不確定關(guān)系ppt課件-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)不確定關(guān)系回顧所學(xué):1.物質(zhì)波是一種什么波?2.什么是實(shí)物粒子的波粒二象性?一.物質(zhì)波實(shí)物粒子的波粒二象性光的干涉、衍射等現(xiàn)象證實(shí)了光的波動(dòng)性；熱輻射、光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)等現(xiàn)象又證實(shí)了光的粒子性。光具有波-粒二象性。德布羅意波在光的二象性的啟發(fā)下，提出了與光的二象性完全對(duì)稱的設(shè)想，即

2026-01-05 05:05

不確定現(xiàn)象ppt-資料下載頁

【摘要】哪一面朝上呢？硬幣哪一面向上不能事先確定。游戲：剪刀、石頭、布。誰能贏也不能事先確定。摸彩球規(guī)則：1、兩位選手在各自的口袋中摸球，誰摸出來的黃球多，誰就是勝者。2、要求在座的拉拉隊(duì)員為各自的支持者數(shù)好摸到的黃球的次數(shù)。?在游戲中我們發(fā)現(xiàn)有些結(jié)果是一定的，我們用一定來描述

2025-08-04 23:29

不確定分析ppt22-資料下載頁

【摘要】不確定性分析?意義：技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的對(duì)象和具體內(nèi)容，是對(duì)可能采用的各種技術(shù)方案進(jìn)行分析和比較，事先評(píng)價(jià)其經(jīng)濟(jì)效益，并進(jìn)行方案選優(yōu)，從而為正確的決策提供科學(xué)的依據(jù)。?由于對(duì)技術(shù)方案進(jìn)行分析計(jì)算所采用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)大都是來自預(yù)測和估算，有著一定的前提和規(guī)定條件，所以有可能與方案實(shí)現(xiàn)后的情況不相符合，以致影響到技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的可靠

2025-02-14 00:05

不確定型決策課件-資料下載頁

【摘要】第四章不確定型決策風(fēng)險(xiǎn)型決策概念l存在兩個(gè)以上的自然狀態(tài)，不能肯定未來出現(xiàn)哪種狀態(tài)，但能確定每種狀態(tài)出現(xiàn)的概率。l知道不同方案在不同狀態(tài)下的損益值收益（萬元）需求大N1需求中N2需求小N3概率1/53/51/5大批量（S1）500300-250中批量（S2）30020080小批量（S3）200150

2025-02-14 00:33

不確定分析ppt課件-資料下載頁

【摘要】不確定性分析?意義：技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的對(duì)象和具體內(nèi)容，是對(duì)可能采用的各種技術(shù)方案進(jìn)行分析和比較，事先評(píng)價(jià)其經(jīng)濟(jì)效益，并進(jìn)行方案選優(yōu)，從而為正確的決策提供科學(xué)的依據(jù)。?由于對(duì)技術(shù)方案進(jìn)行分析計(jì)算所采用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)大都是來自預(yù)測和估算，有著一定的前提和規(guī)定條件，所以有可能與方案實(shí)現(xiàn)后的情況不相符合，以致影響到技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的可靠性。

2025-10-25 16:18

不確定度培訓(xùn)供參考-資料下載頁

【摘要】測量不確定度（基礎(chǔ)知識(shí)講座）32/33目錄第一章引言………………………………………………1一、正確表述測量確定度的意義………………………1二、“GUM”的由來……………………………………1第二章測量不確定度的基本概念………………………2一、概

2025-06-29 09:37

2018北京課改版數(shù)學(xué)八下141函數(shù)word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】函數(shù)預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解變量與常量的意義；2、體會(huì)運(yùn)動(dòng)變化過程中的數(shù)量變化．3、會(huì)用含一個(gè)變量的代數(shù)式表示另一個(gè)變量．二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍：自學(xué)課本P1-P2，完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測[1、在圓的周長公式C=2πr中，常量是__________，變量是__________.2、一根蠟燭原長

2025-11-30 12:50

北京版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案不確定-資料下載頁

【摘要】(北京版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊不確定教學(xué)目的：1、通過擲幣的游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)事情的發(fā)生是不確定的。2、通過游戲，讓學(xué)生懂得紙幣的次數(shù)越多，正反面的次數(shù)越接近。并且在過程中會(huì)用“可能”來描述。教學(xué)重點(diǎn)：通過老師講解，使學(xué)生懂得游戲規(guī)則，體驗(yàn)寫事情的發(fā)生是不確定的。教學(xué)難點(diǎn)：通過擲幣游戲，理解事物的發(fā)生是有一定的不確定性的

