【摘要】10的加減法教學目標1．通過復習讓學生進一步熟悉10的組成。2．通過精心設計活動，組織教學，讓學生獨立與合作相結(jié)合，主動參與學習過程，從而掌握10的加減法。3．在活動中培養(yǎng)學生的使命交流意識和對學習數(shù)學的興趣和信心。教學重點：通過復習讓學生進一步熟悉10的組成。難點：通過精心設計活動，組織教學，讓學
2024-12-03 10:59
【摘要】認識物體素質(zhì)教學目標：【知識與技能】使學生初步認識長方體、正方體、圓柱和球，了解它們的外部性，能辨認生活中較簡單的物體形狀。【過程與方法】通過合作、交流，經(jīng)歷認識物體形狀的過程，體驗物體形狀的特征?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】感受知識與生活的聯(lián)系，在活動中體會到參與的樂趣，學習的樂趣。教學重難點：、正方體、圓柱和球，了解
2024-12-08 17:55
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標：理解異分母分數(shù)加、減法必須先通分的道理，掌握異分母分數(shù)加、減法的計算法則。：通過數(shù)學活動，滲透“知識來源于實踐，學習的目的在于應用”的思想。、態(tài)度與價值觀：大家在“學數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學”的學習過程中，問題意識得到進一步發(fā)展，真正體驗到成功的喜悅。冷飲店有可樂、杏仁露和蘋果醋三種飲料。它們所
2024-11-29 06:12
【摘要】（北京版）一年級數(shù)學上冊20以內(nèi)的退位減法一、計算13－5－5＝9＋4－8＝11－4＋8＝8＋6＋5＝16－8－4＝5＋7－4＝16－7－9＝14－9＋5＝15－2－7＝二、在○里填上＞、＜或＝。10－2○10－715＋4○
2024-11-29 13:47
【摘要】異分母分數(shù)加減法教學目標：使學生理解異分母分數(shù)加減法的算理。：初步掌握異分母分數(shù)加減法的法則。：培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、綜合能力。教學重點異分母分數(shù)加減法的計算法則。教學難點運用通分的方法解決異分母分數(shù)不能直接相加減的問題。說教法、學法采用“自主探究教學法”，力圖創(chuàng)設一定的
2024-12-08 09:23
【摘要】得數(shù)是9的加法和相應的減法學習目標知識與技能：在教師的指導下，能根據(jù)情境圖提出簡單的問題，會計算得數(shù)是9的加法和相應的減法。過程與方法：在具體的情境中，通過數(shù)一數(shù)，提一提，算一算等形式經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)、交流圖中數(shù)學信息的過程。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)主動參與學習的精神和學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)初步的提問題的意
2024-12-09 08:48
【摘要】第五章10以內(nèi)的加法和減法的教學第一節(jié)有關整數(shù)加.減法的一些基礎知識一.集合的運算?（一）交集?對于給定的集合A和B的一切元素所組成的集合，叫做集合A與B的交集，記作A∩B（二）并集對于給定的集合A和B，由所有屬于A或B的元素所組成的集合（共有元素只出現(xiàn)一次），叫做
2024-11-29 22:38
【摘要】教學目標（一）教學知識點1．同分母的分式的加減法的運算法則及其應用．2．簡單的異分母的分式相加減的運算．（二）能力訓練要求1．經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關系的過程，發(fā)展符號感．2．會進行同分母分式的加減運算和簡單的異分母分式的加減運算，并能類比分數(shù)的加減運算，得出同分母分式的加減法的運算法則，發(fā)展有條理的思考及其語言表達能力．（
2024-12-08 20:05
【摘要】北京市宣武師范附屬第一附小學宋燕娜第五單元：6～10的認識和加減法6、7的加減法綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、激活經(jīng)驗，復習鋪墊填一填，并說說用了哪句組成。162646157624347633725
2024-11-19 16:25
【摘要】拍手歌你拍一，我拍九，一九一九好朋友。你拍二，我拍八，二八二八手拉手。你拍三，我拍七，三七三七真親密。你拍四，我拍六，四六四六一起走。你拍五，我拍五，五五湊成一雙手。1＋9＝9＋1＝10－1＝10－9＝你們是怎樣計算的？看圖你能列出哪些算式？10109110
【摘要】通用教案個性教案順序教學目標：能力目標：在擺卡片的數(shù)學活動中，引導學生發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的排列順序。知識目標：會用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。情感目標：通過“身邊的數(shù)學”感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生關注生活中的數(shù)學問題。教學重點：會用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。教學難點：發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)數(shù)的
2024-12-09 08:47
【摘要】冀教版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.從熟悉的事物中抽象出6—10各數(shù)。2.能認、讀、寫6—10各數(shù)，會用6—10各數(shù)表示物體的個數(shù)。3.看圖，能說出圖中的數(shù)學信息。認識6數(shù)一數(shù)一共有幾只雞6的寫法認識7你還能用7表示什么物體的個數(shù)呢？7的寫法7像什么？學會了它的寫法了吧。認識
2024-12-11 07:34
【摘要】加減法（一）教學目標：1、會根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加減，推算出20以內(nèi)沒有進退位的加減法。2、培養(yǎng)學生的觀察比較能力，初步培養(yǎng)學生的類比能力。3、經(jīng)歷主動分類、嘗試探究、實踐應用的行為過程，體會數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學重點和難點：重點：重點培養(yǎng)學生推算能力；會20以內(nèi)不進位加法和不退位減法。難點：練習中11+9、20-9
2024-12-08 15:56
【摘要】6～10的認識和加減法8和9的加減法綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、復習舊知水果后面藏著幾？286693594385792你是怎樣計算的？二、探究新知看圖你能列出哪些算式？5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3
2024-12-11 04:28
【摘要】第五單元：6～10的認識和加減法10的加減法綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、復習鋪墊，激活經(jīng)驗2+6=7+2=5+2=4+3=5+4=2+4=3+5=4+4=5+1=0+9=8979768896一、復習鋪墊，激活經(jīng)驗
鄂ICP備17016276號-1