新課標(biāo)人教版3-5選修三174概率波2-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)、概率波?電子雙縫衍射1)用足夠強(qiáng)的電子束進(jìn)行雙縫衍射——出現(xiàn)了明暗相間的衍射條紋，體現(xiàn)電子的波動(dòng)性——衍射條紋掩飾了電子的粒子性未能體現(xiàn)電子在空間分布的概率性質(zhì)——得到的結(jié)果與光的雙縫衍射結(jié)果一樣?物質(zhì)波不是經(jīng)典波——經(jīng)典的波是

2024-11-17 06:10

182原子的核式結(jié)構(gòu)模型[選修3－5]-資料下載頁

【摘要】第十八章原子結(jié)構(gòu)第2節(jié)原子的核式結(jié)構(gòu)模型人教版選修3-5湯姆生的原子模型十九世紀(jì)末，湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，并知道電子是原子的組成部分．由于電子是帶負(fù)電的，而原子又是中性的，因此推斷出原子中還有帶正電的物質(zhì)．那么這兩種物質(zhì)是怎樣構(gòu)成原子的呢？湯姆生的原子模型電子正電荷在湯姆生的原子模型中

2024-11-16 21:33

194放射性的應(yīng)用與防護(hù)[選修3－5]-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)放射性的應(yīng)用與防護(hù)盧瑟福在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，往容器Ｃ中通入氮?dú)夂?，在熒光屏Ｓ上出現(xiàn)了閃光，這表明，有一種新的能量比α粒子大的粒子穿過鋁箔，撞擊在Ｓ屏上，這種粒子肯定是在α粒子擊中某個(gè)氮核而使該核發(fā)生變化時(shí)放出的。這樣，盧瑟福通過人工方法實(shí)現(xiàn)了原子核的轉(zhuǎn)變，人類第一次打開了原子核的大門。一、核反應(yīng)α粒子鋁箔熒光屏

2024-11-17 20:52

[選修3-5]175不確定關(guān)系教案-資料下載頁

【摘要】不確定關(guān)系★新課標(biāo)要求（一）知識(shí)與技能1．了解不確定關(guān)系的概念和相關(guān)計(jì)算．2．了解物理模型與物理現(xiàn)象（二）過程與方法經(jīng)歷科學(xué)探究過程，認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問題，驗(yàn)證物理規(guī)律。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀能領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對(duì)科學(xué)的好奇心與求知欲，樂于探究自然界的奧秘，能體

2024-12-03 12:24

人教版高中物理選修3-5教案-資料下載頁

【摘要】物理選修3-5教案第十六章動(dòng)量和動(dòng)量守恒定律16．1動(dòng)量守恒定律（一）1．動(dòng)量及其變化（1）動(dòng)量的定義：物體的質(zhì)量與速度的乘積，稱為(物體的)動(dòng)量。記為p=mv.單位：kg·m/s讀作“千克米每秒”。①矢量性：動(dòng)量的方向與速度方向一致。動(dòng)量的大小等于質(zhì)量和速度的乘積，動(dòng)量的方向與速度方向一致。（2）動(dòng)量的變化量：定義：若運(yùn)動(dòng)物體在某一過程

2025-08-05 01:57

新課標(biāo)人教版3-5選修三183探測(cè)射線的方法3-資料下載頁

【摘要】???帶電性氦核流穿透能力構(gòu)成速度實(shí)質(zhì)名稱正強(qiáng)弱C/10電離能力負(fù)弱強(qiáng)接近C電子流中最弱極強(qiáng)光子C光子流He42e01?復(fù)習(xí)回顧:例：天然放射性元素(釷)經(jīng)過一系列α衰變和β衰變之后變成

2024-11-17 19:37

新課標(biāo)人教版3-5選修三183氫原子光譜3-資料下載頁

【摘要】《氫原子光譜》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?（1）了解光譜的定義和分類；?（2）了解氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，知道巴耳末系；?（3）了解經(jīng)典原子理論的困難。?2、過程與方法：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，感受科學(xué)發(fā)展與進(jìn)步的坎坷。?3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)我們探究科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)的能力，提高自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。?教學(xué)重

2024-11-17 06:08

新課標(biāo)人教版3-5選修三188粒子和宇宙1-資料下載頁

【摘要】《粒子和宇宙》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?（1）了解構(gòu)成物質(zhì)的“基本粒子”及粒子物理的發(fā)展史；?（2）初步了解宇宙的演化過程及宇宙與粒子的和諧統(tǒng)一。?2、過程與方法?（1）感知人類（科學(xué)家）探究宇宙奧秘的過程和方法；?（2）能夠突破傳統(tǒng)思維重新認(rèn)識(shí)客觀物質(zhì)世界。?3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀?（

