【摘要】世界文化遺產(chǎn)?1972年10月17日至11月21日,聯(lián)合國教科文組織在巴黎舉行第十七屆會議,通過了《世界文化和自然遺產(chǎn)保護公約》,明確了文化遺產(chǎn)的定義1、文物2、建筑群3、遺址1、文物:?從歷史,藝術(shù)或科學角度看具有突出的普遍價值的建筑物、碑雕和碑畫、具有考古性質(zhì)成份或結(jié)構(gòu)、銘文、洞窟以及
2025-01-01 15:08
【摘要】世界文化遺產(chǎn)的保護和利用第2課世界文化遺產(chǎn)的保護和利用?一、世界文化遺產(chǎn)的價值?二、世界文化遺產(chǎn)保護原則?三、保護措施?四、保護現(xiàn)狀一、世界文化遺產(chǎn)的價值1、人們認識歷史文化的教科書2、不同民族、不同國家進行交流,互相學習的寶貴資源3、學術(shù)研究的重要資源《
2024-10-12 13:29
【摘要】《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設世界文化的多樣性(B卷)一、單項選擇題,但“如果全世界都吃漢堡包,那將是人類的悲哀;如果全世界都看美國電影,那將是世界文
2025-06-09 21:43
【摘要】第一篇:《世界文化的多樣性》教學設計- 一、教學目標 1、知識目標: (1)感受文化多樣性:民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。(2)文化多樣性的基本含義及其表現(xiàn)形式。(3)文化是民族的,又是世界的。(4)對待...
2024-10-20 20:28
【摘要】世界文化的多樣性一、基本載體1、民族節(jié)日2、文化遺產(chǎn)集中展示二、文化多樣性1、民族文化的多樣性2、形式表現(xiàn)3、文化既是民族的,也是世界的三、尊重文化多樣性1、正確態(tài)度2、意義3、原則中國人過春節(jié)總是要吃團圓飯、放爆竹,而西方人的圣誕節(jié)少不了唱圣誕歌,送
2024-11-19 13:12
【摘要】各國服飾欣賞四合院是中國傳統(tǒng)建筑的典范,這種庭院式的建筑充分體現(xiàn)了“天人合一”的思想,在安排家人居住上具有“長幼有序、內(nèi)外有別”的思想意識,房屋的布局與中國封建社會的宗法、禮制緊密相連的悉尼歌劇院是澳大利亞的象征性標志,其外型猶如即將乘風出海的白
2024-11-21 22:24
【摘要】第一篇:世界文化之旅教學設計 《世界文化之旅》教學設計 吉林遼源東豐實驗中學曲曉瑞 一、教學背景 1、教材分析 《世界文化之旅》是第五課?多元文化‘地球村’?的第一框內(nèi)容。本框分?豐富多彩的...
2024-10-14 03:15
【摘要】第一篇:世界文化的多樣性教學設計 《世界文化的多樣性》教學設計 荔波高級中學李式州 一、教學內(nèi)容分析: 《世界文化的多樣性》是人教版高中《文化生活》第二單元第三課《文化的多樣性與文化傳播》第一...
2024-10-14 03:05
【摘要】世界文化的多樣性請舉例說明世界文化的多樣性!中國佛寺采用傳統(tǒng)宮殿建筑形式。殿堂建筑集中地體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)建筑風格和特點。4世紀時出現(xiàn)了正式的教堂建筑。9~12世紀末主要是羅馬式建筑,15世紀哥特式取代了羅馬式建筑的地位。建筑藝術(shù)是封建主藝術(shù)觀的體現(xiàn),羅馬式讓人望而生畏,哥特式則有飛騰升華,超脫塵世的效果。近現(xiàn)代的教堂建筑超出了教
【摘要】第四課文化的多樣性與文化的傳播第一框世界文化的多樣性探究一:1、在現(xiàn)實生活中,你從哪些方面可以感受到世界文化的多樣性?2、你知道我國有哪些民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)?文化多樣性的表現(xiàn):宗教信仰文化多樣性語言文字思想理論文學藝術(shù)民居建筑、風俗習慣等民族文化
2024-11-21 02:28
【摘要】第一篇:“世界文化的多樣性”教學設計 “世界文化的多樣性”教學設計 主講人:xx聽講人:高二(xx)班全體學生 【教材版本】 普通高中課程標準實驗教科書 思想政治 必修3文化生活 【授課...
2024-10-14 03:27
【摘要】第一篇:世界文化遺產(chǎn)保護管理辦法 【發(fā)布單位】文化部【發(fā)布文號】 【發(fā)布日期】2006-11-14【生效日期】2006-11-14【失效日期】 【所屬類別】國家法律法規(guī)【文件來源】文化部 世界...
2024-10-25 14:52
【摘要】2016上海第一屆“微觀視界”文化展前言自從由凱迪拉克攜手吳彥祖拍攝的《一觸即發(fā)》廣告“微電影”推出之后,微電影的浪潮似乎是一發(fā)不可收拾了。網(wǎng)絡短片從胡戈的《一個饅頭引發(fā)的血案》到筷子兄弟的《老男孩》再到天使投資人甘健出品的短片《我爸》《線索》,逐漸正式演化出了“微電影”這個詞。這個被草根們用
2025-04-16 23:19
【摘要】第二單元內(nèi)容結(jié)構(gòu)文化傳承與創(chuàng)新文化的傳播文化具有多樣性文化傳播的方式與媒介建立全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展和文化傳承。文化創(chuàng)新的基本途徑社會實踐與文化創(chuàng)新文化的創(chuàng)新文化的繼承文化具有繼承性文化繼承與發(fā)展的過程一、世界文化的多樣性不同的體育運動項
2025-01-21 22:57
【摘要】第一篇:初三政治《復習“世界文化與中華文化”》教學反思 《復習:世界文化與中華文化》教學反思 3010-3-23上完《復習:世界文化與中華文化》一課后,我認真地進行了反思,覺得自己這堂課有三個...
2024-10-25 16:21