第四章：核聚變高溫等離子體應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第四章:核聚變高溫等離子體應(yīng)用核能氫彈-無控核聚變受控核反應(yīng)堆核聚變優(yōu)點,原理等離子體中的電流磁控的概念不穩(wěn)定性慣性約束的概念可能性及世界合作核能是20世紀(jì)人類的一項偉大發(fā)現(xiàn).1938年德國科學(xué)家用中子轟擊鈾原子核,首先發(fā)現(xiàn)核裂變現(xiàn)象.核裂變

2024-10-12 04:34

198粒子和宇宙[選修3－5]-資料下載頁

【總結(jié)】第十九章原子核第八節(jié)粒子和宇宙比比誰小?分子由______構(gòu)成，不同原子構(gòu)成_______分子，相同原子構(gòu)成_______分子。?原子是由位于中心的_______和核外高速旋轉(zhuǎn)的______構(gòu)成的。?（電子帶___電，原子核帶___電）?原子核是由_____和_____構(gòu)成的。?（質(zhì)子帶___

2024-11-17 20:52

195核力與結(jié)合能[選修3－5]-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)核力與結(jié)合能原子核的組成原子核是由質(zhì)子和中子組成的，質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為核子．電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=核子數(shù)原子核的半徑約為10-15m,只相當(dāng)原子半徑的萬分之一。在這么小的空間里帶正電的質(zhì)子與質(zhì)子間的庫侖斥力是很大，萬有引力太小，只有庫侖力的1

2024-11-16 21:33

新課標(biāo)人教版3-5選修三164碰撞0-資料下載頁

【總結(jié)】一、歷史上對碰撞物體的研究?最早發(fā)表有關(guān)碰撞問題研究成果的是布拉格大學(xué)校長、物理學(xué)教授馬爾西（,1595—1667），他在1639年發(fā)表的《運動的比例》中得出一些碰撞的結(jié)論。隨后著名的物理學(xué)家如伽利略、馬略特、牛頓、笛卡爾、惠更斯等都先后進行了一系列的實驗總結(jié)出碰撞規(guī)律，為動量守恒定律的建立奠定了基礎(chǔ)。二、生活中的各種碰撞現(xiàn)象

2024-11-17 06:10

高中物理新人教版選修3-5系列課件-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-5系列課件《用動量概念表示牛頓的第二定律》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．理解動量定理的確切含義和表達(dá)式，知道動量定理適用于變力。?2．會用動量定理解釋有關(guān)物理現(xiàn)象，并能掌握一維情況下的計算問題。?（二）過程與方法?運用牛頓運動定律和運動學(xué)公式推導(dǎo)出動量定理表達(dá)式。

2025-08-22 23:23

新課標(biāo)人教版3-5選修三164碰撞1-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)碰撞教材分析不要把這節(jié)當(dāng)做新的知識點，應(yīng)該把它看成動量守恒定律和機械能守恒定律的習(xí)題課。本節(jié)回顧第1節(jié)的演示實驗，提出了彈性碰撞的概念，進而提出非彈性碰撞的概念。通過“思考與討論”，進行理論推導(dǎo)，從而解釋了第1節(jié)的演示實驗。明確對心碰撞和非對心碰撞的概念，進一步介紹了微觀粒子的碰撞現(xiàn)象——散射。最后介

2024-11-17 06:10

熱核聚變堆熱錨tig釬焊工藝研究-資料下載頁

【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：熱核聚變堆熱錨TIG釬焊工藝研究StudyontheTIGbrazingprocessofthermonuclearfusionreactorthermalanchor指導(dǎo)教師：職稱：

2025-08-17 14:33

能源核能結(jié)課論文-受控核聚變的研究發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】1南京理工大學(xué)《新能源技術(shù)》課程報告姓名學(xué)號：學(xué)院(系):自動化學(xué)院專業(yè):電氣工程題目:受控核聚變的研究發(fā)展組別第8組核能任課教師碩士導(dǎo)師2021年6

2025-06-04 13:04

192放射性元素的衰變[選修3－5]-資料下載頁

【總結(jié)】聽說過“點石成金”的傳說嗎？第二節(jié)放射性元素的衰變第十九章原子核一、衰變原子核放出α粒子或β粒子轉(zhuǎn)變?yōu)樾潞说淖兓凶鲈雍说乃プ儲了プ儯悍懦靓亮Ｗ拥乃プ?，如β衰變：放出β粒子的衰變，如HeThU422349023892??ePaTh012349123490??