2024-11-17 19:35

新課標(biāo)教科版3-5選修三21電子1-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)電子物理選修3-5第二章原子結(jié)構(gòu)1、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的早期探究我國西周時(shí)期的五行說：金、木、水、火、土大千世界（宇宙）是由什么構(gòu)成的？古希臘的亞里士多德認(rèn)為：萬物的本質(zhì)是土、水、火、空氣4種“元素”，天體則由第五種元素———以太構(gòu)成古希臘學(xué)者德謨克利特等人認(rèn)為宇宙間存在一種或多種

2024-11-18 10:50

新課標(biāo)教科版3-5選修三11碰撞1-資料下載頁

【摘要】碰撞碰撞視頻一、不同類型的碰撞1、概念：碰撞過程中物體會(huì)發(fā)生形變，還會(huì)發(fā)熱、發(fā)聲，碰撞中有內(nèi)能或其它形式能的產(chǎn)生，相互作用后，系統(tǒng)的動(dòng)能減少。碰撞中的相互作用力是彈力、電場(chǎng)力，碰撞中只有物體間動(dòng)能、勢(shì)能的轉(zhuǎn)化，相互作用前后，系統(tǒng)的動(dòng)能保持不變。3、彈性碰撞:1、非彈性碰撞:2、完

2024-11-18 00:16

新課標(biāo)教科版3-5選修三12動(dòng)量1-資料下載頁

【摘要】動(dòng)量第一章碰撞與動(dòng)量守恒問題1：當(dāng)大卡車與轎車以相同的速度行駛時(shí)，哪一輛車停下來更困難？問題2：當(dāng)相同的兩輛轎車以不同的速度行駛時(shí)，速度大的還是速度小的轎車停下來更困難？一.動(dòng)量和沖量：定義——?jiǎng)恿縫=mv⑴動(dòng)量是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一個(gè)狀態(tài)量，它與時(shí)刻相對(duì)應(yīng)。

2024-11-18 00:16

新課標(biāo)魯科版3-5選修三11動(dòng)量定理3-資料下載頁

【摘要】動(dòng)量定理思考：雞蛋落在木板上為什么會(huì)碎呢？它受到的作用力比落在海綿上的大嗎？在光滑水平面上的質(zhì)量為m的物體在水平恒力F的作用下，經(jīng)過時(shí)間t，速度由v變?yōu)関′，物理情景分析FFv=v0v=vt———F作用了時(shí)間

2024-11-18 10:45

高中物理選修3-5知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁

【摘要】第十五章動(dòng)量知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：第1單元?jiǎng)恿繘_量動(dòng)量定理一、動(dòng)量和沖量1．動(dòng)量——物體的質(zhì)量和速度的乘積叫做動(dòng)量：p=mv⑴動(dòng)量是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一個(gè)狀態(tài)量，它與時(shí)刻相對(duì)應(yīng)。⑵動(dòng)量是矢量，它的方向和速度的方向相同。⑶動(dòng)量的相對(duì)性：由于物體的速度與參考系的選取有關(guān)，所以物體的動(dòng)量也與參考系選取有關(guān)，因而動(dòng)量具有相對(duì)性。題中沒有特別說明的，一般

2025-08-05 16:58

新課標(biāo)人教版3-5選修三173粒子的波動(dòng)性3-資料下載頁

【摘要】高三物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)（三）——光的波動(dòng)性和粒子性概述：?本部分又稱為物理光學(xué)，主要學(xué)習(xí)人類對(duì)光的本性的認(rèn)識(shí)。光的干涉和衍射實(shí)驗(yàn)證明光具有粒子性，并推動(dòng)了光的波動(dòng)學(xué)說的發(fā)展，光的電磁說揭示了光現(xiàn)象的電磁本質(zhì)；光電效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)，又確鑿無疑地說明光還具有粒子性。?光具有波粒二象性。一、基本知識(shí)和規(guī)律

2024-11-17 06:09

新課標(biāo)人教版3-5選修三185核力與結(jié)合能3-資料下載頁

【摘要】《核力與結(jié)合能》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?（1）知道核力的概念、特點(diǎn)及自然界存在的四種基本相互作用；?（2）知道穩(wěn)定原子核中質(zhì)子與中子的比例隨著原子序數(shù)的增大而減??；?（3）理解結(jié)合能的概念，知道核反應(yīng)中的質(zhì)量虧損；?（4）知道愛因斯坦的質(zhì)能方程，理解質(zhì)量與能量的關(guān)系。?2、過程與方法?（1

2024-11-17 06:08

197核聚變[選修3－5](專業(yè)版)

197核聚變[選修3－5](留存版)

197核聚變[選修3－5]-文庫吧

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