2025-12-02 13:25

北京課改版數(shù)學(xué)八上124無理數(shù)與實(shí)數(shù)-資料下載頁

【摘要】無理數(shù)與實(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、了解實(shí)數(shù)的意義，能對(duì)實(shí)數(shù)按要求進(jìn)行分類。2、了解實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的意義。3、了解數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng)，能用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示無理數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：了解實(shí)數(shù)意義，能對(duì)實(shí)數(shù)進(jìn)行分類，明確數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng)并能用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示無理數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示無理數(shù)。教學(xué)過程：

2025-11-09 23:47

不確定分析與風(fēng)險(xiǎn)決策培訓(xùn)講義-資料下載頁

【摘要】第十一章不確定分析與風(fēng)險(xiǎn)決策不確定性概述（掌握）盈虧平衡分析（熟悉）敏感性分析（熟悉）概率分析（了解）風(fēng)險(xiǎn)決策（了解）小結(jié)風(fēng)險(xiǎn)分析的新進(jìn)展概述一、不確定性分析的概念1．不確定性分析所謂不確定性，一是指影響投資

2025-02-14 00:24

第2章誤差與不確定度-資料下載頁

【摘要】第二章誤差與不確定度本章要點(diǎn)：?誤差的概念與表示方法?隨機(jī)誤差、系統(tǒng)誤差和粗大誤差的特性和處理方法?測量不確定度的概念和評(píng)定方法?測量數(shù)據(jù)處理的方法本章是測量技術(shù)中的基本理論，搞測量就得與誤差打交道。?誤差的合成與分配誤差的概念與表示方法誤差=測量值-真值例如，

2025-08-09 17:52

電子測量技術(shù)與不確定度分析-資料下載頁

【摘要】第2章誤差分析和數(shù)據(jù)處理?在做測量實(shí)驗(yàn)之后，不可缺少地要對(duì)測量所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和做誤差分析。所以，測量實(shí)驗(yàn)人員必須了解和掌握：如何對(duì)測量數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算或繪制曲線；并且能夠?qū)y量誤差做出分析，了解誤差的原因和特性，評(píng)定數(shù)據(jù)的可靠度，確定測量誤差的正確表示法等。?誤差的表示法?誤差基本

2025-08-01 17:00

預(yù)測與決策計(jì)算-不確定型決策-資料下載頁

【摘要】第三章預(yù)測與決策§3-1預(yù)測與決策的一般概念§3-2常用預(yù)測方法§3-3常用決策方法?引例一：某大學(xué)食堂師傅們開學(xué)時(shí)面臨的難題?暑假剛過，某大學(xué)按照預(yù)定的時(shí)間開學(xué)了?？擅磕甑倪@個(gè)時(shí)候，是學(xué)校食堂的師傅們最犯難的時(shí)候。因?yàn)樗麄兝鲜歉悴幻靼组_學(xué)這一天究竟要準(zhǔn)備多少飯菜。剛開學(xué)的這一

2025-05-13 12:58

上冊確定性與不確定性課件——謝丹軍-資料下載頁

【摘要】確定性與不確定性潯中中心小學(xué)三年數(shù)學(xué)備課組學(xué)生合作實(shí)驗(yàn)要求一、小組長組織，確定記錄員和匯報(bào)員。二、按照順序來摸。(每人摸兩次)(每人摸兩次)(每人摸兩次)三、每摸一次，記錄員就把結(jié)果記錄下來。摸前要搖勻，摸時(shí)不能看，先猜后摸。每次摸

2025-12-28 15:00

2018北京課改版數(shù)學(xué)八下141函數(shù)word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】函數(shù)預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解自變量、因變量、函數(shù)的概念.2、掌握函數(shù)中的對(duì)應(yīng)關(guān)系.3、掌握一些常見的函數(shù)表達(dá)式中自變量的取值范圍.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍：自學(xué)課本P3-P5，完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測1、下列變量之間的關(guān)系中，不是函數(shù)關(guān)系的是（），其長與面積

2025-11-30 12:50

北京課改版數(shù)學(xué)八上141確定事件與不確定事件-資料下載頁

北京課改版數(shù)學(xué)八上141確定事件與不確定事件(參考版)

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