【摘要】4、氣體熱現(xiàn)象的微觀意義一、教學(xué)目標(biāo).在物理知識(shí)方面的要求:(1)能用氣體分子動(dòng)理論解釋氣體壓強(qiáng)的微觀意義,并能知道氣體的壓強(qiáng)、溫度、體積與所對(duì)應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系。(2)能用氣體分子動(dòng)理論解釋三個(gè)氣體實(shí)驗(yàn)定律。.通過(guò)讓學(xué)生用氣體分子動(dòng)理論解釋有關(guān)的宏觀物理現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的微觀想像能力和邏輯推理能力,并滲透“統(tǒng)計(jì)物理”的
2024-12-09 06:56
【摘要】實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)一種估測(cè)分子大小的方法。實(shí)驗(yàn)原理將油酸滴在水面上,讓油酸盡可能散開(kāi),可認(rèn)為油酸在水面上形成單分子油膜層,如果把分子看作球形,單分子油膜層的厚度就可以看作油酸分子的直徑,事先測(cè)出油酸滴的體積V和油膜的面積S,就可以算出分子的直徑:SVd?實(shí)驗(yàn)儀器盛水方盤、注射器(或
2024-11-18 00:14
【摘要】※※理解和掌握熱力學(xué)第一定律表達(dá)式,并能用于分析有關(guān)問(wèn)題并進(jìn)行具體的計(jì)算※※理解和掌握能量守恒定律,明確定律的重要意義※了解第一類永動(dòng)機(jī)及其不能制成的原因?下圖是歷史上有名的一種永動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì).從圖上看,設(shè)計(jì)者為什么認(rèn)為這個(gè)機(jī)器會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去,不用能量的概念,你能不能說(shuō)明它不會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去??
2024-11-17 12:20
【摘要】第八章氣體一.引入新課演示實(shí)驗(yàn):滴液瓶中裝有干燥的空氣,用涂有少量潤(rùn)滑油的橡皮塞蓋住瓶口,把瓶子放入熱水中,會(huì)看到塞子飛出;把瓶子放在冰水混合物中,拔掉塞子時(shí)會(huì)比平時(shí)費(fèi)力。一定質(zhì)量的氣體,保持體積不變,當(dāng)溫度升高時(shí),氣體的壓強(qiáng)增大;當(dāng)溫度降低時(shí),氣體的壓強(qiáng)減小。二.查理定律:一定質(zhì)
2024-11-19 17:15
【摘要】氣體的等溫變化學(xué)案導(dǎo)學(xué)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知道氣體的狀態(tài)及三個(gè)參量。2、掌握玻意耳定律,并能應(yīng)用它解決氣體的等溫變化的問(wèn)題、解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。3、知道氣體等溫變化的p—v圖象,即等溫線。4、了解用實(shí)驗(yàn)探究氣體等溫變化規(guī)律的方法和思路
2024-12-03 05:21
【摘要】高中物理新人教版選修3-3系列課件《熱力學(xué)第二定律的微觀解釋》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?,宏觀態(tài)和微觀態(tài)的概念。?。?,知道熵是反映系統(tǒng)無(wú)序程度的物理量。?,熵是變化的。?過(guò)程與方法?1.學(xué)會(huì)通過(guò)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律的科學(xué)方法?,知道任何自然過(guò)程
2024-11-17 19:34
【摘要】?jī)?nèi)能分子運(yùn)動(dòng)分子平均動(dòng)能分子運(yùn)動(dòng)無(wú)規(guī)則存在分子動(dòng)能一、分子的動(dòng)能分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有的能量物體里所有分子動(dòng)能的平均值大量分子的運(yùn)動(dòng)速率不盡相同,以中等速率者占多數(shù).在研究熱現(xiàn)象時(shí),有意義的不是一個(gè)分子的動(dòng)能,而是大量分子動(dòng)能的平均值.分子總動(dòng)能從微觀上看與分子的個(gè)數(shù)和平均動(dòng)能有關(guān)
【摘要】飽和蒸汽空氣濕度一、蒸發(fā)與沸騰:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程:發(fā)生在液體表面,即液體分子由液體表面跑出去的過(guò)程:表面積溫度通風(fēng)說(shuō)明:蒸發(fā)可使液體降溫液面氣壓高低一、蒸發(fā)與沸騰:在一定大氣壓下,加熱液體到某一溫度時(shí),在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象,相應(yīng)的溫度叫沸
2024-11-18 10:47
【摘要】《高中物理》選修3-3《內(nèi)能》教學(xué)目標(biāo)?1.了解組成物質(zhì)的分子具有動(dòng)能及勢(shì)能,并且了解分子平均動(dòng)能和分子勢(shì)能都與哪些因素有關(guān)。?2.理解物體的內(nèi)能以及物體內(nèi)能由物體的狀態(tài)所決定。?教學(xué)重點(diǎn)?物體的內(nèi)能是一個(gè)重要的概念?教學(xué)難點(diǎn)?分子勢(shì)能。復(fù)習(xí)引入:1、物質(zhì)是由大量
【摘要】高中物理新人教版選修3-3系列課件《液體》第九章《物態(tài)和物態(tài)變化》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、知道液體的宏觀性質(zhì)(具有一定的體積,不易壓縮,有流動(dòng)性);2、了解液體的微觀結(jié)構(gòu):液體的微觀粒子也在平衡位置附近做微小的振動(dòng),但液體分子沒(méi)有固定不變的平衡位置;3、能用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)初步說(shuō)明液體表面張力現(xiàn)象;
2024-11-18 10:59
【摘要】第七章分子熱運(yùn)動(dòng)能量守恒五、物體的內(nèi)能一、分子的動(dòng)能溫度1.分子動(dòng)能:組成物體的分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做分子動(dòng)能.2.平均動(dòng)能:物體里所有分子動(dòng)能的平均值叫做分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能.3.溫度(1)宏觀含義:溫度是表示物體的冷熱程度.(2)微觀含義(即從分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)來(lái)
2024-11-18 11:00
【摘要】問(wèn)題探究基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)名師指點(diǎn)典例精析隨堂演練達(dá)標(biāo)訓(xùn)練工具第八章氣體欄目導(dǎo)引1.氣體的等溫變化問(wèn)題探究基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)名師指點(diǎn)典例精析隨堂演練達(dá)標(biāo)訓(xùn)練工具第八章氣體欄目導(dǎo)引問(wèn)
2025-07-19 21:02
【摘要】二、分子的熱運(yùn)動(dòng)一、擴(kuò)散現(xiàn)象1.?dāng)U散:不同物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散.2.?dāng)U散現(xiàn)象隨溫度的升高而日趨明顯.3.?dāng)U散現(xiàn)象在氣體、液體、固體中都能發(fā)生.4.?dāng)U散現(xiàn)象直接說(shuō)明了組成物體的分子總是不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).二、布朗運(yùn)動(dòng)1.布朗運(yùn)動(dòng):懸浮在液體中的固體微
【摘要】2氣體的等容變化和等壓變化1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,知道查理定律的內(nèi)容和公式。p-T圖象及其物理意義。,知道蓋—呂薩克定律的內(nèi)容和公
【摘要】物態(tài)變化中的能量轉(zhuǎn)換同步測(cè)試【知識(shí)梳理】1.熔化熱(1)熔化熱:某種晶體熔化過(guò)程中所需的_______________之比,稱做熔化熱。(2)不同晶體熔化熱一般_______不同,非晶體_______________熔化熱。2.汽化熱(1)汽化熱:某種液體汽化成同溫度氣體時(shí)所需______________之比,稱做這種物質(zhì)
2024-11-30 12:58