《煉金術(shù)士》人教選修-預(yù)覽頁
【正文】 果然在自家后院的噴泉下找到了寶藏。 求助與被指點 ——明暗交織的敘述手法對主題的層層推進 小說設(shè)計了兩個人物：吉卜賽老婦人和撒冷之王麥基洗德。隨后她又命令男孩鄭重其事地對著圣心像發(fā)誓將自己找到的財寶的十分之一送給她，圣地亞哥和讀者都以為這下財寶的秘密要解開了，誰知她只是重復(fù)了男孩已知的夢境而已，讓人覺得這個老婦人對所問之事一無所知，簡直是故弄玄虛。這可以說是男孩踏上成長之路的第一課。老人從圣地亞哥手上的書講起，讓他相信生活就像他現(xiàn)在這樣永遠掌握在自己手中，但要實現(xiàn)天命必須戰(zhàn)勝否定夢想的力量。上帝沒有讓圣地亞哥在金字塔下直接挖到寶藏，非但如此，圣地亞哥還被一群難民暴打并洗劫一空，但他卻從一個不肯相信自己天命的難民口中知道了財寶的真正埋藏地。 難民說夢 象征手法的運用 ——主題的寓言性 所謂象征，就是通過某一特定的具體形象間接地表現(xiàn)某種概念、思想和感情，它要求象征之物與被象征之物有某種相似的特點，能使人引起由此及彼的聯(lián)想。圣地亞哥夢中的財寶不過是個人夢想的一個象征；賣爆米花的小販 是以經(jīng)濟實力為借口無限延遲尋找自己的夢想，最終 碌碌無為 的人們的象征；茫茫的沙漠、遙遠的埃及則象征著尋夢之旅的重重磨難 …… 所有這些，作者都以一個少年的視角展開，沒有任何的說教的色彩，讀者只是隨著圣地亞哥的奇遇而一步步領(lǐng)略了“天命”的真諦，小說主題的寓言性可謂漸入人心。這是多數(shù)人會放棄的一個時刻。 拓展題： 從下面幾則名言中選出你感悟最深的一句寫一篇不少于 700字的文章。 —— 紀(jì)伯倫 人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺
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