【正文】 漂亮的同學，做作業(yè)較好的同學 :__等同學 （ 4）當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。如： 部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。 三、對于以后的班級管理以及教學工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解： 您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。平時不允許到同學家玩和做作業(yè)，因為每天 4： 30放學已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習慣；何況也不安全。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。平時也可以多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。 對于孩子的到校時間，我們規(guī)定在 7： 40前到教室交作業(yè)、讀書。到了四年級，作文對于學生來說至關(guān)重要，在學校，老師只能教給他們習作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。作文要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補半段，我們都知道，寫作的靈感也是一時的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質(zhì)量肯定不高。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學們的努力，在以 后的工作中，我們會有更大的進步。 首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學！你們無疑是今天校園里最亮麗的風景線！你們身上集中體現(xiàn)了我們午汲小學特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！你們用自己辛勤的汗水換來累累碩果，作為陪伴在你們身邊的老師，我們深知進步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅持！ 正如冰心所說： “ 成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！ ” 孩子們，你們是好樣的！老師為你們高興，你們的家長更為你們而驕傲！ 其次，我要鼓勵那些今天沒能走上領(lǐng)獎臺的同學！也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕？那么，請平靜你的心想一想：現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎臺前的榮耀，你可想過獲獎同學平日里勤奮學習的日日夜夜？也許你也一樣努力，埋頭苦學，那么請不要放棄，收獲的日子總會來臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會！ 再次，我還想給所有的家長聊兩句。 第三、要關(guān)心孩子的學習成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。加強鍛煉，引導(dǎo)孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。 第六、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。 最后。九十天，可以突飛猛進；九十天，可以收獲累累；九十天，可以創(chuàng)造奇跡！希望你們能調(diào)整好自己的心態(tài)，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直 追，刻苦努力，六月份為你們的小學生涯畫上一個完美的句號！ 總之，我希望我們?nèi)w學生都要不斷進取，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。憂傷是成長的絲帶，它還將長期纏繞著青春，令人酸楚，無奈，其實沒什么。我的分類標準很簡單，那就是 —— 快樂。第一個舉手，憑的不光是勇氣，更是一種信念，是身為學生的一種大智慧，這里我不想展開；對于少數(shù)還沒有真正找到學習和成長的快樂的同學，我想幫大家先弄清一個概念 —— 奮斗。我們用二年的時間學會說話，難不成要用一輩子的時間才能學會閉嘴嗎？課間休息的時候，同學們可以講話，好朋友聊聊天，是很好的放松方式，但是上課鈴聲響了之后，還非得把那些話說完了才痛快，這就不對。 自信和謙遜也是老師給同學們的忠告。有時候在課堂上情之所至，難免手舞足蹈。 近年來，我校各項工作步步規(guī)范，教學成績蒸蒸日上。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任。 二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學習環(huán)境。指導(dǎo)孩子進行適當?shù)?`體力勞動，使他們掌握必要地勞動技能。 五、正確的評價孩子的得失、一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多，而自己孩子缺點多，這是因為對自己孩子很了解，期望較高，學生很難達到家長的要求。