2024-11-16 21:33

新課標(biāo)人教版3-5選修三174概率波2-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)、概率波?電子雙縫衍射1)用足夠強的電子束進行雙縫衍射——出現(xiàn)了明暗相間的衍射條紋，體現(xiàn)電子的波動性——衍射條紋掩飾了電子的粒子性未能體現(xiàn)電子在空間分布的概率性質(zhì)——得到的結(jié)果與光的雙縫衍射結(jié)果一樣?物質(zhì)波不是經(jīng)典波——經(jīng)典的波是

2024-11-17 06:10

182原子的核式結(jié)構(gòu)模型[選修3－5]-資料下載頁

【總結(jié)】第十八章原子結(jié)構(gòu)第2節(jié)原子的核式結(jié)構(gòu)模型人教版選修3-5湯姆生的原子模型十九世紀(jì)末，湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，并知道電子是原子的組成部分．由于電子是帶負(fù)電的，而原子又是中性的，因此推斷出原子中還有帶正電的物質(zhì)．那么這兩種物質(zhì)是怎樣構(gòu)成原子的呢？湯姆生的原子模型電子正電荷在湯姆生的原子模型中

2024-11-16 21:33

194放射性的應(yīng)用與防護[選修3－5]-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)放射性的應(yīng)用與防護盧瑟福在實驗中發(fā)現(xiàn)，往容器Ｃ中通入氮氣后，在熒光屏Ｓ上出現(xiàn)了閃光，這表明，有一種新的能量比α粒子大的粒子穿過鋁箔，撞擊在Ｓ屏上，這種粒子肯定是在α粒子擊中某個氮核而使該核發(fā)生變化時放出的。這樣，盧瑟福通過人工方法實現(xiàn)了原子核的轉(zhuǎn)變，人類第一次打開了原子核的大門。一、核反應(yīng)α粒子鋁箔熒光屏

2024-11-17 20:52

[選修3-5]175不確定關(guān)系教案-資料下載頁

【總結(jié)】不確定關(guān)系★新課標(biāo)要求（一）知識與技能1．了解不確定關(guān)系的概念和相關(guān)計算．2．了解物理模型與物理現(xiàn)象（二）過程與方法經(jīng)歷科學(xué)探究過程，認(rèn)識科學(xué)探究的意義，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問題，驗證物理規(guī)律。（三）情感、態(tài)度與價值觀能領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對科學(xué)的好奇心與求知欲，樂于探究自然界的奧秘，能體

2024-12-03 12:24

人教版高中物理選修3-5教案-資料下載頁

【總結(jié)】物理選修3-5教案第十六章動量和動量守恒定律16．1動量守恒定律（一）1．動量及其變化（1）動量的定義：物體的質(zhì)量與速度的乘積，稱為(物體的)動量。記為p=mv.單位：kg·m/s讀作“千克米每秒”。①矢量性：動量的方向與速度方向一致。動量的大小等于質(zhì)量和速度的乘積，動量的方向與速度方向一致。（2）動量的變化量：定義：若運動物體在某一過程

2025-08-05 01:57

新課標(biāo)人教版3-5選修三183探測射線的方法3-資料下載頁

【總結(jié)】???帶電性氦核流穿透能力構(gòu)成速度實質(zhì)名稱正強弱C/10電離能力負(fù)弱強接近C電子流中最弱極強光子C光子流He42e01?復(fù)習(xí)回顧:例：天然放射性元素(釷)經(jīng)過一系列α衰變和β衰變之后變成

2024-11-17 19:37

197核聚變[選修3－5]-文庫吧在線文庫

197核聚變[選修3－5](完整版)

197核聚變[選修3－5](更新版)

197核聚變[選修3－5](專業(yè)版)

197核聚變[選修3－5](留存版)