幼兒園中班體育活動(dòng)內(nèi)容策劃方案5篇-預(yù)覽頁
【正文】 B、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地玩梯。 聽音樂并分享所學(xué)本領(lǐng)和游戲中的快樂，注意加強(qiáng)心理品質(zhì)方面的教育。 以小烏龜形象貫穿整個(gè)活動(dòng)，使幼兒能在愉快、輕松的氛圍中得到鍛煉，做到玩中學(xué)、學(xué)中玩 。 通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律，在排隊(duì)中互相謙讓、等待的良好行為品質(zhì)，以及樂于助人的精神。 活動(dòng)流程： 準(zhǔn)備操 —— 小海龜爬 —— 帶殼爬 —— 愛助人的小海龜 —— 放松 活動(dòng)過程： 師生一起做海洋世界操。 (往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲線爬，旋轉(zhuǎn)爬 ) 聽信號各種方式爬。小海龜們一起幫海龜媽媽 把蛋揀回來。 放松活動(dòng)：小海龜長大變老了。其二 ,教師創(chuàng)造性地編排了 “ 海洋世界 ” 操 ,操節(jié)生動(dòng)有趣 ,幼兒十分喜愛 ,它既與教育內(nèi)容相呼應(yīng) ,同時(shí)又與準(zhǔn)備活動(dòng)相連接 ,可謂一舉兩得。幾個(gè)頑皮的孩子卻在上樓時(shí) ,手腳著地學(xué)著小狗般爬著上樓梯 ,開心得意極了 !由此 ,我聯(lián)想到平日孩子們其實(shí)也是十分喜歡爬著玩的 ,為了滿足孩子的興趣和愿望 ,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng) ,并在利用戶外玩具 “ 彩虹橋 ” 的造型特點(diǎn)創(chuàng)造性增加了負(fù)重著地爬的鍛煉，對提高幼兒的四肢、頸肌的力量，以及發(fā)展爬的能力頗有幫助。 能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。 教師講解游戲玩法： 幼兒圍成一個(gè)大圓圈，面向圈內(nèi)，邊說兒歌邊表演動(dòng)作： 我是一個(gè)大皮球，會跑步，會跳高。 教師說： 大風(fēng)一吹四處跑。做小朋友的模范榜樣。這樣就可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識。 讓幼兒初步具有不怕 困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)過程 一、準(zhǔn)備工作： 教師把孩子帶到操場中，平均分成四列排好，做準(zhǔn)備工作。 活動(dòng)結(jié)束。 活動(dòng)準(zhǔn)備：打扮成小老鼠，纖維袋 20 個(gè)，不同高低的隧道兩條，磁帶。 ② 根據(jù)的表演引出彎腰半蹲走。 集體魚貫式練習(xí)一遍，要求慢速通過高隧道。 魚貫式
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