20xx中考物理滬科版第三章《聲的世界》ppt配套復(fù)習(xí)課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 原 因 路旁 植樹 舉 例 耳中塞 棉球 舉 例 【 方法技巧 】 判斷減小噪聲的方法 【 中考警示 】 凡是影響人們正常的學(xué)習(xí)、生活、休息等的一切聲音，都稱之為噪聲．動(dòng)聽悅耳的聲音如果干擾了人們正常的學(xué)習(xí)、生活和休息，它也是噪聲． 【 典例 3】 (2020 大慶中考 )下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?，能用?lái)探究聲音的產(chǎn)生與傳播： (1)往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動(dòng)；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳動(dòng)，鼓聲消失．說明 __________ __________________________________________________. (2)用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙，能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號(hào)碼，卻聽不到手機(jī)乙響鈴．說明 ________________ ___________________________________________________. 【 精講精析 】 (1)由 “ 泡沫屑不停地跳動(dòng) ” 可以推斷：鼓面不停地振動(dòng)，說明鼓聲是由鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的．由 “ 泡沫屑停止跳動(dòng) ” 可以推知：鼓面也停止振動(dòng)，說明鼓面的振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止． (2)聽不到手機(jī)乙響鈴，說明手機(jī)乙的鈴聲無(wú)法在真空中傳播，同時(shí)說明聲音的傳播需要介質(zhì)． 答案： (1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 (或振動(dòng)可以發(fā)聲 ) (2)聲音不能在真空中傳播 (或聲音的傳播需要介質(zhì) ) 二、實(shí)驗(yàn)探究：探究影響音調(diào)的因素 1．實(shí)驗(yàn)器材：紙片、旋轉(zhuǎn)齒輪等 . 2．實(shí)驗(yàn)方法： ___________. 3．問題探究 (1)實(shí)驗(yàn)中，為什么要控制轉(zhuǎn)速不變？其目的是什么？ 提示： 為了準(zhǔn)確判斷紙片振動(dòng)的快慢．齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪的 轉(zhuǎn)速相同時(shí)，齒數(shù)越多，齒輪碰撞紙片的速度就越快，紙片振 動(dòng)得就越快；反之，齒數(shù)越少，齒輪碰撞紙片的速度就越慢， 紙片振動(dòng)得就越慢．如果齒輪的旋轉(zhuǎn)速度不相等，將無(wú)法判斷 紙片振動(dòng)的快慢． 控制變量法 (2)你觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？ 提示： 轉(zhuǎn)速相同時(shí)，齒數(shù)越多，紙片振動(dòng)越快，聽到的聲音越細(xì)、尖，即音調(diào)越高． (3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？ 提示： 音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高． 【 中考警示 】 如果只有一個(gè)齒輪，也可以通過改變齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的速度來(lái)改變紙片的振動(dòng)快慢 . 【 典例 2】 (2020 濟(jì)寧中考 )如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起 .該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明哪些問題？請(qǐng)你寫出一個(gè) _______________________________ __________________________________________________. 【 解析 】 本題考查聲音的有關(guān)知識(shí) .由題意結(jié)合圖示可知，敲響右邊的音叉，右邊音叉由于振動(dòng)發(fā)聲，右邊音叉振動(dòng)引起周圍空氣的振動(dòng)，空氣振動(dòng)引起左邊音叉的振動(dòng)，音叉振動(dòng)使得小球彈起 . 答案： 空氣可以傳聲；聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；發(fā)聲體在振動(dòng)；聲音可以傳遞能量 (任選其一即可 ) 4． (2020 煙臺(tái)中考 )如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是 _________ ；響度相同的是___________. 【 解析 】 由于甲、乙兩圖中完成的振動(dòng)次數(shù)相同，即振動(dòng)頻率相同，故音調(diào)相同；甲、丙中的振幅相同，故聲音的響度相同 . 答案： 甲、乙 甲、丙 8.(2020 眉山中考 )為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課時(shí)免受周圍環(huán)境噪聲干擾，請(qǐng)你提一條合理建議 ________________． 【 解析 】 減弱噪聲的途徑有三個(gè)，即噪聲的產(chǎn)生處、傳播過程中、接收處．由于學(xué)生上課時(shí)要聽老師講課，因此不能在學(xué)生的耳朵處 (接收處 )減弱噪聲，可以在噪聲產(chǎn)生處減弱噪聲，如要求上課期間，學(xué)校周圍的大型機(jī)械停止作業(yè)；學(xué)校周圍禁止播放高音喇叭等．也可以在噪聲的傳播過程中減弱，如關(guān)閉門窗、拉上簾子、在教室周圍植樹等． 答案： 在教室周圍植樹 四、聲音的應(yīng)用與超聲、次聲 12.(2020 濱州中考 )汽車上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車被撬開時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 _____________. 【 解析 】 本題考查聲音的利用 .聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量 .汽車報(bào)警器發(fā)出聲音提醒人們汽車被盜 ,這是利用聲音可以傳遞信息 . 答案 :信息
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