煤礦優(yōu)秀班組長-預覽頁
【正文】 的權力 管 理 者 的 權 力 職位權力 非權因素 法定權 專長權 威望權 懲罰權 獎勵權 二、班組長的現(xiàn)狀和基本要求 班組長的管理水平現(xiàn)狀 班組長的基本要求 班組長的管理水平現(xiàn)狀 當前班組長管理類型 班組長的常犯的錯誤 ☆ 講究哥們義氣 ☆ 不懂得發(fā)動群眾，只知道自己苦干 ☆ 定位不清晰。所以班組長影響著決策的實施，影響著企業(yè)目標的最終實現(xiàn)； ◆ 班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領導的紐帶； ◆ 班組長是生產的直接組織和參加者，所以班組長既應是技術骨干，又應是業(yè)務上的多面手。 ● 從事可能產生重大環(huán)境影響的工作的人員應具備適當?shù)慕逃⑴嘤柡停ɑ颍┕ぷ鹘涷?，從而勝任他所擔負的工作? 創(chuàng)新創(chuàng)效型 以企業(yè)創(chuàng)新為指導，以經濟效益為目標，班組建立創(chuàng)新機制，營造創(chuàng)新氛圍，激發(fā)職工創(chuàng)新活力，開發(fā)職工創(chuàng)新潛力。 團隊不同于群體的三個特點：自主性、反思性和協(xié)作性 三、體系內涵及具體內容 具體內容 九 法 自主管理法 精細管理法 持續(xù)創(chuàng)新法 流程協(xié)同法 行為養(yǎng)成法 查缺補漏法整合提升法文化凝聚法動態(tài)考核法 三、體系內涵及具體內容 具體內容 六 模 塊 班組組織設計與機制制度建設系統(tǒng)； “654 鏈式 ” 安全流程運行系統(tǒng)； 班組長選任與成長管理系統(tǒng)； 班組人才建設與員工素質提升系統(tǒng)； 班組安全文化建設與開發(fā)系統(tǒng)； 班組安全生產績效考評與激勵系統(tǒng) 班組組織設計與制度建設 加強班組安全生產建設的組織管理。（從“曹操割發(fā)”想起 ……） 制定班組考核標準。 以“爭當首席職工、技術明星、崗位能手和安全標兵等活動為載體，把崗位練兵、技術比武、技能競賽作為班組培訓與員工素質提升的重要形式。 制作班組理念牌板、燈箱宣傳品、各類建筑物、工作現(xiàn)場設置企業(yè)理念宣傳品。也就是管好人理好事。所有物品按規(guī)范擺放整齊。 準時： 不遲到，不早退，不脫崗。嚴格按章作業(yè)，工作過程規(guī)范。然而就是這樣一個普通而又平凡的礦工，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。白國周事跡引起了媒體的高度關注。 啟示 …… （大家談一下） 白國周班組管理法 班 組 管 理 十 要 公正無私，認真執(zhí)紀執(zhí)法 沒有越軌行為，直馳目的地 潔身自好，出淤泥而不染 陽光向下，普照世人以溫暖 忍辱負重，讓高山脫穎而出 不畏艱險，堅定地走自己的路 每成長一步，都要做一次小結 樸實無華，樂于做花的陪襯 不惜燃燒自己，照亮別人 本次講座到此結束 祝各位班組長： 工作順利 ，心情愉快， 勤奮工作，快樂每一天！ 演講完畢，謝謝觀看！
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