【摘要】指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系?閱讀教材P104-P105?1、理解指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)之間的關(guān)系,?2、理解互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)之間的關(guān)系。自學(xué)提綱反函數(shù):當(dāng)一個(gè)函數(shù)是一一映射時(shí),可以把這個(gè)函數(shù)的因變量作為一個(gè)新的函數(shù)的自變量,而把這個(gè)函數(shù)的自變量作為新的函數(shù)的因變量,我們稱這兩個(gè)函數(shù)互為反函數(shù)。
2024-11-18 12:11
【摘要】閱讀與思考?1、閱讀教材P36---37例1上方止。?2、思考問題(1)從P36圖2-15(北京從20202021-20202019每日新增非典病例的變化統(tǒng)計(jì)圖)看出,形勢從何日開始好轉(zhuǎn)?(2)從P36圖2-16你能否說出y隨x如何變化?(
2024-11-18 13:33
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景,理解指數(shù)函數(shù)的概念,掌握指數(shù)函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).2.過程與方法能借助計(jì)算器或計(jì)算機(jī)畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索指數(shù)函數(shù)圖象特征.通過觀察,進(jìn)而研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀在解決簡
2024-12-08 22:40
【摘要】函數(shù)的增減性(f(x)的定義域?yàn)镮):如果對于屬于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間上的任意兩個(gè)自變量的值x1,x2,當(dāng)x1x2時(shí),都有f(x1)f(x2).那么就說f(x)在這個(gè)區(qū)間上是增函數(shù).增函數(shù):減函數(shù):如果對于屬于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間上的任意兩個(gè)自變量的值x1,x2,當(dāng)x1x2
【摘要】閱讀與思考?1、閱讀教材P28---29例2上方止。?2、思考回答下列問題?(1)?(2)問題探究1.下表列出的是正方形面積變化情況.這份表格表示的是函數(shù)關(guān)系嗎?邊長x米面積y米2123149當(dāng)x在(0,+∞)變化時(shí)呢?怎么表示?
【摘要】駕馭命運(yùn)的舵是奮斗,不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。1安邊中學(xué)高一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:王廣青總第21課時(shí)備課組長簽字:包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時(shí)間:第六周集體備課個(gè)人空間一、課題指數(shù)函數(shù)圖像及其性質(zhì)
2024-11-22 01:12
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第一課時(shí)本大節(jié)的問題1中的時(shí)間與GDP值的對應(yīng)關(guān)系y=(x∈N,x≤20)問題2中的時(shí)間t和碳14含量P的對應(yīng)關(guān)系P=()12t5730能否構(gòu)成函數(shù)關(guān)系?問題對應(yīng)關(guān)系定義域問題1y=x∈N,x≤20問題2t≥0P=()12
2024-11-17 12:09
2024-11-18 01:22
【摘要】第十六課時(shí)指數(shù)函數(shù)(1)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】指數(shù)函數(shù)定義圖象性質(zhì)比較大小不等式的解復(fù)合函數(shù)的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1.理解指數(shù)函數(shù)的概念;掌握指數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì);2.初步了解函數(shù)圖象之間最基本的初等變換。3.能運(yùn)用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較兩個(gè)指數(shù)值的大?。?.提高觀察、運(yùn)用能力.自學(xué)評價(jià)1.形如
2025-06-07 23:55
【摘要】,第三章指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù),章末復(fù)習(xí)課,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,,體,系,構(gòu),建,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,,題,型,探,究,第四頁,編輯于星...
2024-10-22 19:04
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.在同一坐標(biāo)系內(nèi),函數(shù)的圖象關(guān)于B.軸對稱C.軸對稱對稱2.已知的圖象經(jīng)過點(diǎn),則的值域是A.B.C.D.3.已知函數(shù)為定義在R上的奇函
2024-12-09 07:17
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、理解指數(shù)函數(shù)的概念2、根據(jù)圖象分析指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)3、應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較冪的大小教學(xué)重點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):底數(shù)a對函數(shù)值變化的影響教學(xué)方法:學(xué)導(dǎo)式(一)復(fù)習(xí):(提問)引例1:某種細(xì)胞分裂時(shí),由1個(gè)分裂
【摘要】某種細(xì)胞分裂時(shí),由1個(gè)分裂成2個(gè);2個(gè)分裂成4個(gè);4個(gè)分裂成8個(gè);8個(gè)分裂成16個(gè);……,1個(gè)這樣的細(xì)胞分裂x次后,得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系式是y=2x.引例:類似這樣的函數(shù)就是我們今天將要學(xué)習(xí)的指數(shù)函數(shù)一.指數(shù)函數(shù)的定義
2024-11-17 19:47
【摘要】第三章§6指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)增長的比較一、選擇題1.當(dāng)x越來越大時(shí),下列函數(shù)中,增長速度最快的應(yīng)該是()A.y=100xB.y=log100xC.y=x100D.y=100x[答案]D[解析]由于指數(shù)型函數(shù)的增長是爆炸式增長,則當(dāng)x越來越大時(shí),函數(shù)y=100x的增長速度最快
2024-11-28 23:00
【摘要】§5簡單的冪函數(shù)若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,1),對稱軸為x=2,最小值為-1,求該函數(shù)的解析式.【答案】y=12x2-2x+1.?1.冪函數(shù)的定義?形如y=xα(其中底數(shù)x為,指數(shù)α為)的函數(shù)叫冪函數(shù).?2.函數(shù)的奇偶
2024-11-18 13:31