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關(guān)于消防演習策劃方案7篇(精選)-預覽頁

2025-05-26 10:56 上一頁面

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【正文】 “ 安全、有序、快速 ” ,而首先要保證 “ 安全、有序 ” 。同時提醒學生要注意腳下安全和下樓秩序。同時學會火場自救,迅速安全逃離火災現(xiàn)場,減少不必要的傷亡。 二、危險性分析 秋冬季節(jié)風高物燥,是火災隱患的高發(fā)期。負責應急演練期間總體工作的安排。 協(xié)調(diào)工作負責人: __X 職責:應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。 2) 12 月 28 日上午 10 點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資,并上報消防演練指揮中心。 總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應急等級,當時火勢較小,確定 帶領義務消防隊自行撲滅火災,組織人員撲滅。 演習結(jié)束后,整理現(xiàn)場,根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié),根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。 四、演練安排 準備 a、讓員工熟悉應急避險的方法。 演練內(nèi)容: 演練包括應急避險和疏散兩個內(nèi)容。聽到警笛聲后按預定方案進行演練,全過程要求在 3 分鐘內(nèi)完成。 責任分工(涉及到組的由組長負責具體安排) ( 1)、災情一旦發(fā)生,由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報告。撤出后按要求帶領員工有次序成二列縱隊下樓疏散。 ( 6)、醫(yī) 療救護組:接辦公室通知后到廠門口集合待命,準備好救護器材。 ( 7)、后勤保障組:準備好喊話器、滅火器、毛巾、飲用水等,領取和送達所需物品。 ( 11)、 車間主任,負責自己車間;俞鑒鋒負責籃球場集合員工;趙小倩負責意外事故處理。(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。 ③ 員工排二列隊伍下樓道,分組按方案疏散。 八、演練結(jié)束 演練結(jié)束,由總指揮董晟點評。 目前現(xiàn)場存在幾個火災事故隱患點: ① 作業(yè)現(xiàn)場及工人生活區(qū)用電負荷較大,易發(fā)生用電火險; ② 外來工人消防意識不強,消防技能較差。 做好安全保衛(wèi)工作,以免發(fā)生財物丟失。 四、消防演練內(nèi)容: 初期火災的撲救、控制、火場協(xié)調(diào)指揮、演練; 火場人員疏散引導和自救演練; 火場警戒及配合消防隊演練; 滅火器材現(xiàn)場滅火演練; 火災事故處理教育及演習總結(jié)。 具體疏散工作安排: ( 1)樓梯口疏散指揮員安排: 新樓左邊樓梯疏散指揮員:徐九云 新樓右邊樓梯口:周宇 舊樓左邊樓梯口:吳文榮 舊樓右邊樓梯口:凌歡遠 操場秩序指揮:徐繼英 徐國懋 (如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班 主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不 能離開本班學生) ( 2)教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排: a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散; b、當時在辦公室 內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道 口等待本班學生(如本班學生不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學生經(jīng)過的樓梯口等候本班學生),遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍; c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結(jié)。 三、疏散要求與注意事項: 聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。 一、演練目的 為貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于加強校園安全工作的文件精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,加強對學生的教育,本著 “ 預防為主,消防結(jié)合 ” 的宗旨,切實做好防火、滅火工作。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。 (三)各宿舍進行動員和布置。 2.疏散時,各參演老師要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮,請大家不要慌張。 匯 報內(nèi)容:( )班應到( )人,實到( )人,缺( )人或全部到齊,報告完畢。 七、演練程序 1. 20__年 5 月 25 日(周二)下午 3 點 20 分,總指揮指令: “ 嘉興教育學院桐鄉(xiāng)校區(qū)宿舍消防安全演練開始,請各同學回宿舍做好準備。集合時舍長在前,宿舍其他同學緊跟其后。 7.演練總指揮徐順甫校長進行總 結(jié)講話。 樓梯口人員安排:三樓西:張惠蓉;四樓西:羅國平 三樓東:王新紅;四樓東:張富英 2.班主任安排:各班主任站在本班早操位置前面,面向教學樓方向。 5.其他行政分工:沈永慶副校長站在宿舍樓下負責密切注視樓上學生動態(tài);陳建發(fā)主任站在教工食堂邊紫藤長廊下,引導學生有序逃生,防止擁擠掉入池塘;陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學生注意安全,并迅速向本班位置集中。并自帶毛巾。 在疏散過程中,無論在走廊上還是在樓梯上,要始終遵循 “ 靠右行 ” 的規(guī)則,人流的左側(cè)要始終留出可供 1 人自由通行的空間。 六、消防演練具體流程 9 月 19 日 8: 00 各系組織學生有序進入主樓,到達指定教室準備 進行演習。 疏散到指定地點后,各系清點人數(shù)并向總指揮匯報。 參觀完畢后演練結(jié)束。 院紅十字會 “ 心肺復蘇 ” 、 “ 傷口包扎 ” 演練開始。 關(guān)于消防演習策劃方案相關(guān):
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