【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境,感受在直線上間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)的關(guān)系2、經(jīng)歷探索與發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程3、養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣下圖中小兔與蘑菇的排列有什么特點(diǎn)?木樁與籬笆、夾子與手帕呢?小兔與蘑菇一個(gè)隔一個(gè)排成一行木樁與籬笆一個(gè)隔一個(gè)排成一行夾子與手帕一個(gè)隔一個(gè)排成一行每?jī)?/span>
2024-11-17 02:13
【摘要】說(shuō)一說(shuō):我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有哪些?米厘米毫米比一比:1米、1厘米、1毫米大約有多長(zhǎng)??1.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。橡皮長(zhǎng)5()教室長(zhǎng)8()玻璃厚4()鐵皮厚2()2.我會(huì)填。
2024-11-17 10:02
【摘要】人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)皮山縣三小:呂艷麗?一、說(shuō)教材?二、說(shuō)學(xué)情?三、說(shuō)教法?四、說(shuō)學(xué)法?五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)教材(一)教材簡(jiǎn)析“認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)”是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容,是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓形等平面圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)
2025-08-05 03:12
【摘要】(1)吳越兩國(guó),都想征服對(duì)方。(2)勾踐戰(zhàn)敗求和,受盡屈辱。(3)勾踐臥薪嘗膽,發(fā)奮圖強(qiáng)。(4)越國(guó)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),滅掉吳國(guó)。(1)奴仆、謀臣、萬(wàn)般無(wú)奈、后患(2)免除、建議、表示、驕傲(3)會(huì)稽、勾踐、夫差會(huì)稽萬(wàn)般無(wú)奈奴仆后患建議舂米推磨屈辱恥辱終于臥薪嘗膽
2024-12-05 01:46
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫(xiě)幾分之一,能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。我們一起郊游。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?每人可以分到2個(gè)蘋(píng)果。每人1瓶礦泉水把1個(gè)比薩餅,平均分成2份,每人分得半個(gè)
2024-11-24 16:20
【摘要】教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的過(guò)程。,會(huì)測(cè)量周長(zhǎng)。初步學(xué)會(huì)表達(dá)測(cè)量的過(guò)程和結(jié)果。,體驗(yàn)與同伴合作解決問(wèn)題的樂(lè)趣。封閉圖形一周的長(zhǎng)度,就是它的周長(zhǎng)。封閉一周下面哪些是封閉圖形?為什么?是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長(zhǎng)嗎?你有辦法求出這些圖形的周長(zhǎng)嗎?
2024-12-13 12:33
【摘要】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義,會(huì)指出并能測(cè)量簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。2.能力目標(biāo):使學(xué)生通過(guò)觀察、測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng),在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。3.情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活里的數(shù)學(xué),發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)交往、合作和探究的意識(shí)和能力。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義,并能指出并測(cè)量簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-11 10:36
【摘要】ABB胖乎乎、紅撲撲、笑呵呵、白花花、綠油油、靜悄悄、慢吞吞、亮晶晶、AABB嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、來(lái)來(lái)往往、密密層層、老老少少、說(shuō)說(shuō)笑笑、花花草草、確確實(shí)實(shí)、風(fēng)風(fēng)火火ABCC白發(fā)蒼蒼、風(fēng)塵仆仆、金光閃閃、喜氣洋洋AABC依依不舍、彬彬有禮、津津有味、高高在上ABAC自言自語(yǔ)、自由自在、各行各業(yè)、各就各位、無(wú)法無(wú)
2024-11-17 09:33
【摘要】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)息陬鎮(zhèn)元疃小學(xué)**問(wèn)題:1.你認(rèn)識(shí)這些物品或圖形嗎?2.你了解周長(zhǎng)是什么意思嗎?封閉圖形一周的長(zhǎng)度,是它的周長(zhǎng)?;顒?dòng)要求:1.以小組為單位。2.合理利用工具。問(wèn)題:在活動(dòng)中我們用到了哪些工具可以得到周長(zhǎng)?軟尺繩子直尺、三角尺化曲為直判斷:紅色
2025-07-26 11:59
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算??383??454??659??2134⑴每人吃2個(gè),可以分給幾人?每人吃1個(gè)呢?幼兒園李老師把4個(gè)同樣大的橙子分給小朋友。4÷2=2(人)4÷1=4(人)求可以分給幾人,用什么方法計(jì)算?幼兒
2024-11-29 13:26
【摘要】,理解周長(zhǎng)的含義。、操作、歸納、總結(jié)等數(shù)學(xué)活動(dòng),使同學(xué)們經(jīng)歷周長(zhǎng)概念形成的過(guò)程。,學(xué)會(huì)與人合作,能運(yùn)用多種策略解決問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。洛陽(yáng)市洛陽(yáng)市結(jié)合自己身邊的物體,舉個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)哪部分的長(zhǎng)度是它的周長(zhǎng)。學(xué)習(xí)要求,再利用
2024-12-04 22:10
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)相加、相減。2.進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義。請(qǐng)把下面長(zhǎng)方形的8382涂上紅色,再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長(zhǎng)方形的幾分之幾?8
2024-12-12 21:05
【摘要】北師大版三年級(jí)上冊(cè)第四單元乘與除36÷3=一班二班三班30÷3=106÷3=210+2=12答:平均每班分到12棵樹(shù)苗。12(棵)48÷4=40÷4=108÷4=210+2=12答:每4人一組,可以分成1
2024-11-18 02:16
【摘要】找一找,那組是平均分?12?1、8個(gè)蘋(píng)果,每2個(gè)放一盤(pán),可以放()盤(pán)。2、8個(gè)蘋(píng)果,平均放在4個(gè)盤(pán)里,每個(gè)盤(pán)里放()個(gè)。1、42、2同桌交流36÷2=3?除號(hào)6÷2讀作:6除以2??梢杂贸ㄓ?jì)算,寫(xiě)成:4
2024-11-17 20:30
【摘要】三(二)班歡迎您明光市包集小學(xué)馮春游泳池池口一周邊線的長(zhǎng),就是池口的周長(zhǎng)。樹(shù)葉一周邊線的長(zhǎng),就是這片樹(shù)葉的周長(zhǎng)。在指邊線的時(shí)候,我們應(yīng)該注意什么呢?在指邊線時(shí),要注意:從哪里開(kāi)始到哪里結(jié)束。指邊線就是指整整一周。在描邊線的時(shí)候,
2025-01-13 17:04