函數(shù)單調(diào)性-奇偶性-周期性講義--資料下載頁

【摘要】1函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性講義一，目的要求：(1)理解函數(shù)單調(diào)性的概念，掌握用定義的方法來判斷函數(shù)在給定區(qū)間內(nèi)的增減性。(2)理解函數(shù)奇偶性的概念，掌握奇偶函數(shù)的性質(zhì)。(3)結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性，掌握類似判斷函數(shù)值大小等各類綜合運用問題。二，知識要點：(1)函數(shù)的單調(diào)性設函數(shù)的定義域為，區(qū)間。如果對于上任意的兩點及，當()fxDI?I1x2時，不等

2025-08-04 14:15

20xx高中數(shù)學人教b版必修四131正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)word導學案-資料下載頁

【摘要】高一數(shù)學正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)林銀玲目標1、借助正切函數(shù)的圖像，說出正切函數(shù)的性質(zhì)；2、能利用正切函數(shù)的性質(zhì)解決最值、奇偶性、單調(diào)性、周期性等有關(guān)問題；自學指

2024-11-18 16:46

20xx高中數(shù)學人教b版必修四131正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)word賽課教案1-資料下載頁

【摘要】正弦型函數(shù)的圖象課堂教學設計教學目標1、初步認識振幅、周期、頻率、初相的概念，認識正弦型函數(shù)；2、會“五點作圖”作正弦型函數(shù)的圖象。例：、y=2sinx、y=sinx、、、等；3、能夠認識以上這些函數(shù)與正弦函數(shù)圖象的關(guān)系，即它們是如何通過正弦函數(shù)圖象平移、伸縮而得到；4、明確的物理意義，把數(shù)學知

2024-11-18 16:45

新人教b版高中數(shù)學必修一214函數(shù)的奇偶性word同步教案-資料下載頁

【摘要】學科：數(shù)學課題：函數(shù)的奇偶性教學目標（三維融通表述）：通過具體實例學生理解函數(shù)的奇偶性概念及其幾何意義，學會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)，學會運用定義判斷函數(shù)奇偶性。通過學習，學生進一步體會數(shù)形結(jié)合的思想，感受從特殊到一般的思維過程；通過函數(shù)圖象的描繪及奇偶性的揭示，進一步體會數(shù)學的對稱美，和諧美教學重點:函數(shù)奇偶性的定義和幾

2024-11-20 03:12

20xx高中數(shù)學人教a版必修一132函數(shù)的奇偶性word練習題無答案1-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的奇偶性（1）一、選擇題：y=f(x)的定義域關(guān)于坐標原點對稱,并且有f(-x)+f(x)=0,則該函數(shù)是()y=f(x)的定義域關(guān)于坐標原點對稱,并且有f(-x)-f(x)=0,則該函數(shù)是()f(x)=0,x?[-2,2

2024-11-28 00:24

131函數(shù)的奇偶性1-資料下載頁

【摘要】§1．3．2函數(shù)的奇偶性一．教學目標1．知識與技能：理解函數(shù)的奇偶性及其幾何意義；學會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)；學會判斷函數(shù)的奇偶性；2．過程與方法：通過函數(shù)奇偶性概念的形成過程，培養(yǎng)學生觀察、歸納、抽象的能力，滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想．3．情態(tài)與價值：通過函數(shù)的奇偶性教學，培養(yǎng)學生從特殊到一般的概括歸

2024-11-28 23:21

20xx高中數(shù)學人教b版必修四322半角的正弦、余弦、正切word導學案-資料下載頁

【摘要】一、自學目標：1、理解半角公式的推導過程2、會運用半角公式進行相關(guān)的運算。二、自學過程：C2α中令得cosα=2cos22?-1=1-2sin22?,將公式變形可得2?C＝；2?S＝。2.2?T的推導方法是2?S與2?C兩

2024-11-27 23:35

20xx屆高三數(shù)學理函數(shù)奇偶性與周期性課后作業(yè)1-資料下載頁

【摘要】北京八中2021屆高三數(shù)學（理科）復習函數(shù)作業(yè)4（奇偶性與周期性1）1、()fx是定義在R上的奇函數(shù)，且滿足(2)()fxfx??，又當(0,1)x?時，()21xfx??，則12(log6)f等于()A.5?B.6?C.56?D.12?2、已

