【正文】 二百一十六 )這段歷史記載 ，可當(dāng)作這首詩的說明來讀 。后遂有“ 歌行 ” 一體。 道旁過者問行人，行人但云點(diǎn)行頻。君不聞，漢家山東二百州， 千村萬落生荊杞。 縣官急索租，租稅從何出。 新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。 “點(diǎn)行頻” 是全詩 的“詩眼”，點(diǎn)出了造成百姓妻離子散、征夫犧牲、土地荒蕪的根源。征夫的爺娘妻子亂 紛紛地在隊(duì)伍中尋找、呼喊自己的親人，扯著親人 的衣衫，捶胸頓足，邊叮嚀邊呼號(hào)。詩人筆下，灰塵彌 漫，車馬人流，令人目眩；哭聲遍野，直沖云天， 震耳欲聾！這樣的描寫，給讀者以聽覺視覺上的 強(qiáng)烈感受。這就增強(qiáng)了詩的真實(shí)感。 “ 邊庭流血成海水，武 皇開邊意未已。詩人用 “ 君不聞 ” 三字領(lǐng)起 ，以談話的口氣提醒讀者，把視線從流血 成海的邊庭轉(zhuǎn)移到廣闊的內(nèi)地。 “ 長者 ” ，是征夫?qū)υ娙说淖鸱Q。敢怒而不敢言，而后 又終于說出來，這樣一闔一開，把征大 的苦衷和恐懼心理，表現(xiàn)得極為細(xì)膩逼 真。正是由于 “ 武皇開邊意未已 ” 所造成。 這樣通過當(dāng)事人的口述，又從抓兵、逼租兩 個(gè)方面，揭露了統(tǒng)治者的窮兵黷武加給人民 的雙重災(zāi)難。但是由于連年戰(zhàn)爭(zhēng)，男子的 大量死亡，在這一殘酷的社會(huì)條件下，人們卻一 反常態(tài)，改變了這一社會(huì)心理。這些都是 “ 開邊未已 ” 所 導(dǎo)致的惡果。 喧呼救邊急，群鳥皆夜鳴。 渡瀘及五日，將赴云南征。 困獸當(dāng)猛虎，窮魚餌奔鯨。其三十四 李白 比較閱讀， 思考問題 第一層 (開頭四句 )邊城軍情緊急，派人飛馬傳遞文書，要求增兵。 給這首詩劃分層次并寫出各層大意 三幅畫面是： ①羽檄飛馳，喧呼救邊； ②京城安定，四海清平； ③戰(zhàn)士出征，親人送 行，日月無光。 (1)杜甫的詩通過征失的訴說，揭露了開邊戰(zhàn)爭(zhēng)給農(nóng)村生產(chǎn)帶來了極大的破壞，并控訴 了 統(tǒng)治者殘酷剝削人民的罪行，這些都是李白詩中所沒有的，可見杜詩內(nèi)容的深度和廣度都超 過了李詩。 這種變化是由繁重的兵役負(fù)擔(dān)和士兵大量死亡的事實(shí)造成的 ， 反映了人們心靈受傷害之深 。 生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。唐制：百戶為一里，里有里正，管戶口、賦役等事。這里暗喻唐玄宗。９、 縣官 ：指官府。 有一個(gè)行人，同情地問一個(gè)壯丁， 壯丁只輕輕說：頻繁地點(diǎn)名征兵。 你沒聽說嗎？ 漢朝的華山以東，有二百多個(gè)州， 千村萬落，處處長滿野草和荊棘。 縣官衙役急匆匆追逼租稅， 無人種地租稅從哪去籌集？ 早知生男孩招來許多麻煩， 倒不如生女孩還來得適宜。 送別場(chǎng)面 —訣別 詩歌以重墨鋪染的雄渾筆法，在讀者眼前突兀展現(xiàn)出一幅扣人心弦的巨幅送別圖：兵車隆隆，戰(zhàn)馬嘶鳴，一隊(duì)隊(duì)被抓來的窮苦百姓，換上了戎裝，佩上了弓箭，在官吏的押送下，正開往前線。 “ 耶娘妻子走相送 ” ，一個(gè)家庭支柱、主要?jiǎng)趧?dòng)力被抓走了，剩下來的盡是些老弱婦幼，對(duì)一個(gè)家庭來說不啻是一個(gè)塌天大禍，怎么不扶老攜幼，奔走相送呢 ?一個(gè)普通的 “ 走 ” 字，寄寓了詩人多么濃厚的感情色彩 !親人被突然抓兵，又急促押送出征，眷屬們追奔呼號(hào)，去作那一剎那的生死離別，是何等倉促，何等悲憤 !“牽衣頓足攔道哭 ” ，一句之中連續(xù)四個(gè)動(dòng)作，又把送行者那種 眷戀、悲愴、憤恨、絕望的動(dòng)作神態(tài)，表現(xiàn)得細(xì)膩入微 。