ie工業(yè)工程培訓(xùn)全套教材-工作研究-預(yù)覽頁
【正文】 作業(yè)流程圖示例 衣袖料 拉鏈料 鑲邊料 衣身料 剪裁 縫袖子 檢驗 剪裁 剪裁 剪裁 縫鑲邊 縫拉鎖 檢驗拉鏈?zhǔn)欠駥?zhǔn) 上袖子 完工清理 終檢 發(fā)貨 圖形符號增加如下： —— 作業(yè) —— 存儲材料、零件或產(chǎn)品 —— 延遲符號：人、物質(zhì)在等待下一計劃 —— 運(yùn)輸符號：人、物從一個地方到另一地方 —— 重疊符號：加工和檢驗兩種活動同時進(jìn)行 有附加值的活動 —— 加工活動：也有可省略 簡化 改進(jìn)的工序 浪費(fèi)活動 —— 運(yùn)輸、延遲、存儲、檢驗，不增加附加值 （ 2） 流程程序圖 （ 2）流程程序圖示例 步驟 作業(yè) 描述 時間 (秒 ) 距離 (m) 1 將生面餅方入蒸鍋中蒸烘 2 將包裝紙鋪在柜臺上 3 等待面餅蒸熟 4 聽到鈴響后，將面餅從蒸鍋取出 5 將一勺肉倒在面餅上 6 檢查訂單上是否注明要加奶酪 7 將一勺奶酪倒在肉上 8 取調(diào)味品 9 …… …… …… 快餐制備過程的流程程序圖 用標(biāo)準(zhǔn)流程圖符號記錄一只手操作與另一只 手操作間的關(guān)系。 人機(jī)程序圖例 例： 一人工人操作一臺機(jī)器，內(nèi)容是：把裝在模子的液體材料（稍有粘性）投入機(jī)器后開始操作，經(jīng)過一定時間從機(jī)器模子，再從模子中取出成品，然后再裝入液體材料等反復(fù)性的作業(yè)。 編制步驟相同 ， 只是在分析表的左方 ， 應(yīng)將機(jī)器的操作單元先加記錄 ， 并先將選定靠在左方的垂直線來代表機(jī)器的操作時間 ， 其垂直線的選定 ， 恰好與人 —— 機(jī)程序圖相反 ， 其目的當(dāng)然在于分析的方便 。 3 工作測定 1. 工時定額制定的前提 工時定額： 就是標(biāo)準(zhǔn)工作時間 ,作為計劃和報酬的依 椐 標(biāo)準(zhǔn)工作條件： 在合理安排的工作場所和 環(huán)境下，由經(jīng)過訓(xùn)練的操 作人員，按標(biāo)準(zhǔn)的工作方 法，通過正常的努力去完 成工作任務(wù)。 NT=(WT/WC)MA 也可以按下式考慮 A： A=0。 改進(jìn)并提高生產(chǎn)率 抽樣的關(guān)鍵問題： (1) 強(qiáng)調(diào)“足夠”的隨機(jī)數(shù)據(jù) (2) 觀測必須是“隨機(jī)”的，置信度多大？ (3) 抽樣的時間必須是能夠代表“正常工作條件” 4. 工作抽樣法 要求的抽樣數(shù)按下式計算： n=z2p(1p)/E2 E — 絕對誤差 p — 觀察的時間內(nèi)工人空閑時間比率 z — 與置信度相對應(yīng)的指數(shù)（分位數(shù)） 置信度為 90% 時 z= 95%, z= 99%, z= 抽樣的樣本數(shù)量 p 絕 對 誤 差 E 177。 % 177。 例如： 一操作者用 2分鐘作完，估計他比正常快 20% 于是 NT=2 =(分 ) 依抽樣作為時間定額的計算方法 167。出版 Human Factors雜志。 ? 研究環(huán)境、社會文化對人的工作效率的影響。 22:32:4822:32:4822:323/27/2023 10:32:48 PM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 2023年 3月 27日星期一 下午 10時 32分 48秒 22:32: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 下午 10時 32分 48秒 下午 10時 32分 22:32: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 22:32:4822:32:4822:32Monday, March 27, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 3月 下午 10時 32分 :32March 27, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 22:32:4822:32:4822:323/27/2023 10:32:48 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :32:4822:32:48March 27, 2023 ? 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 下午 10時 32分 48秒 下午 10時 32分 22:32: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴
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