《我的受教育權》ppt課件-預覽頁
【正文】 ：姓名權和受教育權 ② 他是怎樣維護自己的合法權益的？ 答：他以陳某和陳某之父及相關單位為被告，向人民法院提起民事訴訟，運用 法律手段 維護了自己的受教育權。 答： 林玲的受教育權在老師的幫助下，依據 《 中華人民共和國義務教育法 》 的相關規(guī)定，通過 法律途徑 得到了維護。 通過情景（四）反映的內容同學們討論一下如有的學校隨意開除學生，有的校舍危險不能上課，有的學生活動場所被出租當倉庫，有的學校停課組織學生參加商業(yè)慶典活動等等。在戰(zhàn)爭年代，許多革命前輩在馬背上，在戰(zhàn)壕里讀書，甚至在獄中苦讀，補償 ? 失去的學習機會。 做一做 同學們要以實際行動來履行自己的的義
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