幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案（精選5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 自行制訂辦公用紙措施，節(jié)約消耗。 幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案 【篇 2】 一、指導(dǎo)思想 通過 “” 世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動(dòng)，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐之中。 三、活動(dòng)時(shí)間 6 月 x 日 —— 6 月 x 日。（ 6 月 x 日） 利用電子顯示屏展示宣傳標(biāo)語。 6 月 x 日周 x 班隊(duì)課上請(qǐng)班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動(dòng)畫片，學(xué)校將進(jìn)行檢查。 能做好個(gè)人衛(wèi)生，積極做好集體衛(wèi)生。 能做好環(huán)保工作的 39。手抄報(bào)采用 8K 紙，各班主任去學(xué)校領(lǐng)取。各班組織學(xué)生進(jìn)行 “ 環(huán)境污染會(huì)給人類帶來哪些危害 ” 、 “ 如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻(xiàn) ” 的大討論，讓全體學(xué)生意識(shí)到環(huán)境污染對(duì)人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)；然后在全校范圍內(nèi)開展了 “ 用自己的手變廢為寶 ” 的活動(dòng)，同學(xué)們可將易拉罐、廢紙等回收，這樣做，不僅培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，同時(shí)培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識(shí)。 學(xué)校擇優(yōu)評(píng)選學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士，并授予學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士稱號(hào)。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，培養(yǎng)孩子、家長(zhǎng)樂于為他人服務(wù)的意識(shí)。 家長(zhǎng)自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品， 老師準(zhǔn)備標(biāo)記牌。 媒體報(bào)道聯(lián)系。 植樹，懸掛標(biāo)記牌，倡議書簽名，留影。 八、活動(dòng)要求： 此次活動(dòng)由家委會(huì)牽頭組織，班級(jí)老師協(xié)助，車輛自備。 野炊活動(dòng)：在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下盡量讓幼兒參與。 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，在路途中、活動(dòng)中要求家長(zhǎng)和保教人員組織有序，在思想上不能麻痹大意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理； 十、活動(dòng)總結(jié) 家長(zhǎng)幼兒植樹圖片展 教師活動(dòng)反思，梳理活動(dòng)形成德育活動(dòng)課程?；顒?dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興
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