【摘要】§基本算法語句——條件語句教學(xué)目標(biāo)(1)正確理解條件語句的步驟、結(jié)構(gòu)及功能,并掌握其結(jié)構(gòu);(2)能正確地使用條件語句表示選擇結(jié)構(gòu).教學(xué)重點(diǎn)條件語句的步驟、結(jié)構(gòu)及功能.教學(xué)難點(diǎn)使用條件語句表示選擇結(jié)構(gòu).教學(xué)過程一、問題情境1.問題1:某居民區(qū)的物業(yè)管理部門每月按以下方
2024-11-28 23:22
【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)新鄭二中分校高一數(shù)學(xué)備課組把您的預(yù)習(xí)結(jié)果檢驗(yàn)一下.圖形符號名稱功能順序結(jié)構(gòu)條件結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)是:由若干個(gè)依次執(zhí)行的步驟組成的!))()((cpbpapp???2cba??例1已知一個(gè)三角形三條邊的邊長分別為a,b,c,利用海倫—秦九
2024-11-18 15:27
【摘要】《基本算法語句-輸入輸出語句》教學(xué)目標(biāo)?1.正確理解輸入語句、輸出語句、賦值語句的結(jié)構(gòu);?2掌握賦值語句中的“=”的作用;?3.會(huì)寫一些簡單的程序.?教學(xué)重點(diǎn):正確理解輸入語句、輸出語句、賦值語句的作用?教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確寫出輸入語句、輸出語句、賦值語句輸入語句和輸出語句基本上對應(yīng)算
2024-11-17 17:35
【摘要】《基本算法語句-循環(huán)語句》教學(xué)目標(biāo)?;?。?教學(xué)重點(diǎn):循環(huán)語句的步驟、結(jié)構(gòu)及功能。?教學(xué)難點(diǎn):會(huì)編寫程序中的循環(huán)語句溫故而知新1、順序結(jié)構(gòu)常用的程序語言和格式2、條件結(jié)構(gòu)常用的程序語言和格式輸入語句INPUT“提示文字”;變量列表輸出語句PRINT“提示文字
【摘要】循環(huán)語句課時(shí)目標(biāo),并會(huì)應(yīng)用.化,搞清當(dāng)型循環(huán)和直到型循環(huán)的聯(lián)系和區(qū)別.1.循環(huán)語句循環(huán)語句與程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)相對應(yīng),一般程序設(shè)計(jì)語言中都有直到型和當(dāng)型兩種循環(huán)語句結(jié)構(gòu),分別對應(yīng)于程序框圖中的直到型和當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu).2.兩種循環(huán)語句的對比名稱直到型當(dāng)型格式DO循環(huán)體LO
2024-11-28 20:54
【摘要】水車的轉(zhuǎn)動(dòng)日出日落晝夜交替潮起潮落花開花落
2024-11-17 20:07
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)循環(huán)語句強(qiáng)化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1.下列對WHILE語句說法不正確的是()A.當(dāng)計(jì)算機(jī)遇到WHILE語句時(shí),先判斷條件的真假,如果條件符合,就執(zhí)行WHILE與WEND之間的循環(huán)體B.當(dāng)條件不符合時(shí),計(jì)算機(jī)不執(zhí)行循環(huán)體,直接跳到WEND語句后,接著執(zhí)行WEND之
2024-11-28 14:57
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固:1、組合定義:一般地,從n個(gè)不同元素中取出m(m≤n)個(gè)元素并成一組,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)組合.從n個(gè)不同元素中取出m(m≤n)個(gè)元素的所有組合的個(gè)數(shù),叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的組合數(shù),用符號表示.mnC2、組合數(shù):3、
2024-11-18 15:24
【摘要】高中數(shù)學(xué)人教A版·必修5本課件為基于精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件,如需要修改課件,請雙擊對應(yīng)內(nèi)容,進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進(jìn)入可編輯狀態(tài),請單擊選中此公式,點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。數(shù)列的概念與簡單
2025-01-18 01:37
【摘要】分層抽樣新鄭二中分校高一數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)回顧:系統(tǒng)抽樣的基本含義如何?系統(tǒng)抽樣的操作步驟是什么?含義:將總體分成均衡的n個(gè)部分,再按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分中抽取1個(gè)個(gè)體,即得到容量為n的樣本.第二步,確定分段間隔k,對編號進(jìn)行分段.步驟:第四步,按照一定
2024-11-18 15:26
【摘要】第2課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)差新鄭二中分校高一數(shù)學(xué)組(1)如何通過頻率分布直方圖估計(jì)數(shù)字特征(中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù))?快樂回憶估計(jì)眾數(shù):頻率分布直方圖面積最大的方條的橫軸中點(diǎn)數(shù)字.(最高矩形的中點(diǎn))估計(jì)中位數(shù):中位數(shù)把頻率分布直方圖分成左右兩邊面積相等.估計(jì)平均數(shù):頻率分布直方圖中每個(gè)小矩形的面積乘以小矩形底邊中點(diǎn)的
【摘要】?設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x與y,如果對于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對應(yīng),那么就說y是x的函數(shù).思考:(1)y=1(x∈R)是函數(shù)嗎?(2)y=x與y=2xx是同一函數(shù)嗎?x叫做自變量.AAABBB12
2024-11-18 11:25
【摘要】系統(tǒng)抽樣新鄭二中分校高一數(shù)學(xué)組系統(tǒng)抽樣創(chuàng)設(shè)情境?某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見,打算從高一年級500名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行調(diào)查,除了用簡單隨機(jī)抽樣獲取樣本外,你能否設(shè)計(jì)其他抽取樣本的方法??一、系統(tǒng)抽樣的定義:?一般地,要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干
【摘要】-*-基本算法語句-*-輸入語句、輸出語句和賦值語句首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解算法語句(程序語言)與自然語言和程序框圖表示的算法的區(qū)別.2.理解輸入語句、輸出語句和賦值語句的格式
2024-11-18 08:11
【摘要】Friday,December25,2020【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)難點(diǎn)】?理解增函數(shù)、減函數(shù)的概念?掌握判斷某些函數(shù)增減性的方法?步滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)方法?函數(shù)單調(diào)性概念的理解及應(yīng)用?函數(shù)單調(diào)性的判定及證明?教法:自學(xué)輔導(dǎo)法、討論法、
2024-11-18 01:23