這就增強(qiáng)了詩的真實(shí)感。 “ 邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。詩人用 “ 君不聞 ” 三字領(lǐng)起，以談話的口氣提醒讀者，把視線從流血成海的邊庭轉(zhuǎn)移到廣闊的內(nèi)地。 征夫訴苦 —逼租 從 “ 長者雖有問 ” 起，詩人又推進(jìn)一層?！?長者 ” 二句透露出統(tǒng)治者加給他們的精神桎梏，但是壓是壓不住的，下句就終究引發(fā)出訴苦之詞。而 “ 未休關(guān)西卒 ” 的原因，正是由于 “ 武皇開邊意未已 ” 所造成。 這樣通過當(dāng)事人的口述，又從抓兵、逼租兩個(gè)方面，揭露了統(tǒng)治者的窮兵黷武加給人民的雙重災(zāi)難。但是由于連年戰(zhàn)爭(zhēng)，男子的大量死亡， 在這一殘酷的社會(huì)條件下，人們卻一反常態(tài)，改變了這一社會(huì)心理。這些都是 “ 開邊未已 ” 所導(dǎo)致的惡果?？梢?，這種藝術(shù)概括方式的基本點(diǎn)是，由點(diǎn)到面、由現(xiàn)象到本質(zhì)地勾畫出安史之亂前的一個(gè)歷史時(shí)期里社會(huì)的真實(shí)狀況。詩人的這種立場(chǎng)是一貫的，在 《 前出塞 》 中他曾寫道： “ 君已富土境，開邊一何多 ”“ 殺人亦有限，立國自有疆 ” 。 討論： 試將這首詩跟李白 《 古風(fēng) 素手把芙蓉，虛步躡太清。俯視洛陽川，茫茫走胡兵。 此外，李白讓仙人跟他一道看到人民的苦難，也表現(xiàn)了他的 飄逸 風(fēng)格；杜甫的傷時(shí)憂國，表現(xiàn)了他的 沉郁 風(fēng)格。聞道河陽近乘勝，司徒急為破幽燕。 ? （ 2）請(qǐng)結(jié)合具體詩句，尤其是關(guān)鍵詞語，分析本詩所表現(xiàn)了的杜甫詩的沉郁頓挫的風(fēng)格。最后一聯(lián)以充滿希望的詩句作結(jié)，感情由悲涼轉(zhuǎn)為歡快，顯示了詩人胸懷的廣闊。 ? 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。 孤 雁 杜甫 孤雁不飲啄，飛鳴聲念群，誰憐一片影，相失萬重云？ 望盡似猶見，哀多如更聞。 （ 2）全詩通過孤雁這一形象表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 答：（ 1）頷聯(lián)用反襯的手法， 一片影 形容其形單影只， 萬重云 形容道路遼遠(yuǎn)，構(gòu)成極大的反差，極言其 孤 ；凝聚了詩人對(duì)孤雁的憐憫之情，突出了孤雁的執(zhí)著與勇敢。） 尾聯(lián)用對(duì)比（反襯）手法，以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠(yuǎn)追求。） （ 2）詩人以孤雁比喻自己，表達(dá)了對(duì)漂泊生涯的蒼涼感慨；對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念；有不墜青云之志的高遠(yuǎn)追求。 暗飛螢自照，水宿鳥相呼。憂國憂時(shí)，報(bào)國無門。 二、 在敘述次序上參差錯(cuò)落前后呼應(yīng)，舒得開， 收得攏。 如開頭兩個(gè)三字句，急促短迫，扣人心弦。 ”“ 長者雖有 問，役夫敢申恨 ” 和 “ 君不見 ”“ 君不聞 ” 等 語，不僅避免了冗長平板，還不斷提示， 驚醒讀者，造成了回腸蕩氣的藝術(shù)效果。 ” 這些民歌手 法的運(yùn)用，給詩增添了明快而親切 的感染力。 ” （使之具體生動(dòng)，描繪生離死別的氣氛） 二、 “ 去時(shí)里正與裹頭，歸來頭白 還