智能達復讀機促銷方案營銷策劃-預覽頁
【正文】 建立智能達服務系統(tǒng)，解決消費者的學習疑難，使消費者積極參與促銷活動，調(diào)動其使用、購買產(chǎn)品的積極性。因此只要增加試聽人數(shù)，便可以增加復讀機的購買機率。 活動執(zhí)行 A、暑假期間在目標城市重要售點舉辦此促銷活動。 E、預先錄制好活動宣傳語，現(xiàn)場廣播錄音。 成績部分空白，由執(zhí)行活動的老師填寫。 許老師在表格上填下他讀繞口令的分數(shù)，指出了發(fā)音中的不足之處。 A、老外提問，問學生一些簡單的問題（學習、家庭、娛樂方面）。有進步后，老外夸獎，并請他參加下一步活動。 獎品上均印有“智能達復讀機”品牌名，作為品牌宣傳。 廣播文字附后： “復讀機，從一誕生起，就以它真實的語音再現(xiàn)、跟讀、復讀等功能，成為學英語、矯正語音、強化練習的好幫手，獲得了廣大中學生的喜愛。同時，還舉辦繞口令、與老外對話、抽獎等多種活動，真正豐富多彩，歡迎參加。復讀機是矯正發(fā)音的有力工具。 許老師用紙片寫出一句話，請每個人把這句話讀一遍?？蓞⒓酉旅娴某楠?。 ? （二）現(xiàn)場抽獎 ? 抽獎方法同前述，即上交表格即可抽獎。 ? 鼓勵 學生多試 、 多聽 、 體驗產(chǎn)品功能 。 ? 在開學前兩周展開，配合旺季的銷售。為產(chǎn)品上市鳴鑼開道。 在報紙廣告進行促銷活動的提示 在報紙廣告上刊登促銷活動信息：“許老師請你聽芯聲”，作為活動預告，歡迎大家參加。 廣告擴大此次活動影響。 ? （二）活動簡述 在目標城市主要銷售點 ,舉辦現(xiàn)場咨詢活動 . 安排活動桌椅 安放背景板“夏日英語熱浪，許老師教你學英語” 邀請幾位資深英語教師身穿 “ 許老師 ”服裝 ,身披綬帶開展咨詢。 活動步驟： （一）進行聽力測試 準備一段英語小故事，用智能達復讀機播放原文，請學生用中文翻譯意思。 對其口語成績進行打分，在成績表上填寫其分數(shù)。 （五）產(chǎn)品促銷 尾端的桌子為促銷臺，擺放智能達復讀機樣品。 發(fā)起 “ 許老師英語學習小組 ” ，由特級英語教師為廣大需要輔導的學生（凡購買智能達復讀機者均可報名）定期講課。 ? 學生按設定的活動程序參加活動。 ? 以其影響力對其他銷售終端產(chǎn)生輻射 ，達到以點帶面的目的。 繼續(xù)強調(diào)智能達的星級機芯，保證再現(xiàn)原聲，矯正語音、輕松快樂學習外語。 在重點小學門口發(fā)放活動宣傳單頁，鼓勵參加 電話通知部分老客戶參加。 消費者資料的整理。 通過前兩階段的活動，我們已經(jīng)建立了一定的品牌知名度和美譽度，有了一定的銷售量。 活動簡述 （一）、向優(yōu)秀學生提供獎品 在目標城市，每所學校選取外語成績最好的學生一名。向他贈送一臺智能達復讀機，鼓勵他更好地學習外語。信中夾寄了 一疊給家長的信，一疊智能達的小禮物（如印有李湘頭像的不干膠、課程表）、一疊購買智能達的優(yōu)惠券。 “ 智能達天才少年星光計劃”另一種方式 若前種方式不理想，可改用另一種方式。 英語尖子用的是智能達復讀機，老師上課用的是智能達復讀機。 現(xiàn)場向英語競賽獲得者 英語之星“天才少年”頒獎。 智能達領導人借此機會向全體師生，闡明贈送復讀機、支持英語教學的意義，介紹智能達復讀機的優(yōu)點和功能。 爭取學校的支持，與學校英語教研組一起，開展“校園許老師”活動，由智能達公司出資，聘請學校的優(yōu)秀英語教師擔當許老師，輔導產(chǎn)品的消費者（學生）學習，形成校園學英語熱， 活動作用： 宣傳了產(chǎn)品品牌。 帶給家長的一封信的準備 優(yōu)惠券的準備 四、促銷期限及市場區(qū)域 ? 促銷期限 ：一個月左右。 繼續(xù)進行報紙廣告的宣傳 利用當?shù)刂匾襟w（報紙為主）繼續(xù)刊登硬性廣告，傳播智能達品牌名，闡述智能達復讀機 星級機芯的優(yōu)勢。 ?C、留下學生資料 ?凡持優(yōu)惠券來購買產(chǎn)品的學生，請?zhí)顚懕砀?，留下個人資料
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1