教育好學生就是我們事業(yè)，學生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。 學生情況介紹 我們班共有學生 48人，其中男生 25人，女生 23 人。 班級管理理念 強化學生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設(shè)。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成。如：不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。 學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。 希望家長配合學校做好 以下幾項工作： 從現(xiàn)在開始，與孩子一起確定學習目標，并制定出為目標而奮斗的具體措施、計劃，付諸于行動，督促孩子努力完成。 教育并督促孩子利用好放學回家和周末時間。家長對老師有看法，如果當孩子的面說一些指責、詆毀老師的話，將直接影響孩子對老師的看法。一是校內(nèi)安全，提醒孩子不要追逐打鬧，這樣容易造成意外傷害；二是交通安全，提醒孩子遵守交通規(guī)則；三是飲食安全，天氣越來越熱，外面小吃攤衛(wèi)生無法保證，所以提醒孩子盡量在家吃飯，家長盡量給孩子準備早飯和午飯，并負責孩子的人身安全。我們目標一致，心意相通，正如我們這次家長會的主題 “ 同樣的心情，一樣的期待 ” 。中國開會有個特點，說九點，九點半才開。今年惠安幾萬考生，語文上 a 的也可是五六百人。都是相當籠統(tǒng)的。我能夠保證他必須能夠?qū)W好語文。 我們也能夠保證，認認真真教學，只要孩子想學，認真學，我們必須認真教，拼命教！必須讓孩子在初三有個好成績！這是作為科任教師代表的我，向在座的各位家長所做的表態(tài)！ 多謝大家！ 家長會教師 代表發(fā)言稿精選篇 9 各位家長： 下午好！在這里，我要代表學校感謝你們在百忙之中，抽空來參加這個家長會。我認為可以從以下幾個方面去考慮。 有這么一個故事：一天，年邁的漁王問年邁的漁夫： “ 老弟啊，想想過去的幾十年里，我每次打到的魚總要比你多出許多，怎么現(xiàn)在，我兒子的捕魚技術(shù)會差你兒子一大截了？ ” 漁夫問： “ 那你是怎樣教兒子的呢？ ” 漁王說： “ 為了讓他少走彎路，我從小就把他帶在身邊。拒絕的原因說來令人難以置信：他根本無法獨立生活。在發(fā)達國家的家庭時里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強的精神。美國的中學生有句口號： “ 要花錢自己掙！ ” 農(nóng)民家庭要孩子分擔家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。 三、真正關(guān)愛孩子 現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，可是經(jīng)過筆者的調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。每天花一定時間和孩子玩耍。和孩子一起看書、看電視。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心，那會是他生活和學習的最大動力。他會做得比其他任何一件事情都認真。有的父母不懂從孩子的角度來看問題，或者擔心孩子聽到表揚之后驕傲，就老是批評孩子，不把孩子的進步當回事兒，久而久之，孩子也會認為自己真是沒有用，喪失進步的動力。 我覺得尊重孩子的獨 立個性很重要。 要和孩子交朋友，要多站在他們的立場想問題，體會他們年齡狀況下的一種心態(tài)，才能做到以心交流。我先問明原因，才知老師懷疑她抄同桌作業(yè)，暗地里調(diào)查她，她很委屈，就在該老師的課上故意搗蛋。 學點新人類語言 小孩子為什么不樂意跟自己父母說心里話？那是覺得上一輩的人一定不會理解自己的處境和心情。把孩子當作自己的朋友必須賦予其發(fā)言權(quán)，不管他的論點是否正確，想法是否單純。我寫兒子的優(yōu)點為有正義感等。雖然他上幼兒園時我工作很忙，但我沒送他全托，再苦再累也自己帶他。晚飯桌上，我們的所見所聞、喜怒哀樂表露無遺。家長應(yīng)當怎樣輔導(dǎo)孩子呢？ 首先是熱情支持。 其次是認真督促。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。 一、數(shù)學下階段的知識特點及重要性 我們已進入總復(fù)習，小學階段復(fù)習涉及的內(nèi)容有 “ 數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、數(shù)學思考 /綜合與實踐 ” 等五個章節(jié)進行了全面分類，這是對小學階段整個數(shù)學知識的梳理，使學生對知識有一個系統(tǒng)化的理解與掌握，對今后的數(shù)學學習打下堅實的基礎(chǔ)。 也有些學生 對學習的重視程度不夠，考試成績比較差 。 ，計算能力的提高主要靠平時的作業(yè)練習中，雖然說，現(xiàn)在科技發(fā)達，但孩子畢竟要應(yīng)付以后的多次考試，現(xiàn)在在考場上是不允許使用計算器的， 所以，請您制止孩子使用計算器，要求孩子做完作業(yè)認真檢查，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習慣。只有摸清孩子弱項，才便于有的放矢。如果是態(tài)度問題，希望家長千萬不要溺愛，該嚴格時決不妥協(xié)。 各位家長，學生的成長 和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。 