20xx粵教版思想品德八下71《維護受教育權(quán)》ppt課件1-預覽頁
【正文】 豐富和發(fā)展自己 。 我國要實現(xiàn)現(xiàn)代化和推進民主化進程， 科學技術(shù)是關(guān)鍵，基礎在教育 。這意味著中國貧困地區(qū) 592個縣約 1400萬農(nóng)村貧困家庭的中小學生將可以享受國家提供的全免費教育。為了保障我們接受義務教育的權(quán)利，國家建立義務教育經(jīng)費保障機制，每年撥出大量資金興辦學校，提供教學設施，培養(yǎng)教師，盡可能地創(chuàng)造更好的條件讓兒童、少年讀書學習。 九年義務教育的特征 二 、 接受九年義務教育 （ 1）義務教育是 公益性 教育 （ 2）義務教育是 普及性 教育 系統(tǒng)完善的立法、執(zhí)法和監(jiān)督體系。 （ 3）義務教育是 國家強制性 教育 （ 4）義務教育的重大使命 九年義務教育的特征 二 、 接受九年義務教育 受義務教育權(quán)利的 各項保障 1995年 9月 1日 2020年 9月 1日 法律保障 物質(zhì)保障 師資保障 《 面向 21世紀教育振興行動計劃 》 跨世紀園丁工程 一 、 受教育是我們的權(quán)利和義務 受教育權(quán)的含義 為什么受教育既是權(quán)利又是義務 二、接受九年義務教育 什么是義務教育 九年義務教育的特征 公益性 普遍性 國家強制性 受義務教育權(quán)利的 各項保障 法律保障 物質(zhì)保障 師資保障 為什么說受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務？
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