【摘要】22:08:28法國22:08:28(1850—1893)十九世紀(jì)法國著名現(xiàn)實主義作家。受教于福樓拜,1880年發(fā)表短篇小說《羊脂球》,一躍登上法國文壇,從此專門從事創(chuàng)作。被譽(yù)為“短篇小說之王”,對世界文學(xué)影響很大;主要作品有短篇小說《羊脂球》、《項鏈》、《我的叔叔于勒》等,長篇小說《
2024-11-17 22:40
【摘要】阿累橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!斞赴⒗郏婷旆?,原名朱一葦,1909年1月生,江蘇漣水人。在南京金陵大學(xué)附中、上海立達(dá)學(xué)園、同文書院學(xué)習(xí)過,畢業(yè)與上
2024-11-17 08:38
【摘要】七年級語文下冊知之好之樂之【詞簡介】詞的題目:每一首詞牌名,可根據(jù)詞所寫的內(nèi)容另加標(biāo)題。如:《沁園春雪》《清平樂村居》,沁園春和清平樂都是詞牌名,雪和村居就是題目。詞:是我國古代詩歌的一種,可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長有短,因此又叫長短句。詞起初叫做曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”。
2024-11-16 23:06
【摘要】橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!斞赴⒗弁卣归喿x自嘲魯迅運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流
【摘要】《中華民族民間故事三則》民間故事在語言運(yùn)用上的特點是:故事性強(qiáng),情節(jié)生動;口語化,樸素明快;想象奇特豐富;常用夸張、比喻,藝術(shù)感染力強(qiáng)。它內(nèi)容上來自民間,反映的多是民間生活。有的民間故事常有神話幻想情節(jié),充滿神奇色彩。民間故事語言特色獵人海力布僵硬恭敬琳
2024-11-18 06:59
【摘要】1999年的10月3日,本該是個愉快的假日,一個幸福的三口之家在高高的纜車上放飛他們的歡笑,欣賞著被楓葉染紅的美景,這時,纜車突然離開了纜繩,一瞬間,十幾條生命就消失了。就在纜車落地的瞬間,父母用雙手奮力托起了年僅2歲的孩子。父母雙雙遇難了,血染紅了一大片,而他們用雙手托起了孩子的重生。
2024-11-18 02:19
【摘要】七年級下冊整式的除法情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了同底數(shù)冪的乘法,那么如何計算35÷32及35÷38呢?下面我們學(xué)習(xí)同底數(shù)冪的除法.本節(jié)目標(biāo)1、掌握同底數(shù)冪除法的運(yùn)算性質(zhì).2、會零指數(shù)、負(fù)指數(shù)冪的運(yùn)算.3、能用科學(xué)記數(shù)法表示一個絕對值小于1的數(shù).預(yù)習(xí)反饋1、同底數(shù)的冪相除,底數(shù)__
2024-11-16 23:35
【摘要】冪的運(yùn)算七年級下冊1、有理數(shù)乘法的法則?2、乘方的意義?回顧舊知根據(jù)乘方的意義可知:有一種電子計算機(jī),每秒可以做108次運(yùn)算,那么103秒可以做多少次運(yùn)算呢?列式:108×103怎樣計算108×103呢?1015×103=(10×10
2024-11-17 08:26
【摘要】整式的乘法七年級下冊1、同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì)?2、冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)?3、積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)?回顧舊知實踐某顆人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的速度是×103米/秒,那么這顆衛(wèi)星繞地球運(yùn)行一年(一年以×109秒計算)走過的路程是多少米?你在運(yùn)算中運(yùn)用了什么運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)
【摘要】猜猜看三父子八大家父蘇洵,弟蘇轍并稱為“三蘇”唐宋八大家之一蘇軾一門三父子,都是大文豪,詩賦傳千古,峨眉共比高.蘇軾(1037-1101):字子瞻,號“東坡居士”,世人稱其為“蘇東坡”。漢族,眉州人(今四川眉山,北宋時為眉山城)。北宋著名
2024-11-18 06:58
【摘要】答謝中書書陶弘景教學(xué)目標(biāo)。,以至背誦。,體會作者所表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點:教學(xué)難點:德育滲透要點:引導(dǎo)學(xué)生感受作品的優(yōu)美意境,體會作者的思想感情。體會大自然的美,理解作者寫景的巧妙。
【摘要】小石潭記柳宗元(游記散文)孤獨(dú)、執(zhí)著的釣翁形象其實就是柳宗元孤傲人格的寫照!江雪千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。柳宗元字子厚,山西人,世稱柳河?xùn)|,唐代著名文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。代表作有《永州八記
【摘要】蘇軾其人承天寺課文閱讀蘇軾(1037—1101),字子瞻,一字和仲,號東坡居士,四川眉山人,唐宋八大家之一。他出身世族地主,從小就受到良好的家庭文化教育,7歲知書,十多歲傳文,一生文采風(fēng)流。蘇軾生活的時代大興“新法”,改革之風(fēng)大盛。由于他反對王安石“新法”而被調(diào)離出京。神宗元豐二年(1079年),
【摘要】主講人:邢秋平1、本文的線索是什么?2、圍繞本文線索用簡潔的語言概括各部分的主要內(nèi)容?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用外貌、語言、動作、心理描寫來刻畫人物。2、能根據(jù)人物的描寫方法,分析概括出人物的思想性格。3、要相信人的聰明智慧,對邪惡勢力
2024-11-30 08:45
【摘要】七年級下冊學(xué)校操場中有一塊邊長為108m的正方形空地,為購買草坪進(jìn)行綠化,需要計算空地的面積,你能通過畫圖求得這塊正方形空地的面積嗎?情境導(dǎo)入如何解決這個問題?下面我們學(xué)習(xí)完全平方公式.本節(jié)目標(biāo)1、會推導(dǎo)并掌握完全平方公式.2、在探索完全平方公式的過程中,培養(yǎng)符號感和推理能力.3、能靈活運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的運(yùn)算.預(yù)
2024-11-17 16:54