家長會教師代表發(fā)言稿精選篇 11 各位家長： 大家好！首先，請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。所以，眼睛只盯在分數(shù)上。 ” 我們以此和各位家長共勉。 獨立思考。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。 養(yǎng)成看書讀報的習慣。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣?，F(xiàn)在孩子進入五年級，有自己的一些想法，有些孩子還產(chǎn)生一些逆反心理。不可放任不管，也不可包的太多。 （ 2）、對孩子的書寫要求一定要嚴格，要求字的大小統(tǒng)一，排列整齊，可采取一些獎勵或懲罰的措施進行強化。教會學生如何快速打草稿，讓草稿成為自己的好幫手，而不是一種負擔。一些較復(fù) 雜的題目要交給學生方法。最后再動筆做。最后我要感謝各位家長對我工作的支持。 （一）針對期中考試，談幾點體會：重視過程，考試不是目的。 （二）作為語文老師給家長的幾點建議 重視生字默寫的檢查。可以這么說，當天學習的生字，鞏固完全靠課外，多讀多寫。 重視預(yù)習、朗讀背誦的作業(yè)檢查。 重視孩子的書寫態(tài)度。特別是小學一年級，孩子的手部肌肉開始發(fā)育，這是練習寫字的最佳時期。提高了孩子學習的質(zhì)量。 字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。） （三）預(yù)習方法指導(dǎo) 古人說得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要求把字音讀準，不認識的字借助漢語拼音，課文可以多讀幾遍。 課文質(zhì)疑：再讀一遍課文，把自己不理解的詞語或句子旁邊打個問號，課上提出來一起解決。從長遠目的看，預(yù)習是在培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、獨立擷取駕馭知識的能力。先從完整句抓起，逐步引導(dǎo)孩子把句子寫生動。 （五）課外閱讀書目推薦。我希望大人們和孩子一起進行 “ 親子 ” 閱讀，孩子可能更在意的不是讀書，而是和大人一起讀書的溫馨感覺。 第二，歡迎你們在百忙之中光臨本次家長會。 今年是我上班的第六個年頭，在之前的六個年頭里，我成功帶過了一屆初中畢業(yè)班和三屆高中畢業(yè)班，除了剛參加工作的前兩年，其余的年年都帶畢業(yè)班。我們很多人都只關(guān)心孩子的成績。 第四，我介紹一下我對政治學科的認識。《經(jīng)濟生活》、《政治生活》主要學習一些經(jīng)濟學、政治學理論、常 識，并學會用這些理論、常識去認識、分析日常生活中的經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，并解決日常生活中的經(jīng)濟、政治問題。例如：辯證的觀點，我們?nèi)粘Ｉ钪芯徒?jīng)常用到。 在平常的教學中，我主要狠抓以下幾點： 一、重視習慣的培養(yǎng)。我總是要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣，比如我每節(jié)課幾乎都至少提前 5分鐘進教室，要求學生提前準備好教材、練習冊、導(dǎo)學案、默寫本、筆、草稿本等，這有利于孩子提前進入學習狀態(tài)；課堂上認真聽講、做筆記；課后做到有 效復(fù)習，作業(yè)本上的錯誤要認真糾正等。 二、教給方法。上學期德陽市的期末政治考試題中的所有材料都是我上課期間給學生講解、分析過的。 ④ 在講解習題時，注重教會學生學會分析題意，總結(jié)題型（例如總結(jié)出典型的 9種選擇題易錯類型， 5種問答題 答題模式與技巧），進而培養(yǎng)舉一反三的能力。 ⑥ 教會學生嚴謹治學的學習態(tài)度。 最后 ，我相信：在我們 10 班的所有任課教師的共同努力下，我們 10 班肯定會越來越好，孩子們高中三年一定會有較大收獲，高考也會考入理想的大學。希望我的發(fā)言能引起家長對孩子語文學習的重視。 6分，優(yōu)生 23 人，及格 44人； 2班均分 84。 期中考試題非常簡單。今年的中考，語文試卷已由 120分改為 150分，其中默寫 25分，作文 60 分；取消了選擇題（取消的好啊，這樣就不再 存在碰運氣的可能性了）；增加了課外文言文的閱讀理解（以前只有課內(nèi)文言文的閱讀理解）。從小學到初中，老師已經(jīng)講了很多的寫作技巧：如何首尾呼應(yīng)，如何伏筆照應(yīng)，如何設(shè)置懸念，如何烘托，如何修辭 ?? ，可到頭來寫出好文章的同學仍然寥寥無幾！ 什么原因呢？要詞沒詞，要句沒句，要思想沒思想，要觀點沒觀點，讓他寫什么！ 巧婦難為無米之炊啊。 看電視，也是獲取知識提高認識的一個途徑。全年級 16 個班拿到這樣分數(shù)的有二三百人。 8的， 6。 6， 6。0的同學，一定要重視語文的學習，千萬不能掉以輕心！ 最后，我還有一點教育孩子的經(jīng)驗想與家長分享 : 無論什么時候，在孩子面前都要說老師的好話，而且只能說好話。每位老師都有自己的特色，家長要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，真誠而正確地引導(dǎo)孩子。本期的工作重點，包括以下五方面： （ 1）英語學習習慣：包括 ① 課前準備的習慣。 ⑤ 美觀整 潔的書寫的習慣。 ⑨ 實事求是，敢于質(zhì)疑的習慣。 （ 4）口語：能用英語就日常生活中的常見話題進行約 3到 5個回合的