【正文】 作。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，充分發(fā)揮接送卡的功能。 加強了園門的管理，堅持到點鎖門制，防止幼兒走失及不法分子的進入。 重視教科研工作，提高保教質量。 2023 園長的述職報告篇 2 古語有云 “ 以銅為鏡，可以正衣冠 ?；厥最櫷袆?、收獲、欣慰、感慨都在一路相伴，在即將迎接 20__年的時刻，讓我們 共同回顧共同走過的路。積極調動廣大教職工的工作積極性，使廣大教職工緊緊圍繞在園內領導班子周圍，帶領全體教職員工認真貫 徹執(zhí)行黨的方針、政策及綱領，并時刻牢記黨員的義務和責任，為黨的教育事業(yè)的發(fā)展和進步毫無保留的奉獻。 多年的工作實踐也使我切身地體會到德、能、勤、績、廉的深刻涵義，它就像一把尺子、一桿稱、上上下下眼睛，在看著你、量著你、稱著你，作為園長約束自己、改造自己 、鍛煉自己、提高自己的思想武器?？?— 領導干部的良知 x 敬業(yè)的天秤 。 在平時的工作中，我時刻嚴格要求自 己，能積極參加各種培訓，自覺遵守園內的各項規(guī)章制度，工作中做到不遲到、不早退，對園內工作認真負責，工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里的各項工作，強化校園安全管理，形成 “ 和諧、平安 ” 的校園環(huán)境 。 四、改進領導作風，深入調查研究，密切聯(lián)系幼兒學生的情況 幼兒進入小學的一個重要過度 階段，在活動中嚴格抓好教師班級常規(guī)工作的同時，指導教師做到對幼兒學習習慣有良好的培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成正確的 39。 在幼兒保教工作中，經(jīng)常利用晨間和餐后時間對幼兒進行安全教育，進餐時向幼兒介紹菜譜，激發(fā)幼兒食欲，養(yǎng)成不偏食不挑食的習慣，時刻提醒幼兒養(yǎng)成良好的坐姿 和文明進餐習慣。通過不斷的加強與培養(yǎng)，幼兒有了較強的自理能力和責任意識，并初步有了一定的組織能力。 一、以德為先，做教書育人的示范者 作為一名園長，平日里，嚴于己，寬于人，正確對待不同的意見，始終以平常心，待平常事，做平常人，不圖功利。堅持處事待人的原則，善待教職工，團結教職工，顧大局，識大體，依靠群眾，盡心盡責做好一切工作。我能隨時關注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，把老師們家庭的幸福和個人工作的 愉悅視為己任，經(jīng)常與老師們談心，了解其的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。我能關注教職員工的切身利益，盡自己最大的努力想方設法為教職員工謀利益。我始終保持堅定的政治信念，重視自身政治理論的學習和把握政策水平的提高。我認真參加校園長暑期培訓班的學習，參加區(qū)特級園長工作室的學習等，及時把在培訓、研修、學習中的收獲、感悟、思考帶回來，與老師們共享、共勉。 保教質 量是幼兒園發(fā)展的的 39。一年中，幼兒園 接受了多項檢查、評估，接待區(qū)內外的園長、老師們的觀摩學習，均得到專家、領導與老師們的充分肯定。 在繁忙與壓力中，因為有了責任感，有了思考的力度，有了同事間的支持，使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。首先，我要感謝園領導對我工作的指導，感謝年級組老師對我的幫助，感謝我們班張 __老師、顧 __老師和趙老師的支持與配合，同時感謝全力支持我、理解我的家長朋友和最最可愛的孩子們。工作中嚴 格要求自己，以身作則，堅決履行幼兒園各項規(guī)章制度。我堅持以 “ 培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、文明禮儀、興趣愛好，發(fā)展幼兒個性與創(chuàng)造力 ” 為主旨，詳細備課、認真教學，通過各種教育資源向幼兒傳授寓教于樂的教學活動，幼兒學習興趣高，文明禮儀與良好的行為習慣已經(jīng)初 步養(yǎng)成，深受家長一致認可。 三、勤學勤思，樂于奉獻 無論是學習還是工作，始終堅持想在前、做在先，勤字當先，做到眼勤腿勤、手勤嘴勤。 四、敢于創(chuàng)新，力創(chuàng)佳績 按照學校教學安排，積極完成各項計劃，組織開展系列活動，取得很好效果。 9 月 29 日，幼兒園舉行幼兒早操比賽，我們班榮獲《二等獎》。 12 月份，我的一篇教育隨筆和一篇教案分別榮獲中國幼兒教育學會一等獎和二等獎。 本學期，在工作之余，我閱讀了 2 本文學書刊《天天為年》和《耳旁的風》，受益匪淺。在教育的路上我們永遠不能止步，必須一路向前。希望我能在大家的指導、鼓勵、幫助下，嚴格要求自己，成為一名卓爾不群的優(yōu)秀教師 。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。幼兒園的環(huán)境 建設與我園的辦園特色相結合，構建了一個健康、和諧的師幼氛圍。 以極大的信任調動教師的潛能 由于我園建園時間比較短，專業(yè)老師不多，教師要不斷地學習學習再學習，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的工作壓力非常大。 在發(fā)揮制度的約束作用同時，我們還注重抓制度的激勵作用，幼兒園設有全勤獎、師德師風獎、優(yōu)質課組織獎、教學隨筆、論文等多項獎勵，這些制度的制定和實施，不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進行，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性，使 班級之間、教師之間形成了你追我趕而又團結協(xié)作的工作氛圍，通過實施有效地績效管理，為教師創(chuàng)造了更多的自主權、更多的參與管理的機會。我園采取了幫扶制度，園園聯(lián)合制度。 四、目前存在的問題及今后努力的方向 師資力量嚴重不足，繼續(xù)加強教師隊伍建設，促進教師素質全面提高。二是要逐步改善辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對幼兒園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