【摘要】華羅庚顧邁南作者?顧邁南,新華社記者,著有大量科學(xué)家傳記作品,如《中國(guó)當(dāng)代科學(xué)家的奮斗之路》、《華羅庚傳》、《丁肇中:故國(guó)情深》、《李政道》等。華羅庚簡(jiǎn)介?華羅庚,中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家.1910年11月12日生于江蘇省金壇縣,1985年6月12日在日本東京逝世。詞語:
2024-11-17 20:15
【摘要】第一篇:長(zhǎng)亭送別公開課 《長(zhǎng)亭送別》教案 教學(xué)目標(biāo): ;了解王實(shí)甫及《西廂記》。 《長(zhǎng)亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術(shù)境界和富于文采的曲詞;;學(xué)習(xí)本文運(yùn)用多種修辭表現(xiàn)人物性格特征的寫法。...
2024-10-17 19:56
【摘要】第一篇:長(zhǎng)亭送別教學(xué)設(shè)計(jì) 元曲·長(zhǎng)亭送別教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、了解元曲的相關(guān)知識(shí),了解作者王實(shí)甫和《西廂記》在文學(xué)史上的地位。 2、理解文章主題,把握文章在表現(xiàn)沖突,人物塑造,語言運(yùn)用等方面...
2024-11-09 23:19
【摘要】石榴郭沫若郭沫若(1892~1978),原名郭開貞,是我國(guó)著名的文學(xué)家、考古學(xué)家、思想家、革命活動(dòng)家、古文字學(xué)家、詩人。詩集1942年時(shí),正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)極端困難的關(guān)頭:國(guó)民黨反動(dòng)派妥協(xié)投降,鎮(zhèn)壓抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng),親日頑固派大肆鼓吹崇外媚日、投降屈從的反動(dòng)論調(diào),一些政界人物和文化人士變節(jié)投敵,茍且偷
2024-11-18 13:59
【摘要】彈力有無及方向判斷?彈力產(chǎn)生條件:1、直接接觸。?壓力、支持力、繩的拉力的方向:壓力:垂直于接觸面指向被壓物體。支持力:垂直于接觸面,指向被支持物體。2、物體有形變。繩的拉力:沿繩并指向繩收縮的方向。受力分析只分析物體所受的力靜止在地面上的籃球GNGTaTba
2024-11-18 14:28
【摘要】如何閱讀詩歌??1、幾種詩歌鑒賞方法:?(1)知人論世:注意作品的寫作背景和詩人的思想狀況,便于深化理解詩歌。(2)抓住詩歌中的意象,盡可能展開聯(lián)想和想象,從整體上把握作品意境。(3)注意欣賞詩歌的形式美,分析詩歌的表達(dá)技巧。(4)品味詩歌凝練、含蓄、富有跳躍性和音樂性的語言。?2、要反復(fù)朗誦,體會(huì)詩歌情感。感情是詩歌
2024-11-18 09:00
【摘要】2020/12/2612020/12/262長(zhǎng)亭送別王實(shí)甫2020/12/263待月西廂下,迎風(fēng)戶半開。拂墻花影動(dòng),疑是玉人來。待月西廂下,迎風(fēng)戶半開。拂墻花影動(dòng),疑是玉人來。待月西廂下,迎風(fēng)戶半開。拂墻花影動(dòng),疑是玉人來。。詞和民間口語為一體的語言特色。。教學(xué)目標(biāo)待月西廂下,迎風(fēng)
2024-11-19 13:51
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《長(zhǎng)亭送別》教案7 教學(xué)目標(biāo) 1.了解元雜劇的特點(diǎn)與成就。 2.了解本課曲詞富于抒情性和音韻美的特點(diǎn)。 3.把握劇情,鑒賞女主人公鶯鶯的藝術(shù)形象...
2025-04-15 00:30
【摘要】第一篇:《長(zhǎng)亭送別》說課稿(通用) 《長(zhǎng)亭送別》說課稿(通用6篇) 作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份說課稿,編寫說課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。說課稿應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編...
2024-10-17 12:29
【摘要】 《長(zhǎng)亭送別》語文教案 教學(xué)目標(biāo): 1、充分領(lǐng)會(huì)本文情景交融的藝術(shù)境界(景物描寫與主人公的離愁別恨天然渾成) 2、富于文采的戲曲語言。 3、人物之美、意境之美 ———————————導(dǎo)入:...
2024-12-06 01:32
【摘要】第一篇:《長(zhǎng)亭送別》教學(xué)設(shè)計(jì)概要 《長(zhǎng)亭送別》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、欣賞《長(zhǎng)亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術(shù)境界。 2、欣賞崔鶯鶯的人物形象。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 欣賞《長(zhǎng)亭送別》...
2024-11-09 12:54
【摘要】第一篇:長(zhǎng)亭送別教學(xué)反思 長(zhǎng)亭送別教學(xué)反思 長(zhǎng)亭送別教學(xué)反思 (一)“愛情是永恒的主題,離別是古老的門檻”,《長(zhǎng)亭送別》就是一出關(guān)于愛情、關(guān)于離別的戲曲。它纏綿悱惻,撩人心弦,又哀愁凄美,催人淚...
2024-11-09 23:32
【摘要】第一篇:長(zhǎng)亭送別的教學(xué)反思 經(jīng)過幾天辛苦的備課,在鄒老師的指導(dǎo)和各位同仁的幫助下,我終于完成了《長(zhǎng)亭送別》的匯報(bào)課。下面是我簡(jiǎn)要的教學(xué)反思。 我自己較為滿意的: 第一,整體思路清晰,從“意境美、...
2024-11-09 23:50
【摘要】元·王實(shí)甫長(zhǎng)亭送別文學(xué)常識(shí):元代雜劇元曲散曲雜劇套曲小令唱唱+演(散曲+“科”+“白”)(一宮調(diào)一曲子)(一宮調(diào)數(shù)曲子)元雜劇有一套較嚴(yán)格的體制:1、結(jié)構(gòu):元雜劇一般是一本四折演一完整的故事,個(gè)別的有五折、六折或多本連演。有的
【摘要】薩廖爾?貝克特《等待戈多》于1953年在巴黎初演時(shí)就連演了三百多場(chǎng)。但許多有經(jīng)驗(yàn)的理論家和觀眾都對(duì)它迷惑不解。據(jù)說一個(gè)演員在演完《等待戈多》之后怒氣沖沖地說:我根本就不知道自己演的是什么。該劇的支持者與反對(duì)者曾因?qū)Υ藙ёu(yù)褒貶爭(zhēng)持不下,在休息廳里大打出手。為什么??塞繆爾·貝克特
2024-11-19 16:26