2024-11-28 18:55

高中數(shù)學人教b版必修五111正弦定理word學案1-資料下載頁

【摘要】第一章解三角形§正弦定理和余弦定理1．正弦定理(一)自主學習知識梳理1．一般地，把三角形的三個角A，B，C和它們的對邊a，b，c叫做三角形的________．已知三角形的幾個元素求其他元素的過程叫做____________．2．在Rt△ABC中，C＝90°，則有

2024-11-19 23:20

函數(shù)的奇偶性與周期性練習題-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的奇偶性與周期性一、函數(shù)的奇偶性知識點歸納1函數(shù)的奇偶性的定義：如果對于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)的任意一個x,都有f(-x)=f(x),那么函數(shù)f(x)就叫偶函數(shù).如果對于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)的任意一個x,都有f(-x)=-f(x),那么函數(shù)f(x)就叫奇函數(shù).2奇偶函數(shù)的性質(zhì)：（1）定義域關(guān)于原點對稱；（2）偶函數(shù)的圖象關(guān)于軸對稱，奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱；

2025-03-24 12:18

函數(shù)的奇偶性與周期性復習——老師用-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的奇偶性與周期性一、函數(shù)奇偶性定義奇偶性定　義圖象特點偶函數(shù)如果對于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)任意一個x，都有f(－x)＝f(x)，那么函數(shù)f(x)是偶函數(shù)關(guān)于y軸對稱奇函數(shù)如果對于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)任意一個x，都有f(－x)＝－f(x)，那么函數(shù)f(x)是奇函數(shù)關(guān)于原點對稱二、需要注意的問題1．判斷函數(shù)的奇偶性，易忽視判斷函數(shù)定義域是否關(guān)

2025-04-16 23:39

20xx高中數(shù)學人教b版必修四321倍角公式word導學案1-資料下載頁

【摘要】教學目標：能記住二倍角公式，會運用二倍角公式進行求值、化簡和證明，同時懂得這一公式在運用當中所起到的用途。培養(yǎng)觀察分析問題的能力，尋找數(shù)學規(guī)律的能力，同時注意滲透由一般到特殊的化歸的數(shù)學思想及問題轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。重點難點：記住二倍角公式，運用二倍角公式進行求值、化簡和證明；在運用當中如何正確恰當運用二倍角公式一、引入新課1、si

2024-11-18 16:43

20xx秋人教a版數(shù)學必修四131三角函數(shù)的周期性word導學案-資料下載頁

【摘要】三角函數(shù)的周期性【學習目標】1、理解三角函數(shù)的周期性的概念；2、理解三角函數(shù)的周期性與函數(shù)的奇偶性之間的關(guān)系；3、會求三角函數(shù)的最小正周期，提高觀察、抽象的能力。【重點難點】函數(shù)周期性的概念；三角函數(shù)的周期公式一、預習指導1、對于函數(shù)()fx，如果存在一個___________T，使得定義域內(nèi)

2024-11-28 16:30

20xx高中數(shù)學人教b版必修四312兩角和與差的正弦word導學案1-資料下載頁

【摘要】學習目標1、理解以兩角差的余弦公式為基礎(chǔ)，推導兩角和、差正弦的方法。2、體會三角恒等變換特點的過程，理解推導過程，掌握公式的應用。學習過程1、兩角和的余弦公式:2、兩角差的余弦公式:

2024-11-27 23:36

高中數(shù)學人教b版必修1冪函數(shù)word學案-資料下載頁

【摘要】2020年高中數(shù)學冪函數(shù)學案新人教B版必修1一、三維目標：1．理解冪函數(shù)的概念，會畫函數(shù)xy?，2xy?，3xy?，1??xy，21xy?的圖象.2．了解冪函數(shù)的圖象，理解冪函數(shù)圖象的變化情況和性質(zhì)，并能進行簡單的應用．3．滲透辨證唯物主義觀點和方法論，培養(yǎng)學生運用具體問題具體分析的方法分析問題、

2024-11-19 23:24

20xx高中數(shù)學人教b版必修四131正弦函數(shù)的周期性、奇偶性、對稱性word導學案1-全文預覽

20xx高中數(shù)學人教b版必修四131正弦函數(shù)的周期性、奇偶性、對稱性word導學案1-預覽頁

20xx高中數(shù)學人教b版必修四131正弦函數(shù)的周期性、奇偶性、對稱性word導學案1-免費閱讀

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