【摘要】曲線和方程和方程的曲線的概念課堂新授yxo?M(x0,y0)X-y=0?M(x0,y0)xyo)0(2??aaxy曲線的方程與方程的曲線:課堂新授(在合)上的點。(合在)這個方程叫做這個曲線的方程這個曲線叫做這個方程的曲線課堂新授
2024-11-18 00:48
【摘要】《橢圓》導學橢圓是我們生活中常見的一種曲線,如汽車油罐的橫截面、太陽系中九大行星及其衛(wèi)星運動的軌道、部分彗星的軌道等等都是橢圓形。研究橢圓的方程及其幾何性質(zhì),可以幫助我們解決一些實際問題。橢圓是解析幾何的重要內(nèi)容,是高考常考的知識點之一。知識要點梳理1、橢圓的定義:平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于│F1F2│)的點的軌跡叫做
2024-12-05 03:04
【摘要】第2章圓錐曲線與方程(時間120分鐘,滿分160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分,請把答案填在題中橫線上)1.(20212大連高二檢測)雙曲線x29-y24=1的漸近線方程是________.【解析】由題意知雙曲線焦點在x軸上a=3,b=2,∴漸近線方
2024-12-05 06:25
【摘要】課題雙曲線及其標準方程學習目標,幾何圖形和標準方程的推導過程...,承上啟下;可以結合實例,觀察分析,培養(yǎng)“應用數(shù)學意識”,進一步鞏固數(shù)形結合思想.學習重點:掌握雙曲線的標準方程,會利用雙曲線的定義和標準方程解決簡單的問題。學習難點:幾何圖形和標準方程的推導過程.學習方法:以講學稿為依托
2024-11-19 15:17
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學求曲線的方程課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1.已知點A(-5,0),B(5,0),動點P到A,B距離的平方和為122,則動點P滿足的方程是________.【解析】依題意,設動點P(x,y).由PA2+PB2=122,得(x+5)2
2024-12-04 21:34
【摘要】1e2eaPOA'P'B'C'BAC間向量的基本定理教學目標1.掌握及其推論,理解空間任意一個向量可以用不共面的三個已知向量線性表示,而且這種表示是唯一的;2.在簡單問題中,會選擇適當?shù)幕讈肀硎救我豢臻g向量。
2024-11-20 00:30
【摘要】2.1隨機變量及其概率分布【課標要求】1.了解隨機變量的意義.2.會運用計數(shù)方法和概率知識求簡單的隨機變量的分布列.3.理解隨機變量分布的性質(zhì).【核心掃描】1.隨機變量的概念及離散型隨機變量分布列的概念.(重點)2.離散型隨機變量分布列的表示方法和性質(zhì).(難點)自學導引1.
2024-11-18 08:07
【摘要】42xyO(第11題圖)y=f(x)l江蘇省淮安市四星級高中2021-2021學年度第一學期期末考試高二數(shù)學試卷命題:江蘇省盱眙中學數(shù)學組注意事項:1、本試卷共4頁,包括填空題(第1題~第14題),解答題(第15~第20
【摘要】量詞教學目標知識與技能1.通過實例理解全稱量詞和存在量詞的意義;2.掌握全稱命題和存在性命題的定義,并能判斷其真假.過程與方法對全稱命題和存在性命題的理解情感態(tài)度與價值觀教學重難點
2024-12-05 09:30
【摘要】鹽城景山中學高二年級2021---2021學年度第一學期期中考試數(shù)學試題一、填空題:(本大題有14小題,每小題5分,共計70分)1、命題“xxRx31,2????”的否定是▲.2、“a=1”是“函數(shù)2()23fxxax???在區(qū)間[1,+∞)上為增函數(shù)”的
2024-12-05 09:20
【摘要】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學雙曲線的幾何性質(zhì)(2)導學案(無答案)蘇教版選修1-1【學習目標】1、會用雙曲線性質(zhì)求雙曲線的基本量;2、理解雙曲線的離心率與漸近線的關系【課前預習】1、若焦點坐標是(5,0),(-5,0),漸近線方程為43yx??,則雙曲線的方程為__________2、雙曲線
2024-11-20 00:31
【摘要】第1章——命題及其關系四種命題[學習目標]、否命題不逆否命題的意義..1預習導學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]在初中,我們已學過許多數(shù)學命題,當時是如何定義命題
2024-11-17 23:14
【摘要】第1章——全稱量詞與存在量詞量詞[學習目標]含義,熟悉常見的全稱量詞和存在量詞.,并能用數(shù)學符號表示含有量詞的命題及判斷其命題的真假性.1預習導學挑戰(zhàn)自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功
2024-11-18 08:08
【摘要】學生活動課外作業(yè)回顧小結數(shù)學運用建構數(shù)學問題情境2、雙曲線的定義:平面內(nèi)到兩定點F1、F2距離之差的絕對值等于常數(shù)2a(2a|F1F2|)的點的軌跡表達式||PF1|-|PF2||=2a(2a|F1F2|)3、拋物線的定義:平面內(nèi)到定點F的距離和到定直線的距離相等的點
2024-11-17 23:31
【摘要】第三章第1課時一、選擇題1.雙曲線x210-y22=1的焦距為()A.32B.42C.33D.43[答案]D[解析]c2=a2+b2=10+2=12,則2c=43,故選D.2.已知平面內(nèi)有一定線段AB,其長度為4,動點P滿足|PA
2024-11-30 11:35