北師大版語文九下《社戲》ppt課件1-預(yù)覽頁
【正文】 ⑵ 釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活； ⑶ 看社戲前的波折； ⑷ 夜航去看社戲途中； ⑸ 去趙莊看社戲； ⑹ 看社戲后歸航偷豆； ⑺ 六一公公送豆 。 ? ① 月色便朦朧在這水氣里。 ? ⑤回望戲臺在燈火光中，卻又如初來到時候一般，又縹緲得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。 ? ②但我卻還以為船慢?？傮w來說，有高興、迫切和沉靜的心理。 而宛轉(zhuǎn)、悠揚的笛聲，使我沉靜，反襯出此前著急 的心理。 品味美詞 ? “碧綠”“淡黑”“紅霞”分別寫出了豆麥、連山、燈光的色彩美； ? “縹緲”“仙山樓閣”寫出了戲臺的神奇美； ? “清香”寫出了豆麥和水草的氣味美； ? “潺潺”寫出了水聲美，“宛轉(zhuǎn)、悠揚”寫出了笛聲美； ? “輕松”“舒展”表現(xiàn)了“我”心曠神怡之情?！盎赝北憩F(xiàn)了“我”的依依之情。 雙喜： ⑴ 當我看社戲受到波折時 ， 雙喜大悟似的提議 。 ⑶ 看戲時鐵頭老生不翻筋斗 ， “ 我 ” 很失望 ， 雙喜又用 “ 誰肯顯本領(lǐng)給白地看 ” 來安慰 “ 我 ” ——表現(xiàn)雙喜大哥哥般的親切體貼 。 ——表現(xiàn)雙喜考慮事情周到。 ——表現(xiàn)雙喜反應(yīng)靈敏 。 ——表現(xiàn)六一公公善良寬厚，愛惜勞動果實。 ——表現(xiàn)六一公公好強。 作者急切看到的戲好看嗎？為什么？ 想看鐵頭老頭翻跟頭，但那老頭卻沒翻； 想看 “ 蛇精 ” 和 “ 跳老虎 ” 等，等了許久都不見出來； 最怕看 “ 老旦 ” ，然而 “ 老旦終于出了臺 ” 并不停地唱著。這一切都是 “ 我 ” 童年時代在城鎮(zhèn)未曾見到過。 分析小說的一般方法 說情節(jié)，多角度概括，了解文章的主要內(nèi)容 讀精段，層次式品析，理解環(huán)境描寫的作用 評人物，簡筆式速寫，體會文章中人物形象 抓文眼，深入式理解，明確文章的主旨意義
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1