【摘要】第四單元自然科學小論文伊泰普水電站全景英吉利海峽隧道金門大橋荷蘭北海保護工程艾菲爾鐵塔英國倫敦——白金漢宮北京四合院模型
2025-02-22 14:57
【摘要】《中國建筑的特征》教案[教學目標]1.培養(yǎng)善于透視關鍵語言信息的能力。2.逐漸簡潔、嚴密、清晰的語言風格。[教學重點難點]重點:引導學生由透視“特征”內涵入手,探究文本內容。難點:探究“特征”的外延、思想內核與美學價值。[教學過程]題目“中國建筑的特征”,簡潔、嚴密、醒目、層次分明。中心詞
2024-11-28 23:17
【摘要】中國建筑的特征——梁思成?中國近現(xiàn)代著名建筑歷史學家,建筑教育家和建筑師,中國建筑教育的奠基人之一。?1928年回國,在沈陽東北大學創(chuàng)辦建筑系。1946年為清華大學創(chuàng)辦建筑系并擔任教授兼系主任到1972年。1972年在北京逝世。?其父梁啟超,其妻林徽因。
2024-11-16 21:53
【摘要】中國建筑的特征梁思成學習目標1、理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱。2、學習本文科普文章的語言特色,在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒。3、激發(fā)對我國古代悠久的建筑藝術的熱愛之情,提高對我國建筑藝術的審美能力。導入新課?北京清華園中有一座雕像,被人稱為這所著名大學中的第十二座雕像:儒雅的梁思成先生,戴一副眼鏡
2025-02-27 17:15
【摘要】《中國建筑的特征》教案【意圖】梁思成家學淵源,深受中國傳統(tǒng)文化熏陶浸染,且學貫中西,養(yǎng)成了謹嚴的治學風格。探究這篇小論文的語言運用,對于忽視漢語基本功訓練的同學,是學習品味語言,錘煉文字的典范教材。善于透視關鍵語詞所傳遞的語言信息,逐漸形成簡潔、嚴密、清晰的語言風格,對提高閱讀和寫作小論文的能力,是十分有益的。【切入點】題目“中國建筑的特征”,簡
【摘要】精品資源歡迎下載《中國建筑的特征》教案教學目標????一、知識教育目標????1.引導學生理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱。????2.幫助學生弄清文章的重點和難點。????二、能力培
2025-05-11 22:46
【摘要】中國建筑的特征梁思成?梁思成(1901—1972),我國著名建筑學家,清華大學教授,廣東省新會縣人。1901年4月20日生于日本,1915年至1923年就學于北京清華學校,1924年赴美留學入康乃爾大學,1927年獲賓夕法尼亞大學建筑系碩士,1927年、1928年在哈佛大學美術研究院學習。1
【摘要】梁思成梁思成雕像?梁思成(1901—1972),我國著名建筑學家,清華大學教授,廣東省新會縣人。?梁思成教授1901年4月20日生于日本,1915年至1923年就學于北京清華學校,1924年赴美留學入康乃爾大學,不久轉學人賓夕法尼亞大學建筑系,1927年獲賓夕法尼亞大學建筑系碩士,1927年、1928年在哈佛
2024-11-17 13:26
【摘要】武漢黃鶴樓北京故宮滕王閣導入新課?北京清華園中有一座雕像,被人稱為這所著名大學中的第十二座雕像:儒雅的梁思成先生,戴一副眼鏡,正微微地笑著,平靜,坦然,好像剛剛走出家門,到他創(chuàng)建50周年的清華建筑系去上班。今天我們就來學習梁先生的一篇科普文章《中國建筑的特征》中國建筑的特
【摘要】中國建筑的特征------梁思成廣東新會人,建筑學家。梁啟超之長子,為其父逃亡日本時所生,十四歲入清華堂,對中國古建筑的研究情有獨鐘.梁思成(1901-1972)中國建筑領域的宗師——梁思成、林徽因夫婦文章結構概說九大特征風格、手法可
2024-11-30 12:26
【摘要】1《中國建筑的特征》導學案教學目標知識:1、引導學生理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱。2、了解中國建筑的特征。能力:1、學習本文科普文章的語言特色,幵指導學生在寫作中有意識地學習和借鑒。2、通過對課文的一些主要內容和觀點展開認論,提高學生探究問題的能力。德育:激發(fā)學生對我國古代悠麗
2025-01-11 01:18
【摘要】中國建筑的特征學習目標1、理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱。2、學習本文科普文章的語言特色,在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒。3、激發(fā)對我國古代悠久的建筑藝術的熱愛之情,提高對我國建筑藝術的審美能力。學習重點理清作者的說明線索,列出課文的結構提綱。學習難點學習本文科普文章的語言特色,并在說明文或議論文寫作
2024-12-09 09:40
【摘要】中國建筑發(fā)展史第一章中國古代建筑發(fā)展概況第一節(jié)原始社會建筑一.舊石器時期1.文化背景:上古傳說—有巢氏、燧人氏、伏羲、神農逐鹿之戰(zhàn)——遷徙、戰(zhàn)爭、聚合中產生具有多根系、多元性“中國”、“華夏”、“朝代”2.穴居、巢居橋梁支
2025-09-11 20:29
【摘要】中國建筑的特征【教學目標】1.知識技能:了解中國建筑的基本特征和風格手法,了解說明文的寫作特點。2.過程方法:閱讀中探究。3.情感態(tài)度價值觀:產生民族自豪感,激發(fā)學生對中國建筑的研究興趣。【教學重點】了解中國建筑的基本特征和風格手法。【教學難點】對文中出現(xiàn)的建筑名詞的形象理解。【教學過程】一、導入中華民族世世代代
2024-12-09 11:55
【摘要】第四單元單元規(guī)劃本單元是科普作品單元,鑒賞分析這些自然科學小論文。教學的重點是在理清作者的思路的基礎上,歸納文章的觀點,加深對課文內容的理解,從而掌握文章中作者給讀者的某個領域的科學知識、科學理念、科學研究方法,并對讀者產生情感的熏陶,弘揚科學精神。另外,品味文章科學性同文學性兼有的語言,也是本單元的教學要點。科學小論文是一種以科學知識為內容,以闡述說明為主要表
2024-11-19 04:52