【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例區(qū)域發(fā)展方向?東北的自然、社會經(jīng)濟、區(qū)位、市場等決定了農(nóng)業(yè)的大方向。地理條件?東北地區(qū)包括_______、____、_______及內(nèi)蒙古自治區(qū)________。其北端屬于中國緯度______的地區(qū)。黑龍江遼寧吉林東部最高
2024-11-17 20:17
【摘要】第三章第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例普蘭店市第二中學地理組一、教育目標:1.理解山西省煤炭資源開發(fā)的優(yōu)越條件。2.理解我國與世界能源消費結(jié)構(gòu)的差異,進一步明確我國能源消費結(jié)構(gòu)對山西省能源基地開發(fā)的意義。3.了解我國如何加強對山西能源基地建設(shè)的,明確我國能源基地建
2024-12-03 05:17
【摘要】我們前幾個單元所講的各個區(qū)域的國土整治中,不管是開發(fā)還是治理,都是分析考慮如何更加充分合理地利用當?shù)氐馁Y源,開發(fā)當?shù)刎S富的資源,如東北主要是森林和黑土地,三峽主要是水能,大西南主要是礦產(chǎn),海南島主要是熱帶資源和海洋資源;治理是為了更好地利用資源。那么,我國總體的資源國情又是如何的呢?如何更合理地利用各類資源呢?今天我們就一起來討論這些問題。
2025-05-15 10:29
【摘要】桐廬縣高三地理第二輪復習資料資源及資源的跨區(qū)域調(diào)配專題共17頁第1頁資源及資源的跨區(qū)域調(diào)配專題馮獻波【能力要求】一、2020年《高考大綱》中涉及資源的條目:“光、熱、水、風等氣候資源及其利用”;“海洋資源的主要類型及其開發(fā)利用現(xiàn)狀與前景”
2025-08-26 13:30
【摘要】課前預習學案一、預習目標預習第三章第三節(jié)《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例》,初步了解水資源空間分布不平衡的特點;分析南水北調(diào)的必要性和可行性;比較南水北調(diào)的工程方案;南水北調(diào)的積極意義。二、預習內(nèi)容(一)我國水資源的區(qū)域分布1.南水北調(diào)的必要性(1)自然因素:時空分布不平衡。從地域上看,我國水資源分布存在著明顯的性,多 少。從時間上看
2025-06-19 16:37
【摘要】區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第三章第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以山西省為例煤海行來一礦工,汗衣猶帶黑旋風。滿面灰塵人似鐵,一聲叱呵響傳鐘。長偎井口曬天日,恨吸香煙解困慵?;乜慈f家燈火亮,兩排皓齒笑從容。學習要求:?了解區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源開發(fā)的有利條件和必要性?了解世界和
2024-11-18 11:56
【摘要】一、選擇題下列各題的選項中只有一個是最符合題意要求的,請把所選的答案字母代號填入括號內(nèi)。1.下列國家水資源總量排序正確的是()A.巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印度尼西亞、中國B.中國、俄羅斯、加拿大、美國、印度尼西亞、巴西C.加拿大、美國、印度尼西亞、巴西、中國、俄羅斯D.美國、印度尼西亞、巴西、中國、俄羅斯、加拿大2
2024-11-15 11:28
【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例教學目標:1.初步了解,實現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應該綜合考慮哪些因素。2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點,
2024-11-18 00:31
【摘要】西氣東輸工程主要介紹內(nèi)容一、簡介七、二線工程二、規(guī)劃及意義八、三線工程三、工程背景九、供氣網(wǎng)絡網(wǎng)絡干線四、工程規(guī)劃支線連接網(wǎng)五、工程實施十、工程影響效益六、途徑區(qū)域
2025-09-11 20:25
【摘要】區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北為例區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的探究方法思維建模分析區(qū)域發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然和社會經(jīng)濟條件評價農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局特點分析農(nóng)業(yè)存在的主要問題探索區(qū)域農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法和途徑一、農(nóng)業(yè)發(fā)展條件(區(qū)位因素)的分析合作探究?小組合作探究區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展條件的分析方法:?議一議:怎樣分析區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展條件?
2024-12-30 03:02
【摘要】第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例課時安排:2課時教學目的:1.了解能源資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系2.嘗試評價山西資源開發(fā)條件3.通過圖表和文字資料分析,了解山西能源基地建設(shè)和能源綜合利用的具體措施與發(fā)展方向4.結(jié)合具體事例,了解山西能源資源的開發(fā)過
2024-12-03 05:18
【摘要】第5章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例(第二課時)姓名班級【學習目標】學會綜合評價西氣東輸對東、西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的影響【學習重點】資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域發(fā)展的影響【學習難點】1、從報刊
2024-12-09 00:06
【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展─以我國東北地區(qū)為例(1)第四章區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展教學目標(一)知識與技能1.初步了解,實現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應該綜合考慮哪些因素。2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。3.通過對比和分析,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點,并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)和商品糧基地建
2024-11-18 11:57
【摘要】知識數(shù)據(jù)庫高端數(shù)據(jù)庫第十八單元區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展技能數(shù)據(jù)庫必修三第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例預測數(shù)據(jù)庫考綱考點解讀三年高考經(jīng)典知識網(wǎng)絡體系重點難點突破考情預測:(1)從考查內(nèi)容看,注重對能源調(diào)配、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的考查。(2)從考查方向看,資源調(diào)配以及
2024-11-12 19:07
【摘要】——以我國山西省為例離不開——能源資源能源的類型(名師面對面P38)水能、風能、生物能、潮汐能、太陽能煤炭、石油、天然氣可再生能源非可再生能源常規(guī)能源新能源能源性質(zhì)煤炭、石油、天然氣水能、生物能潮汐能、太陽能、核能利用狀況煤炭煤炭
2025-05-12 02:53