【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系導(dǎo)入語(yǔ):我們學(xué)習(xí)了一元一次方程kx+b=0(k≠0)和一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)后,討論了它們之間的關(guān)系.當(dāng)一次函數(shù)中的函數(shù)值y=0時(shí),一次函數(shù)y=kx+b就轉(zhuǎn)化成了一元一次方程kx+b=0,且一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即為一元一次方程kx+b=0的解.問(wèn)題
2025-11-10 05:03
【摘要】1認(rèn)識(shí)一元二次方程第二章一元二次方程第1課時(shí)認(rèn)識(shí)一元二次方程第二章一元二次方程A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)認(rèn)識(shí)一元二次方程知識(shí)點(diǎn)1一元二次方程的概念1.下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是()A.x
2025-06-20 20:29
【摘要】2009年中考試題專題之14-二次函數(shù)與一元二次方程試題及答案一、選擇題1、(2009年臺(tái)灣)下列哪一個(gè)函數(shù),其圖形與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)?(A)y=17(x+83)2+2274(B)y=17(x-83)2+2274(C)y=-17(x-83)2-2274(D)y=-17(x+83)2+2274。2、(2009年臺(tái)州市)已知二次函數(shù)的與的部分對(duì)應(yīng)值如
2025-06-09 22:05
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探究二次函數(shù)y=ax2+bx+c和一元二次方程ax2+bx+c=0關(guān)系的過(guò)程,掌握二次函數(shù)和一元二次方程的關(guān)系2、能利用二次函數(shù)圖像討論一元二次方程的實(shí)數(shù)根,反過(guò)來(lái)利用一元二次方程的實(shí)數(shù)根討論二次函數(shù)圖像與x軸交點(diǎn)3、進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想和函數(shù)與方程思想的綜合運(yùn)用,感知數(shù)學(xué)美問(wèn)題:比較二次函數(shù)的
2025-11-10 05:25
【摘要】一、教材分析本節(jié)主要內(nèi)容是用函數(shù)的觀念看一元二次方程,探討二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系。教材從一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系入手,通過(guò)類比引出二次函數(shù)與一元二次方程之間的關(guān)系問(wèn)題,并結(jié)合一個(gè)具體的實(shí)例討論了一元二次方程的實(shí)根與二次函數(shù)圖象之間的聯(lián)系。這一節(jié)是反映函數(shù)與方程這兩個(gè)重要數(shù)學(xué)概念之間的聯(lián)系的內(nèi)容。二、學(xué)情分析1、知識(shí)掌握上,學(xué)生對(duì)二次函
2025-04-16 13:36
【摘要】二次函數(shù)與一元 二次方程 第一頁(yè),編輯于星期三:二十點(diǎn)五十七分。 x軸交于軸交于A(-1,0)和和B(1,0),并經(jīng)并經(jīng) 過(guò)點(diǎn)過(guò)點(diǎn)M(0,1),那么此拋物線的解析式為那么此拋物線的解析式為...
2025-11-07 23:36
【摘要】第一篇:二次函數(shù)與一元二次方程教案 (教案) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過(guò)程,、理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,理解何時(shí)函數(shù)有兩個(gè)交...
2025-10-17 04:32
【摘要】第10課時(shí)§二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過(guò)程,體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系2、經(jīng)歷用圖象法求一元二次方程的近似根的過(guò)程,獲得用圖象法求方程近似根的體驗(yàn)3、理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,理解何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)根、兩個(gè)相等的實(shí)根和沒(méi)有實(shí)
2025-11-15 22:10
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:25
2025-06-18 23:55
【摘要】5二次函數(shù)與一元二次方程第二章二次函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時(shí)利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似根課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第2課時(shí)利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似根1.根據(jù)下列表格中二次函數(shù)y=ax2+bx+c的自變量x與函數(shù)值y的對(duì)應(yīng)值
2025-06-18 06:16
【摘要】例1.河上有一座拋物線拱橋,它的截面如圖所示,現(xiàn)測(cè)得橋下的水面離橋頂部3m,。水面寬6m,當(dāng)水位上升1m時(shí),水面寬為多少(精確到)?CDxyO11AB3m2m0xyhAB
2025-11-29 03:36
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章一元二次方程(1)一元二次方程解法陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛配方法?我們通過(guò)配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法(solvingbypletingthesquare)回顧與復(fù)習(xí)1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2
2025-10-28 22:28
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程和二次函數(shù)的應(yīng)用主講於憲單位丹徒區(qū)冷遹中學(xué)審稿丹徒區(qū)教研室張文全?學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)回顧?典型例題和及時(shí)反饋學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解二次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)和
2025-08-23 13:16
【摘要】鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析(結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)):知識(shí)目標(biāo):1.激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象,鼓勵(lì)通過(guò)函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。2.根據(jù)提供的方程探索二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系。3.打破常規(guī)和定勢(shì),從題目或角度不同
2025-11-10 18:41