【摘要】10的加減法教學(xué)目標(biāo)1．通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉10的組成。2．通過精心設(shè)計活動，組織教學(xué)，讓學(xué)生獨立與合作相結(jié)合，主動參與學(xué)習(xí)過程，從而掌握10的加減法。3．在活動中培養(yǎng)學(xué)生的使命交流意識和對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點：通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉10的組成。難點：通過精心設(shè)計活動，組織教學(xué)，讓學(xué)
2024-12-03 10:59
【摘要】認(rèn)識物體素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】使學(xué)生初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球，了解它們的外部性，能辨認(rèn)生活中較簡單的物體形狀。【過程與方法】通過合作、交流，經(jīng)歷認(rèn)識物體形狀的過程，體驗物體形狀的特征?！厩楦小B(tài)度與價值觀】感受知識與生活的聯(lián)系，在活動中體會到參與的樂趣，學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點：、正方體、圓柱和球，了解
2024-12-08 17:55
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法必須先通分的道理，掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則。：通過數(shù)學(xué)活動，滲透“知識來源于實踐，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用”的思想。、態(tài)度與價值觀：大家在“學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)過程中，問題意識得到進(jìn)一步發(fā)展，真正體驗到成功的喜悅。冷飲店有可樂、杏仁露和蘋果醋三種飲料。它們所
2024-11-29 06:12
【摘要】（北京版）一年級數(shù)學(xué)上冊20以內(nèi)的退位減法一、計算13－5－5＝9＋4－8＝11－4＋8＝8＋6＋5＝16－8－4＝5＋7－4＝16－7－9＝14－9＋5＝15－2－7＝二、在○里填上＞、＜或＝。10－2○10－715＋4○
2024-11-29 13:47
【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。：初步掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的法則。：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合能力。教學(xué)重點異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算法則。教學(xué)難點運用通分的方法解決異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減的問題。說教法、學(xué)法采用“自主探究教學(xué)法”，力圖創(chuàng)設(shè)一定的
2024-12-08 09:23
【摘要】得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：在教師的指導(dǎo)下，能根據(jù)情境圖提出簡單的問題，會計算得數(shù)是9的加法和相應(yīng)的減法。過程與方法：在具體的情境中，通過數(shù)一數(shù)，提一提，算一算等形式經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)、交流圖中數(shù)學(xué)信息的過程。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)主動參與學(xué)習(xí)的精神和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)初步的提問題的意
2024-12-09 08:48
【摘要】第五章10以內(nèi)的加法和減法的教學(xué)第一節(jié)有關(guān)整數(shù)加.減法的一些基礎(chǔ)知識一.集合的運算?（一）交集?對于給定的集合A和B的一切元素所組成的集合，叫做集合A與B的交集，記作A∩B（二）并集對于給定的集合A和B，由所有屬于A或B的元素所組成的集合（共有元素只出現(xiàn)一次），叫做
2024-11-29 22:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點1．同分母的分式的加減法的運算法則及其應(yīng)用．2．簡單的異分母的分式相加減的運算．（二）能力訓(xùn)練要求1．經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關(guān)系的過程，發(fā)展符號感．2．會進(jìn)行同分母分式的加減運算和簡單的異分母分式的加減運算，并能類比分?jǐn)?shù)的加減運算，得出同分母分式的加減法的運算法則，發(fā)展有條理的思考及其語言表達(dá)能力．（
2024-12-08 20:05
【摘要】北京市宣武師范附屬第一附小學(xué)宋燕娜第五單元：6～10的認(rèn)識和加減法6、7的加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、激活經(jīng)驗，復(fù)習(xí)鋪墊填一填，并說說用了哪句組成。162646157624347633725
2024-11-19 16:25
【摘要】拍手歌你拍一，我拍九，一九一九好朋友。你拍二，我拍八，二八二八手拉手。你拍三，我拍七，三七三七真親密。你拍四，我拍六，四六四六一起走。你拍五，我拍五，五五湊成一雙手。1＋9＝9＋1＝10－1＝10－9＝你們是怎樣計算的？看圖你能列出哪些算式？10109110
【摘要】通用教案個性教案順序教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：在擺卡片的數(shù)學(xué)活動中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的排列順序。知識目標(biāo)：會用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。情感目標(biāo)：通過“身邊的數(shù)學(xué)”感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點：會用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。教學(xué)難點：發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的
2024-12-09 08:47
【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.從熟悉的事物中抽象出6—10各數(shù)。2.能認(rèn)、讀、寫6—10各數(shù)，會用6—10各數(shù)表示物體的個數(shù)。3.看圖，能說出圖中的數(shù)學(xué)信息。認(rèn)識6數(shù)一數(shù)一共有幾只雞6的寫法認(rèn)識7你還能用7表示什么物體的個數(shù)呢？7的寫法7像什么？學(xué)會了它的寫法了吧。認(rèn)識
2024-12-11 07:34
【摘要】加減法（一）教學(xué)目標(biāo)：1、會根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加減，推算出20以內(nèi)沒有進(jìn)退位的加減法。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的類比能力。3、經(jīng)歷主動分類、嘗試探究、實踐應(yīng)用的行為過程，體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點和難點：重點：重點培養(yǎng)學(xué)生推算能力；會20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法。難點：練習(xí)中11+9、20-9
2024-12-08 15:56
【摘要】6～10的認(rèn)識和加減法8和9的加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)舊知水果后面藏著幾？286693594385792你是怎樣計算的？二、探究新知看圖你能列出哪些算式？5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3
2024-12-11 04:28
【摘要】第五單元：6～10的認(rèn)識和加減法10的加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)鋪墊，激活經(jīng)驗2+6=7+2=5+2=4+3=5+4=2+4=3+5=4+4=5+1=0+9=8979768896一、復(fù)習(xí)鋪墊，激活經(jīng)驗
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