20xx人教版高中語文必修四24《雨霖鈴》ppt精品課件-預(yù)覽頁
【正文】 泛，“凡有井水處，即能歌柳詞”。 注意保持詩句的完整性，注意正確的停頓。 ①能體現(xiàn)感情基調(diào)的詞眼應(yīng)為哪一句？ 提問 多情自古傷離別 三、理解詩句，品讀鑒賞 (一 )欣賞意境 —— 柳詞的畫意美 問題 (1)：詞的上片描寫了詞人柳永與自己的戀人分別時(shí)的情景，請(qǐng)從文中找出一個(gè)最能打動(dòng)人心的細(xì)節(jié)來，并說說這個(gè)細(xì)節(jié)妙在何處 ? 執(zhí)手相看淚眼，竟無語 凝噎 ． 勾畫圖景，傳遞感情。春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。 ” 李煜 “ 問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。 柳永用大量的景和物渲染了一場凄涼慘淡的分別，這是鋪陳的寫法，是詞人的眼前景，耳中聲，心中情，多為寫實(shí)，其實(shí)詞人還在這兒設(shè)想了大量的虛景。” 王實(shí)甫 《 西廂記 》 ：“柳絲長玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉?！? 溫庭筠 《 菩薩蠻 》 ：“江上柳如煙，雁飛殘?jiān)绿臁? 杜甫 《 絕句 》 “ 江碧鳥逾白，山青花欲燃。 小結(jié)： (二 )賞析語言 —— 柳詞的語言美 “耆卿詞曲處能直，密處能疏，迂處能平，狀難狀之景，達(dá)難達(dá)之情，而出之以 自然 。 正是這種情真、語俗的特點(diǎn)，讓柳詞跨越了民族，跨越了膚色，跨越了時(shí)空，故而有“凡有井水飲處，即能歌柳詞”的說法。赤壁懷古 》 與柳永 《 雨霖鈴 》 兩詞風(fēng)格的不同，完成下表。 格調(diào)的綺麗或沉郁。三吳風(fēng)景，姑蘇臺(tái)榭，牢落暮靄初收。 江山如畫，云濤煙浪，翻輸范蠡（ l?）扁舟。 誰似臨平山上塔，亭亭，迎客西來送客行。
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