華山中心中學人教六上《分數乘整數》導學案-預覽頁
【正文】 分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，都是求 。所以教師在教學時在這方面還要加以強調。 學習 重點：分數乘整數的意義 學習 難點：分數乘整數的計算法則：如何先約分再乘 學情分析： 學生已學過整數乘法的意義，約分和分數加法計算。因此，教材通過人跑一步相當于袋鼠跳一下的 2/11。分數乘整數的意義和整數乘法的意義相同，只是這里變成了分數。通過分數加法來進一步學習分數乘整數的計算方法。學生在剛學習分數乘法時可能會有時想不到先約分。 計算 ??? 636261 ??? 103103103 想：同分母分數的加法計算法則： ??? 103103103 這個算式有什么 特點？還可以怎樣計算？ 二、自主學習、合作探究： 環(huán)節(jié)一： 學習分數乘整數的意義。 環(huán)節(jié)三： 學習分 數乘整數的簡便算法。
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