，要在 “ 教好 ” 上下功夫，力求提高課堂效率。加強對薄弱教師的個別指導。本學期將以 “ 高效課堂 ”“ 學科反思研究 ” 為主題展開教研活動 ，探討有效、有趣、高效的教學課堂。每次調(diào)研結(jié)束，教師認真完成教學質(zhì)量分析，教導處都將開一次質(zhì)量分析會。 做好學校特色項目 —— 科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。 2023 年小學春季教學工作計劃（篇 3） 一、對學生情況的分析 三 x 班，通過幾天的接觸和了解，該班氣氛活躍，學生發(fā)言積極，能夠較好的掌握知識要點，全班總體水平比較好。 二、教學總目標和教學要求 小學生理性思維較差，感性知識豐富，喜歡游戲、新奇。 、做 x 個 “x” 活動。 x 個自我評價活動。因此，在備課時，要反復鉆研教材，分析教材選擇教學要求，精心組織和安排教學內(nèi)容，通過聽、說、寫、演、唱等多種教學手段，使學生多種感官協(xié)同作用，在輕松、自然的氣氛中學習，保持旺盛的學習精力。精，不是為了 節(jié)省時間而減少量，是要高度地提煉。并且要用實物進行教導，一則貼近生活，二則小學生的注意力易被形象、具體、生動的事物所吸引，推動了英語教學工作，學生興趣大增，消除了有些學生的厭學情緒，提高了學習英語的參與意識。小學生活潑好動，課堂上做游戲固然很喜歡，但他們?nèi)菀准樱悠饋砭桶颜n堂紀律望得一干二凈。課堂上，老師盡量多講英語，盡管初學者懂的英語不多，但學生可以根據(jù)老師的表情、音調(diào)、語速及動作的變化來推測揣摸老師的意思。 二、工作目標 學習落實和內(nèi)化《一日常規(guī)》和《德育學分管理制度》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。 三、主要工作措施 (一 )加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用 認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關人員作好本職工作。 (1)布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間 。 (3)對評定的 “ 優(yōu)秀班級 ” 、 “ 優(yōu)秀班主任 ” ，要加 強宣傳工作。三是，利用塔高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。 (6)重視德育科研，加強德育信息化建設。 加強對學生會和班干部的培訓、培養(yǎng)工作，充分利用學生資源參與管理。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要 敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務。 堅持升國旗教育。 (2).從開始集合到退場結(jié)束，必須保證絕對的肅靜。 依法抓好特殊學生 的教育和管理。 (對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄， 記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案 ) (2)對處分學生的跟蹤辦法。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。一是設立《德育園地》宣傳欄，宣傳校園內(nèi)外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主，充分調(diào)動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。 認真開展重大紀念日主題教育活動，教師節(jié)開展 “ 尊師感恩 ” 教育活動，國慶節(jié)開展 “ 愛國愛校 ”等教育活動。 嚴格控走讀生證的發(fā)放。 加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時報給總務處給予整改安全隱患。 總之，本學期學校德育工作要做到 “ 有布置、有落實、多檢查、勤通報 ”, 杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點。 堅持素質(zhì)教育，以深化課程改革為中心，以課堂教學為主陣地，以加強師資隊伍建設、提高教學質(zhì)量為重點，積極開展各類有效的教學研討活動，促進教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。 1)了解各單元教學目標，在明確整冊教材、單元教材的教學目標的基礎上，制訂每一課、每一課時的教學目標。 2)利用點滴時間課前討論，形成切合自己教學實際的復備記錄。教師在課堂中應關注每一位學生，針對不同學情，實 施分層教學。 加強教研組和備課組建設，向常態(tài)課要質(zhì)量。 第三周組織本組教師到縣城聽課。 (2)變 “ 聽課 ” 為 “ 觀課 ” ： (3)課后堅持議課制度，做到一課一得，一課多得。 我們將這樣組織好本組老師積極參與到我校 “ 課堂工作坊 ” 校本教研中來： 1)分配好本學期本組老師推磨課和教研課內(nèi)容，初步確定上課時間，承擔研討課的老師首先要備好教案初稿。 3)根據(jù)研討情況，上課教師寫好教學反思。很長時間以來，閱讀教學中，課本被當作唯一的學習材料，在實施新課標的背景下，充分開發(fā)和挖掘?qū)W校圖書館、家庭等各種閱 讀課程資源，并進行有效的組織和管理，可以效好地改善學生的閱讀環(huán)境，真正實現(xiàn)個性化閱讀，給語文學習更廣闊的天地。上學年開展的 “ 語文知識過關 ” 活動，取得了良好的效果， 本學期，語文組繼續(xù)把 “ 語文知識過關 ” 作為我校的常規(guī)活動。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。務求每聽一節(jié)課都要有的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經(jīng)驗的 .老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。 五、注重打基礎 由于英語是學生初次接觸的一門新鮮課程，上課時多以簡單的口語知識作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學習，做到過渡自然。大部分學生的學習基礎較差，所謂 “ 冰凍三尺，非一日之寒 ” 。 2023 年小學春季教學工作計劃（篇 7） 一、教材分析 本冊教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法、除法，簡易方程，觀察物體多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性、數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用等。簡易方程中有用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡單的方程、用方程表示等量關系進而解決簡單的實際問題等內(nèi)容，進一步發(fā)展學生的抽象思維能力，提高解決問題的能力。 3。 4。本冊教材還安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探索活動，運用所學知識解決問題，體會探索的 .樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉 悅，培養(yǎng)數(shù)學意識和實踐能力。比較熟練地進行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算。 理解中位數(shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。 五、教學措施 加強學習目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學生的主體作用。 注意加強數(shù)學與實際生活聯(lián)系，讓學生在活動中解決數(shù)學問題，感受、體驗理